⑥因為閱讀，我們不斷成為更好的自己，也因為閱讀，人類不斷創(chuàng)造更美的世界。
（選自《人民日報》，有刪改）
14.下面對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是（ ）（2分）
A.愛上閱讀,因由各不相同，恒閱讀可以啟迪我們的思想，滋養(yǎng)我們的心境，充盈我們的精神，豐富我們的靈魂。
B.第②段中的“人類的精神維度有多豐富，閱讀的世界就有多瑰麗”是說人要有豐富的精神世界就要用豐富的閱讀來支撐;而豐富的閱讀可以豐富人的精神世界。
C.閱讀往圣哲思、唐詩宋詞、紅色經(jīng)典獲得的人生感悟和精神成長都是相同的。
D.想要得到慰藉和滋養(yǎng)，收獲內(nèi)心的充實和溫暖，在人生的旅程中，閱讀的陪伴最溫情。
15.本文結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)密。請梳理文章的論證結(jié)構(gòu)，完成下面的表格。（2分）
中心論點： .
↓
分論點一： 分論點二： 分論點三：
16.仿照第④段畫線句子的句式，在橫線處補寫一個句子，作為論據(jù)。（2分）
17.請結(jié)合本文具體內(nèi)容，分析寫作上的兩個特點。（4分）
華語網(wǎng)說明：網(wǎng)頁內(nèi)容為TXT文檔，未保留任何格式（如加點字、下劃線、圖片、表格等），如果你需要完整word試卷，請點此下載。
⑱整個大操場上歡聲雷動。
⑲此時，離國際電信聯(lián)盟限定的時間僅剩2小時。
⑳猶如世界杯比賽的“壓哨破門”，北斗系統(tǒng)申請的衛(wèi)星導(dǎo)航信號頻率與軌位資源保住 了，中國北斗在最后時刻，拿到了進軍全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)俱樂部的“入場券”。
㉑北斗一號衛(wèi)星總指揮李祖洪說:“北斗的研制，是中國人自己干出來的。'巨人'對我 們技術(shù)封鎖，不讓我們站在肩膀上，唯一的辦法就是自己成為巨人。”孫家棟說:“祖洪總指 揮說得非常棒。靠別人靠不住，只有靠自己，拼搏努力，讓我們自己也成為'巨人'，讓中國的 航天也成為'巨人'！”
㉒大家心里釧1足了勁：讓中國航天也成為“巨人”！
（節(jié)選自《人民文學(xué)》2021年第5期《仰望星空》，有刪改）
注:孫家棟，共和國勛宰獲得者。主持以我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號為代表的45顆衛(wèi)星的研制和發(fā)射，主持我國月球探測、北斗導(dǎo)航重大航天工程的研制工作。他是我國人造衛(wèi)星技術(shù)、深空探測技術(shù)和衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)的開創(chuàng)者之一。
18.文章的第①段是特寫，請談?wù)勥@種寫法的好處。（2分）
19.文章第④段采用了哪種表達方式,有什么作用？（2分）
20.“中國終于有了自主研發(fā)的原子鐘”一句“終于”一次含義豐富，請結(jié)合第⑤—⑦段加以分析。（2分）
21.文章分段較多,有的獨句成段，請結(jié)合文章⑰-⑲段，體會這些句段的表現(xiàn)力。（2分）
22.文章多次提到了“巨人”，談?wù)勀銓?ldquo;巨人”的理解。（3分）
23.結(jié)合文章內(nèi)容，為孫家棟寫-段頒獎詞。（60字以內(nèi)）（3分）
三、作文（40分）
24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
在田徑賽場上，我們不斷刷新著自己，達到了某個目標(biāo)，突破了某個極限；在學(xué)習(xí)中，我們不斷激勵著自己，讀完了經(jīng)典，攻克了難關(guān)；在生活中，我們不斷挑戰(zhàn)著自己，做好了力所能及的事情……最終我們會發(fā)現(xiàn)，正視挑戰(zhàn)，獲得的不僅僅是成功的喜悅，更多的是相信自己。請你講述生活故事，表達自己的見解，抒與自己的感受。
根據(jù)以上內(nèi)容，請你自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)要求內(nèi)容具體充實，文體不限。（不得使用試卷中的素材，不能透露與考生有關(guān)的信息。）
題目：_________
寧夏回族自治區(qū)2021年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)1、（1）亂花漸欲迷人眼 淺草才能沒馬蹄 （2）至于夏水襄陵 沿溯阻絕（3）塞下秋來風(fēng)景異 衡陽雁去無留意 （4）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（5）醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
2、任務(wù)1：埃德加·斯諾。 任務(wù)2：身體強壯，四肢靈活，煙酒不沾
任務(wù)3：徐海東是一個質(zhì)樸、嚴(yán)于律己、英勇無畏的人。
任務(wù)4：作者以出色的紀(jì)實文學(xué)技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅忍不拔、英勇卓越的革命斗爭，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來、彭德懷-、林伯渠、徐海東等中共領(lǐng)導(dǎo)人對時局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。用真實生動的筆調(diào)刻畫了紅軍人物和紅軍精神，這種紀(jì)實文學(xué)，細致真實的講故事方法值得我們學(xué)習(xí)。
3、（1）A（2）振奮人心 妙不可言
4、泰山：⑤① 岳陽樓：②③ 揚州個園：⑥④
5、B
6、（1）示例：中國革命文物數(shù)量眾多，分布范圍廣，利用率高。（2）①深刻感受紅色文化魅力和革命精神力量；②可以學(xué)習(xí)革命歷史和革命精神；③讓革命文物煥發(fā)光彩，讓紅色基因永續(xù)傳承；④推進文物建設(shè)方面，深化革命文物的價值挖掘和利用創(chuàng)新。
7、任務(wù)1：養(yǎng)成勞動的習(xí)慣。 任務(wù)2：“請八年級全體同學(xué)6月18日到學(xué)校東門乘車前往現(xiàn)代農(nóng)場”沒有交代清楚具體時間。 任務(wù)3：示例：勞動創(chuàng)造幸福，創(chuàng)新成就偉業(yè)。
8、①尤其，格外；②穿透；③呆呆的樣子；④從
9、①向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。②澗水順著山流轉(zhuǎn)，人則順著澗水邊走。
10、從小丘西行百二十步/隔篁竹/聞水聲/如鳴珮環(huán)/心樂之。
11、“西行”“下見”“近岸”“西南而望”“渡溪入山”“循深潭而行”“澗隨山轉(zhuǎn)，人隨澗行”說明兩文都用了移步換景的寫作手法，描寫了途中所見之景。
