[片段二]
蘇區(qū)少年先鋒隊的職責之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證。……….彭德懷告訴我，有一次幾個少年先鋒隊隊員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕他。
“我是彭德懷，”他說，“通行證就是我寫的。
“即使你是朱德司令，我們也不管，”年輕的懷疑者說，“你總得有一張通行證。”
（節(jié)選自《紅星照耀中國》）
21.【片段一]中，兩個孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?（2分)
22.[片段二]中，少年先鋒隊隊員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么形象特點?（3分)
23.選出下列對作家作品的解讀不正確的一項(3分)
A.法國作家凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。正是由于凡爾納無限的好奇心和豐富的想象力，《海底兩萬里》才得以呈現(xiàn)在讀者面前。
B.《儒林外史》中作者吳敬梓把王冕的故事作為全書的“楔子”，是以王冕為例，揭示功名利祿對讀書人靈魂的毒害，表達對封建科舉制度的批判。
C .當我們讀到《艾青詩選》中“當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮”這樣鮮活的詩句時，我們不僅驚嘆其非凡的想象力，還從內(nèi)心激起了對“黎明”和“希望”的巨大渴望。
D.法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲，竟是個能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對自己的孩子關(guān)愛有加……
二、綜合運用
24.根據(jù)拼音工整地寫出相應漢字（1分）
谷雨，一個散發(fā)著稻香的名字，濕lù lù位地站在暮春的田埂上，在布谷鳥一聲近一聲的催促中，投入夏的懷抱。
25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）
舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾，決不能 、冷眼旁觀；平臺再好，自己不
參與永遠是個局外人，決不能 、安于現(xiàn)狀；能力再強，自己不行動永遠是個失敗者，決不能 、不思進取。
A.置身事外 自甘平庸 踟躕不前
B.置之不理 自甘平庸 猶豫不決
C.置之不理 自甘落后 踟躕不前
D.置身事外 自甘落后 猶豫不決
26.選出下列句子中加點詞語使用有誤的一項（2分)
A.2019年中華經(jīng)典誦讀展演會上，內(nèi)地與澳門學生將中華經(jīng)典詩文與音樂、舞蹈、舞臺聲光電技術(shù)等藝術(shù)元素相結(jié)合，淋漓盡致地呈現(xiàn)中華語言之美。
B.清明是中國人特有的情感寄托，也是民族文明的一種傳承方式。為清明文化注入當代價值，是不容置疑的選擇。
C.中央電視臺打造的文化精品節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》第二季增添了不少新的形式和手法，
詩與歌、與情相得益彰。
D.電影《老師·好》中，起初性格各異、調(diào)皮搗蛋的學生在老師的教育感召下，走向了成熟。開心相聚的那天，師生們共享天倫之樂。
27.4月28日，2019年中國北京世界園藝博覽會開幕。這場“長城腳下的世園會”，以植物
為媒介，以園藝為信使，向世界播撒生態(tài)文明的種子。班上開展以“綠色生活，美麗家園”為主題的綜合性學習活動，請仔細閱讀以下三則材料，完成后面的任務。（5分）
【材料一】會徽
【材料二】
在2019北京世園會開幕式上，習近平主席明確指出：“殺雞取卵、竭澤而漁的發(fā)展方式走到了盡頭，順應自然、保護生態(tài)的綠色發(fā)展昭示著未來。”只有追求人與自然和諧，才能讓子孫后代過上綠色文明的生活，既能享有豐富的物質(zhì)財富，又能遙望星空、著見青山、聞見花香。
【材料三】
近年來，孝感市以生態(tài)優(yōu)先為原則，大力發(fā)展綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)，讓生態(tài)惠民，綠富同興。
例如，相關(guān)部門對河漢湖周邊散亂的養(yǎng)殖場進行了清理和整治，退田還湖，引導群眾轉(zhuǎn)換觀
念，走產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型之路。不久的將來，閃漢湖濕地公園將以綠色生態(tài)的環(huán)境吸引更多的游客
（1)此次世園會會徽名為“長城之花”，請仔細觀察它，解讀其設計的巧妙之處。(3分)
(2）請依據(jù)材料二、三，補充完成以下宣傳語：
“生活與綠色相約， ”(2分）(填寫的下句應與上句形成對偶)
三、寫作表達
28.請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇600字以上的文章，文體不限（詩歌除外)。
要求：書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。（50分）
①請以“終于等到你”為題作文。
②閱讀下面的材料，自選角度自擬題目作文。
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孝感市2019年高中階段學校招生考試 語文參考答案及評分標準溫馨提示：
主觀題答案應珍視學生的真實體驗與感悟，只求言之有理，不求表述一致。
1.(3分）（1）感到滿足（知足）（2）應聘被拒（應聘失敗)（3）重拾自信（興奮開心）
2.(2分）宣傳單是催化劑。沒有宣傳單，王可和妻子還沉醉在自我滿足的生活狀態(tài)中，雖然也有危機感，卻沒有化危機為動力。宣傳單的出現(xiàn)，讓王可和妻子意識到智能時代已到來，不與時俱進加強學習就會落后于時代。
3.(2分）看來丈夫以前想?yún)⒓优嘤柼嵘约旱南敕ㄊ菍Φ�，不應該再猶豫學還是不學，也不再考慮學費貴不貴了：應該用實際行動支持丈夫。
