2021年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試 語文試卷
考生須知 1.本試卷共12頁，共五道大題，25道小題，滿分100分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。
……5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）
2021年，北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，已確定了包括天安門、正陽門、天壇在內(nèi)的14個(gè)遺產(chǎn)點(diǎn)。學(xué)校組織了“中軸線上多彩明珠”展示活動(dòng)，你所在班級(jí)負(fù)責(zé)制作宣傳正陽門的短片。
1.短片第一部分，介紹正陽門在歷史上的重要功用。下面是同學(xué)們找到的一則材料。
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正陽門曾是國家的禮儀之門。作為明清兩代都城的正門，正陽門在京師諸門中規(guī)制最高。皇帝每年去天壇祭天和到先農(nóng)壇親耕，都要通過正陽門。所謂“正陽門走龍車”，就是指此門只供皇帝出入。
正陽門還曾是京師鎖鑰。當(dāng)時(shí)的正陽門包括城樓、箭樓、甕城、閘樓，它們形成了嚴(yán)密的軍事防御系統(tǒng)：城樓供守城將領(lǐng)登高瞭望，指揮作戰(zhàn)；箭樓在城樓正前方，開有箭窗，用于防御、射擊；甕城將城樓與箭樓連為一體，形成對城門的保護(hù)；閘樓則建于甕城之上，其門洞上方的千斤閘重約1990公斤，在敵軍進(jìn)犯時(shí)可起到重要防御作用。
(1)短片第一部分要從以下兩幅字中選擇一幅作片頭，來體現(xiàn)正陽門的特點(diǎn)。請你選擇并說明理由。(2分)
甲 乙
選擇：____________
理由：____________
(2)同學(xué)們在《古代漢語詞典》中查到“鑰”的義項(xiàng)有：①鎖；②鑰匙；③閉鎖，關(guān)閉。根據(jù)文段內(nèi)容及詞典釋義，你認(rèn)為“鎖鑰”在這里的意思是（ ）(2分)
【甲】進(jìn)入京城的通道 【乙】軍事防御屏障 【丙】沉重的千斤閘
2.短片第二部分，講述正陽門的滄桑歷史。下面是同學(xué)們寫的文字稿，請幫他們解決在配音和制作字幕過程中遇到的問題。
正陽門的前身是元大都的麗正門，明代改名為正陽門，距今已有六百多年的歷史。
明末，起義軍兵臨北京，正陽門的守衛(wèi)棄城投降，沉重的千斤閘形同虛設(shè)，①____清末，厚重的城墻沒擋住八國聯(lián)軍的槍炮，在城樓上設(shè)崗巡邏的竟已是外國士兵。那時(shí)在民間流傳的歌謠“今日正陽門左右，外人隨意立高墻”，訴說的正是這段屈辱的歷史，②_____在很長一段時(shí)間里，正陽門都籠罩在戰(zhàn)爭的陰霾之下。曾經(jīng)的禮儀之門失去了皇家威嚴(yán)，曾經(jīng)的防御系統(tǒng)也土崩瓦解。龍車鳳輦、黃柄華蓋的洪大場面已經(jīng)消失，原來只有皇帝通行才能開啟的正陽門，悄然融入了普通人的生活。
1949年，北平和平解放，正陽門箭樓高掛“歡迎人民解放軍”的紅色標(biāo)語。在飄揚(yáng)的紅旗和熱情的歡呼聲中，正陽門翻開了新的一頁。
(1)有同學(xué)對①②兩處使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有疑問，你認(rèn)為這兩處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ ）(2分)
A.①；②。 B.①；②， C.①。②。 D.①。②，
(2)有同學(xué)認(rèn)為加點(diǎn)詞語中有錯(cuò)別字，對加點(diǎn)字的讀音也有疑問。下列判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）(2分)
A.“流傳”應(yīng)寫為“留傳” B.“籠”應(yīng)讀為“lǒng”
C.“洪大”應(yīng)寫為“宏大” D.“悄”應(yīng)讀為“qiǎo”
(3)根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請修改。(2分)
修改：
3.短片第三部分，是同學(xué)們制作的“我眼中的正陽門”采訪視頻。下列四位被采訪者說話時(shí)用了成語或修辭方法，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(2分)
A.游客：“登上正陽門，我的敬意油然而生。古人太聰明了，城樓既堅(jiān)固又美觀。城磚的灰、城門的紅、琉璃屋頂?shù)木G和彩繪的金，搭配多和諧啊!”
B.生態(tài)保護(hù)志愿者：“正陽門是北京雨燕的重要棲息地。每年3月雨燕都會(huì)和正陽門不期而遇，8月它們又從正陽門飛往非洲，給遠(yuǎn)方捎去中國的消息。”
C.附近居民：“老北京人管正陽門叫‘前門樓子’。前門大街是大家都愛逛的地方，到處是好玩的、好吃的，嗓子眼兒冒煙的時(shí)候來一碗大碗茶，舒服極了!”
D.正陽門博物館講解員：“如今的正陽門作為北京歷史文化的重要載體，佇立在北京中軸線上，訴說著昔日的榮光、過往的滄桑，成為一部土石寫就的史書。”
4.短片結(jié)尾，需要幾位同學(xué)各用一種顏色表達(dá)對正陽門的理解。請你結(jié)合短片的內(nèi)容，按照示例，仿寫句子。(2分)
示例：我心目中的正陽門是綠色的。綠色既是城樓屋頂琉璃瓦的顏色，也是人與北京雨燕和諧相處的象征。
二、古詩文閱讀(共17分)
(一)默寫。(共4分)
5.采菊東籬下，____________。(陶淵明《飲酒》)(1分)
6.是故_____________，教然后知困。(《禮記》)(1分)
7.同學(xué)們參觀革命紀(jì)念館，被先烈們憂家國、求真理、無懼犧牲的事跡深深感動(dòng)。請從古詩文中選擇兩句來表現(xiàn)先烈們的精神，你選擇的是“①________，②_________”。(本試卷中出現(xiàn)的句子除外。每句中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代)(2分)
(二)閱讀《黃鶴樓》，完成8-9題。(共5分)
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
8.詩歌頷聯(lián)、頸聯(lián)用精當(dāng)?shù)脑~語寫出了景物的特點(diǎn)：用“悠悠”(形容白云的飄蕩無定，用“①______”形容漢陽樹的清晰可數(shù)，用“萋萋”形容②______。(2分)
