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陶淵明《乞食》閱讀訓(xùn)練附答案

 陶淵明《乞食》閱讀訓(xùn)練附答案

乞食①

陶淵明

饑來(lái)驅(qū)我去,不知竟何之!行行至斯里,叩門拙言辭。主人解余意,遺贈(zèng)豈虛來(lái)?談諧終日夕,觴至輒傾杯。情欣新知?dú)g,言詠遂賦詩(shī)。感子漂母②惠,愧我非韓才。銜戢知何謝,冥報(bào)以相貽③。

【注釋】

①此詩(shī)是作者62歲時(shí)寫的。②漂母:漂洗衣物的老婦。韓信貧賤時(shí)曾有漂母憐憫他饑餓而給他飯吃。后來(lái)韓信為楚王,重報(bào)漂母。③戢(jí):藏。冥報(bào):謂死后在幽冥中報(bào)答。

【閱讀訓(xùn)練】

1.下列的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是( �。�

A.詩(shī)中記敘了詩(shī)人由于饑餓而出門借貸并得人遺贈(zèng)、留飲的事件。

B.“拙言辭”,表現(xiàn)出詩(shī)人羞于啟齒、欲言又止的復(fù)雜心理活動(dòng)。

C.面對(duì)主人的慷慨饋贈(zèng),詩(shī)人欣喜萬(wàn)分,痛飲終日,以致醉臥當(dāng)場(chǎng)。

D.本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然,沒(méi)有粉飾之痕,如“饑來(lái)驅(qū)我去,不知竟何之”等。

2.這首詩(shī)富有情韻,請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

 

 

3.這首詩(shī)作于詩(shī)人晚年困厄之時(shí),詩(shī)人在其中是如何寫自己叩門乞食的窘態(tài)的?

 

 

4.這首詩(shī)的最后四句運(yùn)用了什么典故?聯(lián)系全詩(shī)看,這一用典有何用意?

 

 

【參考答案】

1.C(應(yīng)為“談諧終日”,并無(wú)“醉臥當(dāng)場(chǎng)”)……點(diǎn)此可下載陶淵明《乞食》賞析、閱讀訓(xùn)練與完整答案doc文檔。(下載頁(yè)還有更多有關(guān)陶淵明的資源)

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