后面兩種類型的文章，顯然已經偏離了話題。而“說心里話”的文章，也有部分語言瑣碎，沒有集中的明確的“心事”，是內心“絮語”，也不十分切題。看得出，一些學生還不會審題。

這個話題有兩條分析思路：

其一，誰的心事?可以是我的心事，父母親的心事，老師的心事，同學的心事；也可以擬測、揣摩花草魚蟲的心事、大自然的心事、祖國的心事等，從一個新的角度，折射自己對社會、世界的思考。

其二，這心事是什么?確定第一個問題的答案后，再想一想是什么心事。對于不同的對象，可能有不同的心事。

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