讀《威尼斯的小艇》有感

今天晚上我讀了《威尼斯的小艇》，這篇課文的主要內(nèi)容是：

首先寫了威尼斯是水上城市，小艇成了主要的交通工具。然后寫了小艇的特點(diǎn)和樣子，接著寫了船夫的駕駛技術(shù)特別好，不管遇到什么事情，他總能操縱自如，毫不手忙腳亂。

還寫了人們經(jīng)常坐著小艇沿河做生意，到郊外呼吸新鮮空氣，上教堂禱告......最后寫了小艇消失在河道中了，古老的威尼斯又沉睡了。

我的體會(huì)是船夫?qū)ν崴沟娜藗兪悄敲粗匾荒軟]有船夫，也不能沒有小艇，如果沒有小艇，人們就會(huì)很困難。

讀《威尼斯的小艇》有感 

縱橫交叉的河道，來來往往的船只，是多么美麗呀！

當(dāng)我讀完《威尼斯的小艇》后，感覺這是人間仙境．你看，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，長(zhǎng)長(zhǎng)的河，小小的艇，又熱鬧非凡，怎么樣，美吧！

威尼斯的小艇真是漂亮極了，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟，船頭和船艄向上翹起又像是田溝里的水蛇呢！

在這篇文章里的一句話，我怎么讀也讀不懂．后來經(jīng)過詢問父母和同學(xué)，請(qǐng)教老師后終于知道了這句話的理解。

這篇課文寫的真是太棒了！體現(xiàn)出作者熱愛大自然的感情。等我長(zhǎng)大了，我一定要把我們的城市創(chuàng)建的更美麗�。�！

威尼斯的小艇讀后感)

我讀的另一篇文章是《威尼斯的小艇》這篇文章先寫了威尼斯是世界聞名的水上城市，那里的河道縱橫交叉，小艇是那里主要的交通工具。然后寫了威尼斯的小艇的樣子。

接著寫了那里的船夫的駕駛技術(shù)特別好，無論怎么樣，他們都能操縱自如，從來不會(huì)手忙腳亂。

又寫了威尼斯的小艇每天都陪伴著人們，它們是人們生活的一部分。

最后寫了，夜幕降臨族擁在一起的小艇漸漸的散開了。消失在彎曲的河道中。古老的威尼斯又沉沉的入睡了。

從這篇文章里，我體會(huì)到了在威尼斯，小艇是人們最不可缺少的一樣?xùn)|西。如果威尼斯的人們失去了小艇，他們就會(huì)像一只沒有翅膀的小鳥，永遠(yuǎn)也飛不出去。

但如果小艇失去了船夫，它們就會(huì)像一個(gè)失去了眼睛的人，永遠(yuǎn)都不看見它該走的方向，該去的地方。

讀《威尼斯的小艇》有感

你聽說過《威尼斯得小艇》這篇文章嗎？讓我給你來介紹一下吧。

它主要講了住在威尼斯的人們離不開小艇，生活與小艇息息相關(guān)，交通工具也就只有小艇了。那里小艇多，船夫的駕駛技術(shù)特別好，而且夜景也很美麗……

我剛開始看到《威尼斯的小艇》時(shí)，以為小艇作用不大，當(dāng)讀過才知道，小艇原來和它們的生活有著密切地關(guān)系，真是功不可沒啊！

在大陸上，也就是我們這里，交通工具是車，而在威尼斯，重要也是唯一的交通工具便是小艇。

我心想：小艇可真重要�。∥乙蚕氘�(dāng)小艇，為人們默默的奉獻(xiàn)著。我也要在生活中做個(gè)強(qiáng)者，起著重要的作用，我要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，使我的一生更有價(jià)值。

小艇在威尼斯很重要，作出了貢獻(xiàn)，我也要為社會(huì)盡到自己的義務(wù)和責(zé)任。

記得在幼兒園時(shí)，我曾扮演過“小艇”。那是六一兒童節(jié)，我們幾個(gè)小女孩要跳舞的，可看到許多人都來參加，我們怕了，甚至把一些動(dòng)作都給忘了。

在我們中更有甚者眼圈是紅的。情急之下，我對(duì)大家說：“不要緊的，我們不看他們，假裝這里沒有人，好不好哇？”“好。

這個(gè)辦法不錯(cuò)，你真棒！”我們一起按照這個(gè)方法試了試，跳《兩只老虎》時(shí)，效果果然很明顯，美中不足的就是我們動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)，其余的都很好�？磥恚疫@個(gè)“小艇”還不錯(cuò)呢！

河道上一只只來往自如的小艇，是威尼斯一道道美麗的風(fēng)景，一道靚麗的風(fēng)景線。它美麗，作用很大，我要對(duì)小艇說：“我愛你，美麗有貢獻(xiàn)的小艇！”