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2022年福建省初中階段學(xué)業(yè)水平測(cè)試
語(yǔ)文試題
(考試時(shí)間:120分鐘;滿分:150分;考試形式:閉卷)
友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無(wú)效。
一、積累與運(yùn)用（25分）
為涵養(yǎng)家國(guó)情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級(jí)開展“美麗福建錦繡中華”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
【活動(dòng)一】我的福建，我的家園
1.下面是活動(dòng)的開場(chǎng)白，請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。（10分）
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福建風(fēng)光奇秀。“山氣日夕佳，①__________”“高峰入云，②_______”，山川勝景，美如畫卷；“③_______，④_______”（陸游《游山西村》），村落深邃寧?kù)o，青山掩映，碧水環(huán)繞。探訪之余，頓生懷古之幽思。八閩英才輩出。朱熹弘揚(yáng)儒學(xué)，以“⑤__________，⑥__________，仁在其中矣”為訓(xùn)，沉潛涵泳，著書立說(shuō)，集理學(xué)大成，開程朱學(xué)派，成治學(xué)典范。林覺民以民主革命者“算平生肝膽，⑦_(dá)_________”的赤誠(chéng)，滿腔熱血，投身革命，從容就義，鑄精神豐碑。緬懷先賢志士，信心與力量沛然而至。“潮平兩岸闊，⑧__________。”時(shí)代東風(fēng)吹拂，人生旅途充滿期待。我輩青年應(yīng)學(xué)古人“東臨碣石，⑨__________”，登高矚遠(yuǎn)，胸懷天下；當(dāng)以鯤鵬“⑩__________，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的雄飛之姿，開拓進(jìn)取，一起向未來(lái)。
【活動(dòng)二】遼闊星空，放飛夢(mèng)想
2.下面是小語(yǔ)同學(xué)的電視新聞?dòng)^后感，請(qǐng)幫助他解決在寫作過程中遇到的問題。（9分）
“元旦京港①____（ào）天宮對(duì)話”，將遠(yuǎn)隔千里的三地青年學(xué)子和身處中國(guó)空間站的航天員們“聚”在一起。他們談夢(mèng)想、說(shuō)奮斗、②____（liáo）青春、話未來(lái)，（ ）一堂別開生面的新年第一課。我印象最深的是“太空畫展”中航天員們展示的《太空旅行》《美麗的太空家園》等畫作。一幅幅（ ）的作品，描繪的是同學(xué)們對(duì)太空的向往和對(duì)未來(lái)的（ ）。
青少年最有朝氣，最富夢(mèng)想，未來(lái)有無(wú)限可能。九年前聆聽宇航員王亞平第一次太空③____（shòu）課的學(xué)生，很多人已經(jīng)步入大學(xué)校園，甚至有人已成為與航天員們并肩戰(zhàn)斗的航天工作者。當(dāng)年看著電視種下的“航天夢(mèng)”種子如今已開花結(jié)果。這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下探索未知、學(xué)習(xí)科學(xué)的夢(mèng)想種子。
（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）
（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．稱作 富麗堂皇 愿望
B．堪稱 絢麗多彩 憧憬
C．稱作 絢麗多彩 愿望
D．堪稱 富麗堂皇 憧憬
（3）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．這次展示的“太空畫展”，我心中也播下探索未知學(xué)習(xí)科學(xué)的夢(mèng)想種子。
B．這次展覽的“太空畫展”，我心中也播下學(xué)習(xí)科學(xué)、探索未知的夢(mèng)想種子。
C．這次展示的“太空畫展"，在我心中也播下學(xué)習(xí)科學(xué)探索未知的夢(mèng)想種子。
D．這次展覽的“太空畫展”，在我心中也播下探索未知、學(xué)習(xí)科學(xué)的夢(mèng)想種子。
【活動(dòng)三】經(jīng)典引路，啟迪人生
3.在名著閱讀活動(dòng)中，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)下面這句話的理解，按要求寫一段心得體會(huì)，參與交流。（6分）
讀經(jīng)典作品，有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。
（《義務(wù)教育教科書語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)》）
要求：（1）要有整本書初讀和再讀的經(jīng)歷與體驗(yàn)；（2）要有某一部中國(guó)名著中你印象最深的內(nèi)容；（3）要體現(xiàn)大師思想對(duì)你成長(zhǎng)的積極影響。
二、閱讀（65分）
（一）閱讀下面的宋詞，完成4-5題。（7分）
定風(fēng)波
蘇軾
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此詞。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
4.下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．小序?qū)憰r(shí)間，地點(diǎn)及詞人出游的獨(dú)特感受，交代寫作緣由。
B．從“吟嘯且徐行”中可以想見沙湖道上詞人率性灑脫的情貌。
C．“竹杖芒鞋輕勝馬”一句，表達(dá)詞人對(duì)權(quán)貴的蔑視與抗?fàn)帯?br />
D．這首詞以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思。
5.“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”是詞人對(duì)天氣的態(tài)度，更是對(duì)生活的態(tài)度。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）
友人袁炳，字叔明，陳郡陽(yáng)夏人。其人天下之士，幼有異才，學(xué)無(wú)不覽，文章俶儻①清淡出一時(shí)，任心觀書，不為章句之學(xué)。常念蔭松柏詠詩(shī)書志氣跌宕不與俗人交 俯眉暫仕②，歷國(guó)常侍員外郎、府功曹、臨湘令。粟之入者，悉散以贍親。其為節(jié)也如此，數(shù)百年未有此人焉。撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。與余有青云之交
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