七年級(jí)五班王哲
從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候心中才涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。也許是因?yàn)樽髡呤止P太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點(diǎn)，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當(dāng)他不受父母束縛，堅(jiān)持自己理想的時(shí)候，我便看出他那倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)他離開幸福的小家出海闖天下的時(shí)候，我便看出他對(duì)于冒險(xiǎn)的渴望。當(dāng)他遇到狂風(fēng)暴雨，船翻人將亡的時(shí)候，我更看出了他有著機(jī)智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養(yǎng)家畜……有自己的雙手和大腦開辟屬于自己的家園；佩服他戰(zhàn)勝野人，救出了“星期五”時(shí)的勇敢；佩服他勇于對(duì)抗命運(yùn)，從病魔口中死里逃出的頑強(qiáng)，佩服他用辛勤的勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會(huì)有收獲”，他豐衣足食的過著不幸之中又萬(wàn)幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對(duì)著生活，懷著一份童年時(shí)的天真與信心，對(duì)未來充滿著無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會(huì)是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經(jīng)歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書，我給予它的是無數(shù)的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
刻苦奮斗，頑強(qiáng)不屈
——讀《魯賓遜漂流記》有感
當(dāng)我翻開這本書，就已經(jīng)被吸引住了。這本書主要是講魯賓遜是一個(gè)很樂觀的人，不為什么一些小事情而斤斤計(jì)較。
魯賓遜酷愛探險(xiǎn)，就是因?yàn)樘诫U(xiǎn)，最后魯賓遜被漂流海島，經(jīng)歷了不少磨難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。魯賓遜在孤島上種莊稼，搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，還是艱難的生活下來。他在心里是多么想回到自己溫暖的家里，但是最后他還是失敗了。最后終于回到了闊別已久的英國(guó)。
我一直讀著他的故事，當(dāng)合上書的最后一頁(yè)的時(shí)候，我的腦子里縈繞出許許多多的大問號(hào)，假如我是魯賓遜，我該從小島上怎么回來？假如我是魯賓遜，我會(huì)在貨船失事的當(dāng)天會(huì)向他一樣不向命運(yùn)低頭嗎？我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？······
我不得不承認(rèn)我沒有魯賓遜那份勇敢，那份堅(jiān)強(qiáng)，和魯賓遜比起來，我是那樣的渺小，那樣的軟弱，如果遇到了突如其來的災(zāi)難，我會(huì)像魯賓遜一樣有那種自救能力嗎？答案：沒有！要平時(shí)，上學(xué)爸爸媽媽給我背上書包，放學(xué)去接我，回家有香噴噴的佳肴在飯桌上等我······我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折,沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖。背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。
這個(gè)故事的主人公魯賓遜告訴我了一個(gè)非常重要的道理：在我以后的道路上，沒有那么平坦的大道讓我走，總會(huì)有些忐忑不平的路在等著我，所以，我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
