長(zhǎng)大,真是一種苦澀
九年級(jí)六班 李潔如
我不知道,我的成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的是什么,是成熟,是快樂(lè),還是如咖啡般的苦澀。
一天,我?guī)е鴮?duì)成長(zhǎng)的思索,站在高山之巔,我想收到清晨的第一縷曙光,可我等了很久很久,太陽(yáng)的笑臉始終沒(méi)有露出。最后還是一位砍柴者告訴我:今天是陰天。當(dāng)時(shí)一聽(tīng),我覺(jué)得,仿佛失去了很多很多,可又說(shuō)不清楚失去了什么?轉(zhuǎn)念一想,既然失去了,就讓它隨著這里的山風(fēng)一起吹散吧!于是,我開(kāi)始朝山下走去,可心里總有些不甘,反復(fù)地想:明天,我一定還會(huì)來(lái)!
自己也不知道為什么會(huì)這樣想,難道這就是長(zhǎng)大的一份執(zhí)著嗎?
現(xiàn)在的我,感覺(jué)很疲憊,力不從心。而自己又想把一件事做得完美無(wú)缺,所以我用了好多的時(shí)間,幾乎全部的精力,投入其中,可是,到頭來(lái),我卻一件事也沒(méi)有做好。我不明白這是為什么,難道只是因?yàn)樾母邭獍�、眼高手低�?是自己狂妄自大嗎?
我不明白,于是我開(kāi)始討厭一切,憎惡一切,看不慣一切,所以我想做好多好多的事�?墒牵约旱哪芰Ξ吘褂邢�。往往每到最后,竟如一只縮頭縮腦而孤獨(dú)天助的小烏龜,只會(huì)躲在一邊袖子旁觀,我開(kāi)始討厭起自己的膽小,討厭自己沒(méi)有想象中的大氣凜然。可在這樣的心情下,又能做咸些什么呢?
老師說(shuō)我生活在框框里,其實(shí)他哪里知道,這樣的框框不是我一人造成的,而是這現(xiàn)實(shí)生活,給我安裝上的,我只是沒(méi)有抵損的能力罷了,我有的只能是忍受。
此時(shí),我覺(jué)得自己想擁有的一切,充分的獨(dú)立、自強(qiáng)不息、勇往直前,是在兒時(shí),或是在長(zhǎng)大后,反正不是現(xiàn)在。因?yàn)楝F(xiàn)在我怕,我怕糟糕的成績(jī),怕別人的批評(píng),怕老師的質(zhì)疑——還沒(méi)長(zhǎng)大,甚至自己想做的一切事,都會(huì)是錯(cuò)誤的定論。所以,我覺(jué)得成長(zhǎng)是苦澀的。
當(dāng)我深感疲憊時(shí),我學(xué)會(huì)了做個(gè)深呼吸,深吸一口氣,然后讓疲憊隨著體內(nèi)的二氧化碳一起竄出,無(wú)奈地給自己扮個(gè)笑臉,輕輕地對(duì)自己說(shuō):我長(zhǎng)大了,盡管很苦澀!