2020年長沙市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷 語文
注意事項(xiàng)：
1.答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考室和座位號(hào)；
2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；
3.答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各題題號(hào)后面的答題要求；
4.請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；
5.答題卡上不準(zhǔn)使用涂改液、涂改膠和貼紙；
6.本學(xué)科試卷共27道小題，考試時(shí)量150分鐘，滿分150分。
一、積累與運(yùn)用(共22分)
學(xué)校開展以“我的語文學(xué)習(xí)”為主題的“知識(shí)闖關(guān)大賽”，下面是小玲同學(xué)抽到的一組闖關(guān)題，請(qǐng)你和她一起完成。
1.【字詞迷宮】下列詞語字音和字形全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
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姓氏 形近字 多音字 成語
A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨⑪ C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦⑫
2.【詞語擂臺(tái)】下面是一位同學(xué)的畢業(yè)感言，填入橫線處的詞語，最符合語境的一項(xiàng)是（ ）(2分)
梔子花開，驪歌唱響，回想往事，感慨萬千。三年前我來學(xué)校時(shí)心無半點(diǎn)① ，擔(dān)心遇到嚴(yán)厲苛責(zé)的老師，擔(dān)心處理不好同學(xué)關(guān)系。后來的生活證明我的擔(dān)心是多余的。我們?nèi)辎赺____的青春生活,都有老師的精心呵護(hù)。畢業(yè)來臨之際,班主任鼓勵(lì)我們:“③ 最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖!”師恩如海，浩瀚無邊，老師④ 的關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘刻我們心中。
A.①著落 ②五彩斑斕 ③行百里者半九十 ④無微不至
B.①著陸 ②美輪美奐 ③一失足成千古恨 ④無所不為
C.①著落 ②美輪美奐 ③行百里者半九十 ④無所不為
D.①著陸 ②五彩斑斕 ③一失足成千古恨 ④無微不至
3.【病句診所】下面四個(gè)句子來自同學(xué)們的作文，沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.小區(qū)管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方。”
B.地?cái)偨?jīng)濟(jì)放開以來，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開以前減少了一倍。
C.通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺參與、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
D.“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。
4.【語段探微】下面是關(guān)于“詩歌節(jié)奏”的一組句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
①另一種是隨著詩歌內(nèi)容與情感的變化而出現(xiàn)的節(jié)奏。
②節(jié)奏是詩歌的生命，把握好節(jié)奏會(huì)使詩歌更加具有韻律美。
③總之，節(jié)奏沒有固定的模式可遵循，具有獨(dú)特性。
④在現(xiàn)代詩歌朗讀中，節(jié)奏往往不是一成不變的，它會(huì)隨著情感的發(fā)展而不斷變化。
⑤一般而言，詩歌節(jié)奏分為兩種，一種是詩歌本身固有的節(jié)奏。
⑥當(dāng)然，不同的人有不同的氣質(zhì)和特點(diǎn)，朗誦出來的節(jié)奏也會(huì)不盡相同。
A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④①②⑥③
5.【文化長廊】下列有關(guān)文學(xué)與文化常識(shí)的說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.“對(duì)這土地愛得深沉”的艾青，為民族命運(yùn)“吶喊”的魯迅，為國家前途振臂一呼的聞一多，他們都是中華民族的脊梁。
B.以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派與以柳永、李清照為代表的婉約派相得益彰，在璀璨的中國詩詞文化中各放光彩。
C.春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，清明節(jié)祭祖、禁食，重陽節(jié)掛艾草、登高，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動(dòng)。
D.中國是禮儀之邦，很講究禮貌用語，獻(xiàn)物于他人說“請(qǐng)笑納”，請(qǐng)人指點(diǎn)說“請(qǐng)賜教”，他人送己說“請(qǐng)留步”，中途離開說“失陪”。
6.【名句櫥窗】“月”是古代文人墨客筆下常見意象，但營造的意境或表達(dá)的情感各有不同。依照你的理解，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?共6分，每空1分)
(1)唐代的李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遏有此寄》一詩中，用“ ， ”的詩句，借月亮表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切。
(2)唐朝杜牧在《泊秦淮》中借月亮創(chuàng)設(shè)了一種朦朧凄清的意境，這兩句詩是“ ， ”
(3)宋朝的蘇軾，在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，用“ ， ”的詩句，借月亮表達(dá)對(duì)親朋好友的美好祝愿。
