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吉林省2017年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試語文試題(備有doc及答案)

[移動版] 作者:佚名
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吉林省2017年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試

語文試題

一、積累運用(15分)

請在答題卡相應的田字格中或橫線上端正地書寫詩文名句、對聯(lián)和正確答案。

(第1-5題每句1分,第6題每小題1分,第7題2分;書寫1分)

1.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,(詩經(jīng)·蒹葭)

2.,隨風直到夜郎西(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

3.當與朋友遠別時,我們會用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“,”贈別壯行。

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4.范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用典故,抒發(fā)強烈的愛國思鄉(xiāng)之情的詩句是:,。

5.周敦頤《愛蓮說》中“,”是君子身處污濁環(huán)境,超然脫俗,保持高風亮節(jié)的真實寫照。

6.閱讀語段,按要求完成下面的題目:

①世界需要愛。②沒有了愛,誰也無法阻塞人生的風雨。③愛如漆黑長夜里的明燈,為孤寂失路的人指引方向(   )( , ;)愛如茫茫沙漠中的綠洲,為唇焦口燥的人呈上瓊漿。

④____在愛的懷抱中,才能幸?鞓返爻砷L。

(1)給第③句選擇正確的標點符號,寫在橫線上。

(2)“誰也無法阻塞人生的風雨。”有語病,請改正過來。

_________________________________________________

(3)給第4句補上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(4)仿造文中劃線的句子,再續(xù)寫一個句子。

______________,_______________                              

7.語文課本中,有許多文質(zhì)兼美的文章觸動我們的心靈,令我們沉浸其中,回味不已。請從下面篇目中,任選其一,自擬一副對聯(lián),表達你對文章的理解和感悟。(每聯(lián)不少于5字)。

《從百草園到三味書屋》《背影》《鄉(xiāng)愁》《最后一課》

篇目: 《              》

上聯(lián):__________     下聯(lián):___________

二、閱讀(45分)

(一)古詩文閱讀(15分)

(甲)閱讀下面詩文,回答問題(10分)

記承天詩夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇(xìng)交橫(héng),蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

8.蘇軾是___(朝代)文學家(1分)

9.解釋下列加點詞的意思(2分)

(1)欣然起行______

(2)但少閑人如吾兩人者耳______

10、“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。”寫出了月色怎樣的特點?(2分)

11、“千騎卷平岡”中“卷”字有何妙處?(2分)

12、從《記承天詩夜游》《江城子-密州出獵》中,你讀出一個怎樣的蘇軾?請結(jié)合詩文內(nèi)容回答。(3分)

(乙)閱讀下文,回答問題(5分)

磚(節(jié)選)

凡埏泥造磚,亦掘地驗辨土色,或藍或白,或紅或黃,(閩、廣多紅泥,藍者名善泥,江、浙居多。)皆以粘而不散、粉而不沙者為上。汲水滋土,人逐數(shù)牛錯趾,踏成稠泥,然后填滿木匡之中,鐵線弓戛平其面,而成坯形。

【注釋】(1)埏(shān)(2)汲:從井里取水,泛指打水,取水(3)錯:交錯,錯雜。(4)趾:腳。

13、“人逐數(shù)牛錯趾”句中“逐”字在文中的意思是_____(1分)

14、上好的粘土有什么特點?(2分)

15、請簡要概括造磚坯的過程。(2分)

(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)

閱讀下文,回答問題。

與一株蒲公英的默契

王本道

驚蟄過后,春分未至之時,我習慣在自家庭院里徜徉。小小的院落,東西兩側(cè)幾株挺拔的白玉蘭和婀娜的海棠依然沉寂著未動聲色,但冥冥之中,我感覺周遭的土地正勃發(fā)著一股盎然生機。于是找來一個耙子,扒開院墻底部覆蓋著的枯草萎葉,眼前頓覺一亮——一株嬌嫩淡綠的蒲公英,鋪展著鋸齒般細小的葉片正朝我微笑呢。“天時人事日相催”,春天來了!

說來有些怪異,這株蒲公英生長在庭院東墻下一排木制圍欄與甬道牙石的縫隙之中,其間只有些微的泥土。當年我辦理完退休手續(xù)后,有暇時常于清晨和傍晚在庭院里散步,不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了它。此后連續(xù)十年間,每年驚蟄過后,它都在固定的位置上如約而至地發(fā)芽抽青,鋪展開鋸齒形的葉片。暮春之時,日漸壯碩的葉片在清晨的陽光和露水里晶瑩閃爍。及至初夏,一場場細雨洗過的庭院里,姹紫嫣紅,鋪青疊翠,蒲公英的幾層葉片中間,長出了纖細的枝莖,頂端逐漸形成一個細小的花盤,并綻開黃色的花瓣來。那絲絲縷縷的花瓣組成的黃花,直徑不足半寸,花瓣緊緊圍繞著花心,如同用圓規(guī)精心畫出的圓,開得自然灑脫,恣意燦然。當此之時,蒲公英的頭頂,盛開著的海棠燦若明霞,相隔幾步之遙,雍容的白玉蘭頻送幽香,而這株低矮卑微的蒲公英不落寞,不悲觀,默默地挺立著自己樸實的身軀,釋放著細微的清香。仲夏,蒲公英的花盤開始脫落,形成了一個潔白色的絨球,不消幾天光景,陣陣微風之中,潔白的絨球飛出無數(shù)張“小傘”,飄向空中,借著風力飛向遙遠的天際……

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