只有一個(gè)地球　讀后感

讀《只有一個(gè)地球》有感

六年級(jí)  張鴻儒

今天爸爸，飽含激情地給我講了《只有一個(gè)地球》這一文章，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在爸爸講文章的同時(shí)，我好像聽(tīng)到了地球的哀鳴：“救救我吧！”

當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏不禁浮想聯(lián)翩。

不知從什么時(shí)候起，我們耳邊很少聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲了，我們以前很少看見(jiàn)它自由飛翔的鳥(niǎo)群了。有人為了掙大錢，為了鼓起自己的    ，常常捕捉野生鳥(niǎo)在被捕捉運(yùn)輸販賣的過(guò)程中，成活與死亡的比例是1 ：200就是說(shuō)，每一只鳥(niǎo)上市，就要付出20只鳥(niǎo)死亡的代價(jià)。將來(lái)，地球上可能只剩下一種動(dòng)物——人。

警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)被粉碎，就會(huì)在茫茫宇宙中消失。

“保護(hù)環(huán)境吧”聽(tīng)，地球在哀鳴。珍愛(ài)動(dòng)物吧！看，地球在呼吁。讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的國(guó)家吧！

《只有一個(gè)地球》讀后感

讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋€(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。

我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！

讀《只有一個(gè)地球》有感 　　 只有一個(gè)地球 課文原文（附全文注音）

“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。

我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。

的確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?

讀《只有一個(gè)地球》有感 　　只有一個(gè)地球課文簡(jiǎn)說(shuō)

今天，老師講了《只有一個(gè)地球》，讓我了解保護(hù)環(huán)境的重要性。特別是當(dāng)老師說(shuō)到“我們地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”時(shí)，更是讓我感慨萬(wàn)分。是呀，地球美麗壯觀，如果好好保護(hù)，會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的家園。同時(shí)，若不保護(hù)它，而為了錢而破壞它，早晚都會(huì)和地球一同消失在宇宙間。

不知何時(shí)起，老家的動(dòng)物少了，山上也落出了大片的空地。高大的樹(shù)木在“咔吱咔吱”的鋸木聲倒了下來(lái)，變成了木樁。可憐的小動(dòng)物在“呯！”“呯！”的幾槍中，倒在血泊中了。

雖然有的人無(wú)知，但也有許多好人。那些山里的孩子愛(ài)大山，保護(hù)大山。每年春天，他們便懷著美好的心愿，栽下了小樹(shù)苗。

但是，仍有許多人不自覺(jué)地在破壞地球。聽(tīng)啊，地球在呻吟，在呼吁快“救救我吧！”

讀《只有一個(gè)地球》有感  　只有一個(gè)地球同步練習(xí)（精）

今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。

這篇課文講了地球的大小.形狀.自然資源，以及人類對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。

平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止，還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！