7．下列句子中，加著重號(hào)詞語(yǔ)的意思不相同的一項(xiàng)是（3分）（ �。�
A．茍堪勵(lì)志勤讀 茍富貴，無(wú)相忘（《陳涉世家》）
B．無(wú)裨實(shí)益 必能裨補(bǔ)缺漏（《出師表》）
C．凡經(jīng)史子集，皆宜涉獵 但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（《孫權(quán)勸學(xué)》）
D．若能分門(mén)別類 皆若空游無(wú)所依（《小石潭記》）
8.請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題2分，共4分）
(1）閱書(shū)時(shí)見(jiàn)有切于實(shí)用之句，宜隨手摘錄。
………………
14．閱讀選文，說(shuō)說(shuō)文章為什么取題為《尋找“紅衣姐”》。(3分）
15．選文中多處出現(xiàn)前后照應(yīng)的語(yǔ)句，請(qǐng)找出一例。(3分）
16．請(qǐng)品味選文中畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。（3分）
17．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文中畫(huà)波浪線句子的理解。(3分）
18．選文中，“紅衣姐”具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分）
五、閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，回答19—21題。（8分）
摘錄一：行者見(jiàn)三個(gè)老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個(gè)散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊。行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難鳴’，且回去照顧八戒、沙僧，一同來(lái)耍耍。”
（第四十四回 法身元運(yùn)逢車力 心正妖邪度脊關(guān)）
摘錄二：長(zhǎng)老道：“不曾與他見(jiàn)個(gè)勝負(fù)，只這般含糊，我怎敢前進(jìn)！”大圣笑道：“師父，你也忒不通變。常言道：‘單絲不線，孤掌難鳴。’那魔三個(gè)，小妖千萬(wàn)，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長(zhǎng)老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心，掃凈山路，保我過(guò)去罷。”
（第七十五回 心猿鉆透陰陽(yáng)竅 魔王還歸大道真）
19．根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“單絲不線，孤掌難鳴”的意思。（2分）
20．閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗(yàn)、提升思想境界。請(qǐng)你系生活實(shí)際，淡淡對(duì)《西游記》中“單絲不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。（3分）
21.探究摘錄文字的回目，你發(fā)現(xiàn)章回體小說(shuō)《西游記》的回目具有哪些特點(diǎn)？ (3分）
第 三 部 分�。�23題50分）
22.作文。(50分）
在生活中，一個(gè)場(chǎng)景，一處風(fēng)景，一種境遇……往往可以讓你觸“境”生情。那“境”，那“情”，常�？梢砸l(fā)你的聯(lián)想和思考。請(qǐng)你任選一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不要套寫(xiě)，抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名，校名和人名；⑥不少于600字。
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2022年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語(yǔ)文試題參考答案
第一部分（1-4題20分）
1.（1）①荒漠 ②yú yuè
（2）銀裝素裹
2.（1）白露為霜；宛在水中央（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（3）桃花源記
3.(1)“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?rdquo;自然就包含著自己“一生之中”的意思，“一生之中”似有總結(jié)生平的意味，修改之后的語(yǔ)言更加得體。“獎(jiǎng)勵(lì)”是“給予榮譽(yù)或財(cái)物來(lái)鼓勵(lì)”；“鼓勵(lì)”是“激發(fā)、勸勉”的意思，藤野先生給留學(xué)時(shí)期的青年魯迅以人格上的尊重，精神上的鼓勵(lì)，所以魯迅用“鼓勵(lì)”詞最恰當(dāng)、貼切，字里行間洋溢著作者對(duì)恩師的贊美、感激之情。
(2)“爬上花壇去折”這樣一個(gè)描述“采”臘梅全過(guò)程的“連動(dòng)式”修飾語(yǔ)，比原先單用一個(gè)“采"字更加具體、形象。特別是一個(gè)“爬”字，尤為傳神，刻畫(huà)出小孩子天真、頑皮的性格特點(diǎn)，充滿了童趣。
4.（1）千 13
（2）A
(3)政通人和
第二部分（5-22題50分）
一、(5分）
……文章時(shí)首尾照應(yīng)，結(jié)尾回顧開(kāi)頭給讀者所帶來(lái)的快感，增加了文章的說(shuō)服力，吸引讀者閱讀興趣。
13.【甲】作者不自覺(jué)的加快了腳步，到底是要去哪里呢，引發(fā)讀者思考，意猶未盡，有一種余味，引發(fā)讀者思考。
【乙】雖然環(huán)境簡(jiǎn)陋，但是作者內(nèi)心志趣高雅，交往之人志同道合，有什么簡(jiǎn)陋的呢，運(yùn)用了反問(wèn)句，意猶未盡，有一種余味，引發(fā)讀者思考。
14.①以“紅衣姐”為題，交代了文章主人公。②交代了文章的線索③題目新穎，吸引讀者④交代文章主要內(nèi)容。
15．第1段：出門(mén)時(shí)，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。第61段（倒數(shù)第6段）：這件紅上衣，正是女孩兒前幾天主動(dòng)送她的。
16．運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)（神態(tài)、動(dòng)作），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“紅衣姐”當(dāng)時(shí)的吃驚以及害怕將自己的錢與地上的錢弄混，突出了“紅衣姐”的善良、老實(shí)。
17.小草比喻普通平凡的人，綠色代表的是生機(jī)，是希望，是愛(ài)心。這個(gè)句子深化了文章主旨，贊美了“紅衣姐”這樣平凡而樸實(shí)的人，雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，做不了巨大的貢獻(xiàn)，成為不了偉大的人，但她們富有愛(ài)心、積極向上、熱愛(ài)生活，那生活也是富有的，人生也是有意義的。
18.善良樸實(shí)、拾金不昧（不貪名利）、吃苦耐勞（勤勞節(jié)儉）、樂(lè)觀知足、熱愛(ài)生活。
19.“單絲不線，孤掌難鳴”指的是孫悟空感覺(jué)自己人單勢(shì)孤，沒(méi)有辦法降服眾多的妖魔，需要豬八戒和沙僧的協(xié)心同力，共同配合。
