（1）自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。（4）不少于600字。

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2021年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文參考答案
1.（1）思而不學(xué)則殆  （2）并怡然自樂   （3）愿馳千里足   （4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
（5）我寄愁心與明月  隨君（或“風(fēng)"）直到夜郎西  （6）何處望神州滿眼  風(fēng)光北固樓  （7）峰巒如聚波濤如怒
2.（1）yuán   jìn    吭  （2）B   （3）A
（4）紅星照耀中國       埃德加 .斯諾（或"斯諾"）    樂觀   堅(jiān)強(qiáng)
3（1）①示例：目光炯炯 火眼金睛（ 明眸善睞 明察秋毫等）
②刪去和關(guān)懷”（或修改為：”方案的出臺(tái)，充分體現(xiàn)了國家對(duì)近視防控問題的重視。”）
③示例：請(qǐng)多給我們一些戶外活動(dòng)時(shí)間，讓眼睛充分休息。（對(duì)老師說）
讓我們認(rèn)真做好眼保健操，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。（對(duì)同學(xué)說）
（2）①近視問題很嚴(yán)重  ②工作方案已出臺(tái)  ③五年目標(biāo)會(huì)落實(shí)④摘掉眼鏡樂呵呵
4.D
5.激動(dòng)、愧疚難過、失落
6.運(yùn)用比喻的修辭方法，以”債臺(tái)”日漸高筑比喻對(duì)兒子的虧欠越來越多，表達(dá)作者因不得不忙于工作而無法陪伴兒子的無奈和愧疚。
7.①視頻中的母子對(duì)話，使“我”明白了兒子沒在畫上寫“爸”的原因。②表現(xiàn)了兒子的天真、太太的體貼和家庭成員之間的愛。③既呼應(yīng)了上文“我相信兒子不是有意晾我”，也為下文“我”的情感變化做了鋪墊。
8.示例一：認(rèn)可。盡管工作忙，還是努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的承諾：在意自己在孩子心目中的位置，重感情，始終為自己不能陪伴孩子而心懷歉疚；知過愿改，具有反省意識(shí)，下定決心扮演好父親角色。示例二：不認(rèn)可。因忙于工作而疏于陪伴孩子，有時(shí)還敷衍孩子；對(duì)孩子沒有充分的了解，誤以為孩子心里沒有父親，有時(shí)太過敏感，缺少了一些應(yīng)有的理性。
9.C
10.①列舉"9分鐘”“0米/小時(shí)”以及“約2萬千米/小時(shí)”，準(zhǔn)確具體，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。②強(qiáng)調(diào)“天問一號(hào)” 需要在短時(shí)間內(nèi)急劇降速，突出了“天問一號(hào)"本領(lǐng)強(qiáng)。
11.①火星環(huán)境惡劣，氧氣少，晝夜溫差大，且改造難度大，目前不具備人類生存的條件。②人類目前探測(cè)火星的水平不高，對(duì)火星的了解不夠充分。
12.①邁出了中國星際探測(cè)征程的重要一步，為人類探索火星作出重要貢獻(xiàn)。②促進(jìn)世界各國在火星探索領(lǐng)域的合作交流。③推動(dòng)多項(xiàng)技術(shù)的融合以及新型材料的研發(fā)。④有助于搞清一些重大科學(xué)問題，幫助人類更好地了解地球。
13.（1）順流而下  （2）迅速，快   （3）出發(fā)   （4）好像……的樣子
14.（1）如果不是在正午，就看不到太陽；如果不是在半夜，就看不到月亮。
（2）有人在圣姥泉旁大聲喊叫，就會(huì)有泉水流出，（人們）多次喊叫（泉水）就會(huì)多次流出。
15.江水低于灔澦堆（數(shù)十丈）    江水高于灔澦堆（數(shù)十丈）
16.甲文畫線句子突出了山綿延的特點(diǎn)，從文中所描寫的兩岸群山連綿數(shù)百里、沒有缺口可以看出。乙文畫線句子突出了山高峻的特點(diǎn)，從文中所描寫的兩岸懸崖峭壁聳人云霄可以看出。
17.（55分）參照2021年安徽省中考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
附：2021年安徽省中考語文作文分項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目		一等 （55-48分）	二等 （47-39分）	三等 （38-30分）	四等 （29-21分）	五等 （20-0分）
內(nèi)容 （25分）	分?jǐn)?shù)	25-22分	21-18分	17-14分	13-10分	9-O分
	評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)	文章切題 中心明確 感情真實(shí) 內(nèi)容充實(shí)	文章切題 中心較明確 感情真實(shí) 內(nèi)容具體	基本切題 中心基本明確 內(nèi)容比較具體	勉強(qiáng)切題 中心基本明確 內(nèi)容不具體	文不切題 中心尚明確 內(nèi)容不具體
表達(dá) （30分）	分?jǐn)?shù)	30-26分	26-21分	21-16分	16-11分	11-O分
	評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)	表達(dá)方式 運(yùn)用得好 結(jié)構(gòu)合理 語言流暢	表達(dá)方式 運(yùn)用得好 結(jié)構(gòu)完整 條理清楚 語句通順	表達(dá)方式 運(yùn)用基本合理 結(jié)構(gòu)完整 層次基本清楚 語句較通順	表達(dá)方式 運(yùn)用有缺陷 結(jié)構(gòu)基本完整 層次不清楚 語句基本通順	表達(dá)方式 運(yùn)用很差 結(jié)構(gòu)不完整 語病較多

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