本組作品很有趣，是同學(xué)們學(xué)寫(xiě)的一組試，想像力很豐富哦。
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假如我是校長(zhǎng) ［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 梅本慧］
假如我是春風(fēng)［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 王平］
假如我是水彩筆［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 黃小玉］
假如我是風(fēng)［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 余婷］
假如我是賊［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 蕭偉］
假如我是雨［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 汪川］
假如我是太陽(yáng)［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 王芳］
假如我是水［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)熊玉婷］
假如我是一束陽(yáng)光［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)趙小芳］
假如我是校長(zhǎng)
［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 梅本慧］
假如我是校長(zhǎng)
要做的第一件事
就是修一座漂亮的職工宿舍
讓老師們的居所不再昏暗
假如我是校長(zhǎng)
我要在校園內(nèi)
建一個(gè)大花園
讓學(xué)生們和鮮花一道成長(zhǎng)
假如我是校長(zhǎng)
我要讓偏科的同學(xué)
免費(fèi)進(jìn)入特長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)班
讓他們的個(gè)性得到發(fā)展
假如我是校長(zhǎng)
我要把學(xué)生
從沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)
讓他們的大腦得以舒緩
假如我是校長(zhǎng)
我要安排時(shí)間
帶師生們?nèi)タ赐饷娴氖澜?/P>
讓他們領(lǐng)略海的寬闊和山的偉岸
假如我是春風(fēng)
［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 王平］
假如我是春風(fēng)
要讓河邊的柳樹(shù)
亭亭玉立
柳枝因我更翠綠
假如我是春風(fēng)
要讓園中的花朵
嬌艷無(wú)比
花兒因我更鮮麗
假如我是春風(fēng)
要讓田里的人們
精神百倍
人們因我更奮起
假如我是春風(fēng)
要讓門(mén)前的稻田
充滿綠意
稻苗因我更茁壯
假如我是春風(fēng)
我要吹出萬(wàn)物的本性
讓誰(shuí)都知道
世間到處都是春意
假如我是水彩筆
［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 黃小玉］
假如我是水彩筆
我會(huì)把一張張白紙
變得五彩繽紛
送給親愛(ài)的媽咪
假如我是水彩筆
我要在媽媽的臉上
畫(huà)滿笑容
使媽媽更加年輕美麗
假如我是水彩筆
我要把窮人的困難
畫(huà)成一種向上的動(dòng)力
日子就會(huì)變得有趣
假如我是水彩筆
我要把
冬天里的青蛙
畫(huà)得春天一樣美麗
假如我是水彩筆
我要把被污染的水源
畫(huà)得清澈見(jiàn)底
讓人們更加滿意
假如我是水彩筆
我要告訴大家
生活是無(wú)比美好的
要成功就要相信自己
假如我是風(fēng)
［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 余婷］
假如我是風(fēng)
我會(huì)吹去
只顧眼前利益的人
那自私的器官
假如我是風(fēng)
我會(huì)讓那些
已經(jīng)消失的自然景觀
恢復(fù)它昔日的美麗
假如我是風(fēng)
我會(huì)把高尚的品德吹進(jìn)
那些不珍愛(ài)地球母親的人心中
讓他們提高認(rèn)識(shí)
假如我是風(fēng)
我會(huì)在沙漠中吹出一片綠洲
吹得那祖國(guó)的山河
更加錦繡壯麗
假如我是賊
［作者：關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 蕭偉］
假如我是賊
我要把媽媽
臉上的皺紋偷走
讓媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗
