18、解釋下列句子中加粗的詞語。(4份)
(1)吾悉能志之( ) (2)不應(yīng)而還走( )
(3)李生故尋王生( ) （4)王生驚覺，謝曰( )
19、翻譯文中劃線的句子。(3分)
20、閱讀此文后，你有哪些收獲? (3分)
(三)閱讀下文，完成第21-23題。(12分)
①“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱。無人駕駛飛機是一種以無線電遙控或由自身程序控制為主的不載人飛機。完全意義上的無人機，指的是由無人機平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”
②常見的無人機有三種類型。第一 種是固定翼， 顧名思義就是翅膀形狀固定，靠通過機翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多主旋翼的直升機。不同類型的無人機具有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強，比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機飛行速度慢、高度低，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。多旋翼機體積小、重量輕、噪音小、隱蔽性好，適合多平臺、多空間使用，如影視航拍、電力跨線作業(yè)等。
③與載人飛機相比，無人機具有體積小、造價低、零傷亡、使用方便、機動性能好、對作戰(zhàn)環(huán)境要求低、戰(zhàn)場生存能力較強等優(yōu)點，備受世界各國軍隊的青睞，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”的任務(wù)，即 “Dul”(枯燥) "Dirt” (臟) “Dangerous" (危險) 的任務(wù)。
④無人機用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是“百變小能手”；商業(yè)上也有廣闊.....
⑤無人機畢竟是機器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無人機系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。未來，無人機除了在軍事領(lǐng)域發(fā)揮出應(yīng)有的巨大戰(zhàn)場影響力和戰(zhàn)斗力外，還將在建筑承包、快遞行業(yè)、服裝零售行業(yè)、旅游度假業(yè)、體育和媒體行業(yè)、安保和執(zhí)法等領(lǐng)域發(fā)揮更為重要的作用。
⑥科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍，民用無人機的快速發(fā)展，也會給公共安全帶來隱患�？赡芘c飛機相撞。自2016 年以來，上海、重慶、南京等地的國際機場都遭遇過無人機的干擾，動輒就影響百余次航班起降，經(jīng)濟損失巨大。運送貨物途中貨物可能掉落。無人機是一種智能設(shè)備，這就意味著它可能會成黑客潛在的攻擊對象。
⑦我國已經(jīng)建立無人機技術(shù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全了無人機飛行相關(guān)法律法規(guī)，細化了無人機飛行的違法處理辦法、安全事故的責(zé)任確定等。這為規(guī)范無人機的飛行活動，維護國家安全和社會公共安全，保護公民人身和財產(chǎn)合法權(quán)益提供了法律保障。 (選自《人民日報》有刪改)
21、第②段劃線句運用了哪些說明方法?請分別簡析其作用。(4分)
22、“無人機是一種智能設(shè)備，這就意味著它可能會成黑客潛在的攻擊對象”句中， “可能”一詞可以刪除嗎?為什么? (4分)
23、下列對文章的理解和分析不正確的兩項是（ ）（ ） (4分)
A.無人駕駛飛機是不載人的以無線電通控或由自身程序控制為主的飛機。
B.無人機具有體積小、造價低、零傷亡、堅固耐用、使用方便等優(yōu)點。
C.無人機用途廣泛，可用在軍事上、民用上、商業(yè)上，被業(yè)界寵愛有加。
D.無人機系統(tǒng)中的設(shè)備故障、環(huán)節(jié)差錯問題需要制造商和消費者共同努力解決。
E.說明文的說明順序有時間、空間和邏輯順序。本文采用了空間說明順序。
(四)閱讀下面一組文本，完成第24-27題。(18分)
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24、理解下面句子中加點詞的含義。(2分)
直到如今，月光下的鄉(xiāng)村，以及童年看月的景象，都還歷歷如繪。
25、賞析下列句子。(6分)
(1)假如夜深有霧，到處都彌漫著清氣，當(dāng)螢火蟲成群飛過，仿佛是月光所掉落出來的精靈。(從修辭的角度)
(2)在這個世界上，只有極少數(shù)的人，看到自己就是月亮的人。(結(jié)合“在最黑暗的時刻，仍然放散月的光明，那是知覺”這句話，從作者語言風(fēng)格的角度)
26、結(jié)合三則文本，請談?wù)?ldquo;心中的明月”、文學(xué)與你的人生的關(guān)系。(6分)
27、選出對文章的理解和分析不正確的兩項( ) (4分)
A.作者由童年時鄉(xiāng)下的明月寫到王陽明筆下的月再寫到邵雍筆下的月，體現(xiàn)了林清玄文章“立意由此及彼，由表及里”的特點。
B.在“我”的童年里，月光就像引路的燈火一樣，跟著“我”，照著“我”，以致月亮在“我”的心目中成為了一種親切的生命。
C. 我們不僅要看到天上之月，更應(yīng)該在心里埋藏一輪明月，做一個自帶光明的人，讓心靈的月光散發(fā)永恒之美。
D. 作者從小在大山中長大，生活雖然很苦，但心思單純，有文學(xué)作為心靈的寄托，隨時都睡得著覺，吃得香飯，笑得出來。
E. “山近月遠覺月小， 便道此山大于月；若人有眼大如天，當(dāng)見山高月更闊”意思是人的心眼小，月亮就比山��；人的心眼大，月亮就比山大。
二、名著閱讀及語言運用(12分)
28、閱讀下面《儒林外史》片斷，根據(jù)提示填寫人物姓名。(4分)
他看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭?”他也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳，將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。
