一次奇妙的實(shí)驗(yàn)
“叮鈴鈴”我們最愛的自然課的鈴聲響了，老師給我們做了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫“彩虹出現(xiàn)了”。我想：彩虹都是在有雨后才出現(xiàn)的，現(xiàn)在也沒有下雨，怎么可能會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?
自然老師拿來了做實(shí)驗(yàn)所需要的器材：三棱鏡和一只噴霧器。
開始上課了，老師先問:“彩虹有哪七種顏色？”小劉說：“是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�！崩蠋煋u搖，又請(qǐng)了小朱，小朱說：“是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�！崩蠋熣f：“不對(duì)。應(yīng)該是‘紅，橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫’�！苯又蠋熜Σ[瞇地又說：“同學(xué)們，你們有哪個(gè)顏色不懂的嗎？”我舉手說：“老師，靛是什么顏色？”我感覺我說出了全班同學(xué)的想法，還沒容我多想，老師就說：“肯定是由藍(lán)色和紫色的組合色�！蔽颐靼琢�，全班也明白了。老師開始做實(shí)驗(yàn)了。她拿著三棱鏡走到陽(yáng)光充足的窗前，把三棱鏡放到陽(yáng)光很強(qiáng)的地方，再讓我們看墻，我們一看，異口同聲地叫了一聲：“哇！”原來墻上出現(xiàn)了一道彩虹，老師說：“這是我們上節(jié)課學(xué)的“光的折射”這個(gè)原理。”老師又把噴霧器拿過來，背對(duì)著陽(yáng)光，朝斜正方噴射，我們看到在朦朧細(xì)雨中看到彩虹。真是太奇妙了。老師說：“彩虹的出現(xiàn)是因?yàn)樾∷榉稚㈥?yáng)光而形成的，同學(xué)們懂了嗎？”“懂了！”我們這節(jié)課上完了。下課鈴聲也打響了。
這是一次多么奇妙的實(shí)驗(yàn)��！
雖然這堂課結(jié)束了,但同學(xué)們都感到很新鮮.
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