初二年級(jí)優(yōu)秀作文《跨越生命的愛(ài)》評(píng)點(diǎn)：父母之愛(ài)跨越生命
跨越生命的愛(ài)
每一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音、每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉、每一次慰藉如陽(yáng)光一樣融化人心中的冰雪。這就是父母的愛(ài)，心與心的貼近，情感與情感的交融。。
【用頂真的修辭生動(dòng)形象地寫出父母之愛(ài)，寫法新穎，吸引讀者】
父母的愛(ài)就像一朵永垂不朽的梅花，它鮮艷動(dòng)人卻不媚俗;它婀娜多姿卻不造作。即使風(fēng)雨不在卻依然芳香永存。
【用比喻生動(dòng)形象地寫出父母之愛(ài)的特點(diǎn)�！�
讀了《血色母愛(ài)》我才明白母愛(ài)。唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親半個(gè)身子被混凝土卡得動(dòng)彈不得。七八個(gè)月大的嬰兒在她的身下安然無(wú)恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛剛咽下最后一口氣，而那嬰兒口里還含著母親的食指，抱起孩子，發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。原來(lái)母親在危難中一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了。她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子們存活下來(lái)。
【地震中母親用自己乳汁與鮮血讓孩子活下來(lái)，突出了表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，母愛(ài)令每個(gè)讀者動(dòng)容】
這就是跨越生命的母愛(ài)。
【點(diǎn)明了母愛(ài)的內(nèi)涵：可以跨越生命】
母愛(ài)如水，清柔而唯美，她無(wú)怨無(wú)悔的為我們撫平心中的傷口，直到我們?cè)僖猜牪坏剿暮粑?母愛(ài)如甘露，溫情而甘甜，她默默無(wú)聲的給我們滋潤(rùn)，直到我們?cè)僖部床坏剿男θ?母愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖而和諧，她矢志不渝地為我們?nèi)诨涞男�，直到我們�(cè)僖部床坏剿郎嫔５拿婵�。這樣的偉大，這樣的無(wú)私，這是不是我們要孝敬父母的一個(gè)理由啊!
【用排比的修辭，激情洋溢地寫出了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，抒發(fā)了自己的感激與景仰之情。把母愛(ài)比作了水突出其唯美，比作甘露突出其溫情，比作陽(yáng)光突出其溫暖。】
常言道：“百善孝為先”。是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人如果都不知道孝順父母，就會(huì)很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民!
【希望每個(gè)人都孝順父母】
當(dāng)你的生活富足卻在高呼“無(wú)聊”的時(shí)候，試問(wèn)你何曾想過(guò)你的父母?你有多少愛(ài)給了你的父母?而他們當(dāng)你是他們的整個(gè)世界。是的，這就是跨越生命的愛(ài)。
【多想想父母，反思自己為父母付出了多少，跨越生命的愛(ài)不僅是生死面前，也包括平時(shí)孩子是父母的整個(gè)世界�！�
父母啊，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想拮取一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色世界;我原想掬起一捧泉水，你卻給了我整個(gè)清泉;我原想摘取一片樹葉，你卻給了我整個(gè)楓林。
【直接抒發(fā)了對(duì)父母無(wú)私偉大的贊美】
點(diǎn)評(píng)：一、本文表達(dá)了對(duì)父母之愛(ài)的另個(gè)方面，也是偉大之處那就是跨越生命。角度新穎，見(jiàn)解深刻。跨越生命不僅是面對(duì)生死考驗(yàn)的時(shí)候，也包括我們平時(shí)生活中，父母總把我們看作是整個(gè)生命。二、地震中的一對(duì)母子的事例令人感動(dòng)，能充分表達(dá)出父母之愛(ài)的內(nèi)涵。三、選材方面，不僅要選災(zāi)難的事例，還要選擇更加貼近我們平常生活的事例，然后運(yùn)用描寫的手法將母愛(ài)表達(dá)出來(lái)，這樣主題會(huì)更加突出，也更加感人。四、語(yǔ)言優(yōu)美，但抒情部分太多，需要精簡(jiǎn)，情感也是通過(guò)事件的敘述傳出來(lái)的。