七年級五班陳俊來
對于一個中學生，像我，每天寫作業(yè)都要熬到半夜；對于一個剛剛小學畢業(yè)的人，像我，如果說要給我一些自由的日子，那也是一場空想的夢；對于一個渴望得到一絲自由的人，像我，雙休日就是我心中的太陽，陽光那么明媚，讓我心自由飛翔……
我的生活，老師作主。
“56頁，第一段抄兩遍。”“把《木蘭詩》背過。”“把地理《學習與檢測》寫完，還有要背過課本，星期一檢查�！薄皻v史……”唉，難道這就是我那夢寐以求的雙休日？走近初中生活，迎來了雙休，但是同時又陷入了不幸的深淵，那些多得不能再多的作業(yè)壓得我抬不起頭來，就連呼吸都感覺十分困難。再看看老師那張張嚴肅的面孔，嚇得我直打寒戰(zhàn)。不過，話又說回來了，嚴師才能出高徒嘛，有些事情，想不開也得想開才行啊！
我的生活，媽媽作主。
回到期盼許久的溫馨小屋，躺在軟綿綿的床上，不久，便進入了甜美的睡夢中�！捌饋�，快起來，整天只知道睡覺。”媽媽把我叫醒了。“俺娘哦，煩人不煩人呀，看不見人家正在睡覺嗎？”我極不情愿地說道。媽媽心平氣和（這是從未有過的）地說：“好孩子，快起來，幫幫忙，干干家務，你小姨一會兒會來�！蔽也荒蜔┑卣f：“來就來唄，就算七大姑、八大姨一起來了我也照樣睡�！痹捯魟偮�，我就被“提”了起來。無可奈何，只好干嘍！天哪，我真想說：“媽，這是我的休息時間，您無權(quán)侵犯我的寶貴時間��！”但是我終于還是沒敢說（因為我沒有那么大膽）。
我的生活，我作主。
作業(yè)寫完了，家務活也干完了。我拿起羽毛球去找同伴大玩特玩一場。我不能去看電視，因為看電視rerryboring。我不喜歡和電視機“打交道”，我認為這樣和媽媽打“游擊戰(zhàn)”的次數(shù)也就少了很多吧！……無論我干什么，反正都是我自己的快樂。
雄鷹的翅膀一旦綁上了黃金，就再也不能一飛沖天，可是如果綁上了小山似的作業(yè)，它就能飛上藍天了嗎？
生活，怎能承受如此之重？
