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2015年江西中考優(yōu)秀作文《丟》4則

[移動版] 作者:佚名 發(fā)布時(shí)間:04-28

2015年江西中考優(yōu)秀作文《丟》4則

【作文原題】24.人的一生中,哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?

丟,有時(shí)會使人心疼令人惋惜;丟,有時(shí)又會讓人暢快促人前行。

丟,可能是失去,也可能是獲得……

請以“丟”為題寫一篇文章。

要求:(1)文體不限(詩歌除外);

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;

(3)不少于600字。

【優(yōu)秀作文】

【范文一】:丟

年少的王二,是村里赫赫有名的淘氣包,打架、斗毆少他可不行。不過村里的人總讓著他。他從小在姑父家長大,姑父也很少打他。所有人都覺得自己欠王二的,但他不領(lǐng)情,養(yǎng)了一身的壞習(xí)慣。

村里新建了一所學(xué)校,采用封閉式管理。無奈的姑父只好把他送到那里去學(xué)習(xí)。當(dāng)然,王二不用交學(xué)費(fèi),這點(diǎn)也和其他同學(xué)不一樣。王二住的地方也最寬敞,他的同學(xué)總是在背后議論。王二的老師姓李,大家都叫他李先生,是新來的。不過這老師對王二的態(tài)度那叫個嚴(yán)厲。不久,校長找到李先生談話:“小李啊,以后對王二這孩子溫和點(diǎn)。”“為什么?”李先生很不解。校長拿出一本本子,給李先生看,原來,王二的父親以前是村里的支書,在一次為村里修馬路時(shí),出了事故。他的母親聽后一也因傷心過度死了。李老師的眼睛濕潤了,說道:‘。校長,我知道該怎么做了。

接下來的日子,李先生常常找王二玩,打游戲,看漫畫。漸漸地,王二與李先生成了哥們兒,無話不談。不久,李先生覺得時(shí)候到了,就找了個機(jī)會,約王二出來。在村前的一棵大榕樹下,李先生指著樹前石碑上-一個金色的名字問: “王二,這是準(zhǔn)?”“我爸。”王二轉(zhuǎn)過頭去。李先生說:“你還是放不下。”王二一聽不知該說什么,只是哭著喊道:“是他們欠我的。”“欠什么?”李先生看著石碑上金色的字。“欠我爸媽的命,他們就應(yīng)該補(bǔ)償我。”王二含著淚卻生硬地說,“李先生,太晚了,我先走了。”

榕樹旁邊一直藏著一個人,他實(shí)在忍不住了,走出來喊道: “二兒!”兩手還不停地抽打著雙腿。不錯,這人就是王二的姑父。王二一愣,停下腳步。這時(shí)李先生轉(zhuǎn)過身來說道:“有些事情要拿得起,放得下。”王二站在那兒一動不動,他睜大眼睛,心里涌出一股莫名的洪流。他清楚這是什么,便走了過去,李先生正撫摸著那金色的名字。“丟一下怨恨,你才能感受到大家對你的好。”李先生輕輕地說。

榕樹葉兒隨風(fēng)兒散落一地。一片落在王二頭上,一片落在那石碑上……

【范文二】:丟

人生,是一次一個人加一個行囊的旅行。有些人丟掉了囊中所有的東西,一路輕松,到頭來卻盆滿缽滿;有些人什么也不舍得丟掉,到最后貌似得到了很多,其實(shí)卻是竹籃打水一場空。丟與不丟,看似簡單的選擇,有時(shí)卻決定著一生的命運(yùn)。

“采菊東籬下,悠然見南山。”日出而作,日落而息,這樣的生活談不上安逸,甚至是凄苦的,但卻有它獨(dú)一無二的韻致:有明月相伴、花木輝映的淡雅,亦有遠(yuǎn)離喧囂、返璞歸真的淡然。陶淵明有“不為五斗米折腰”的氣節(jié),毅然丟去金錢、名利等虛幻之物,但他得到的卻是常人無法企及的淡泊心境和逍遙山水的悠然自得。他丟了不少東西,卻“丟”出了一個精彩的人生。

宮外硝煙彌漫,戰(zhàn)火飛揚(yáng);宮內(nèi)卻歌舞升平,一派祥和。外頭哀聲四起,宮內(nèi)卻是歡聲一片。大殿之中,燈紅酒綠,劉禪一手美酒,一手美人,再無心力管理蜀國。百姓受苦受難,他卻享盡天下之樂。作為一代君主,他舍棄的是百姓和父輩的期望、是國家和子民、是他為君應(yīng)盡的貢任,得到的除了短暫的快樂和繁華假象,什么也沒有。這一丟,就是整個蜀國就是兩代人的心血啊!

丟與不丟,決定著人的道路,也決定肴一個川家的強(qiáng)弱興衰。

大清帝國守著一些封建禮教不肯丟,放著先進(jìn)文化科技不肯要,到頭來只能落個一成不變、落后他人、任人宰割的下場。于是有了圓明園中的燒殺搶掠,有了各種各樣的喪權(quán)辱國條約,有了整個華夏民族的屈辱近代史。什么都不丟不僅沒讓中國得到什么,反而使其失去了很多,很多。

反觀日本一一這個令我?guī)е抟馀c敬意的國家,情況就截然不同了。他們一路丟棄,一路增添,一路發(fā)展。那些跟不上時(shí)代發(fā)展潮流的,全部扔掉;那些有益于國家發(fā)展的,盡量得到。因而他們敢覬覦中國,因而我們受其欺凌。丟得對不對、該不該去,都將決定一個國家的興衰成敗。

對于個人來說,丟掉那些累贅,就意味著精彩一生;對一個國家來說,丟掉那些落后的東西,則意味著繁榮富強(qiáng)。

【范文三】:丟

歷史的長河中,有的東西如蚌殼內(nèi)的珍珠,長久地閃爍著光芒?山陙恚@些本該閃爍光芒的珍珠,卻逐漸被人丟棄,正在漫漫長河中消失,消失。

花好月圓。岳陽樓上,李白與夏十二開懷暢飲,醉罷笑吟:“云間連下榻,天上接行杯。”醉眼朦朧卻仿佛在天上人間,足見其豪邁與浪漫。除此之外,亦有“舉杯望明月,對影成三人”的雅致,更有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”的灑脫。李白飲酒,飲出了風(fēng)度,飲出了文化。

同樣是酒,在現(xiàn)代人的嘴中就成了“輕輕地來,輕輕地去,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。酒廳豪華,酒亦豪奢,喝酒的人也豪邁,十幾碗酒下肚,除了 “爽”“于杯”便再無他詞。酒在他們的眼中,只是用來消遣的工具罷了,早己丟失了在李白手中的詩情畫意、豪情壯志。醇香悠遠(yuǎn)的酒文化啊,就這樣丟棄了,連同它的醇香和光彩,逐漸消失在歷史的長河中。

同樣被丟棄的,還有中國含蓄委婉、意味深長的語言藝術(shù)。唐穆宗年間,曾有一美談—筆諫。一日穆宗問柳公權(quán)怎樣寫好字,柳公權(quán)答曰:“用筆在心,心正則筆正。”此語表面上是說寫字的方法,實(shí)則是在勸諫當(dāng)朝的皇帝,委婉而不失力度。再如伍舉勸楚莊王,師曠勸晉平公,以他物喻之,勸人于無形卻勝于有形。他們的語言,不再是一種溝通,而是一門精彩的、值得深究的藝術(shù)。

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