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上海版七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試及答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名
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(b)楊老師淚水盈盈。

我明白了:“楊老師,你也……”

她擦了擦眼淚,微笑著扶住我的雙肩:“你是個(gè)男子漢,對(duì)嗎?”

我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你恨爸爸,這不好。男子漢不這樣,男子漢是笑著對(duì)待整個(gè)世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”

我咧了咧嘴。

“我會(huì)幫助你的——像我的老師一樣。”她眼中突然滾出了淚水,灑落在我的額頭上。

“記住你是個(gè)男子漢,做個(gè)樂觀正直的人!”

我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。

在以后的日子里,我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠(yuǎn)也忘不了。

13.文章開頭說“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”,其實(shí),“我”喜歡語文老師的原因是________________________________

14.第二、三自然段對(duì)老師外貌的描寫,目的是表現(xiàn)老師_____________________________

_____________________________和____________________________的特點(diǎn)。

15.文中多處寫老師的“淚水”,細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請(qǐng)你簡要回答,橫線(a)和(b)處的“淚水”有何不同?

16.最后一段“我覺得我額上有著圣潔的印跡”一句中“額上有著圣潔的印跡”指的是(1)________________________________________

(2)________________________________________________________________

17.文章講 述了楊老師的感人故事,其主題是贊頌□□

18.文中楊老師對(duì)“我”說“男子漢是笑著對(duì)待整個(gè)世界,真的。”請(qǐng)你結(jié)合自己的生活感受,簡要談?wù)勛约旱睦斫饣蝮w會(huì)。

三、 作文

上文的作者深情回憶了楊 老師愛生如子的感人事跡,其實(shí)在我們的身邊也有許多值得你尊敬和懷念的老師,請(qǐng)以《難忘的老師》為題,寫一篇500字左右的文章,介紹一位你心目中的好老師。

要求:字跡端正,語句通順,精選一兩件事來表現(xiàn)人物,要有恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼憽?/p>

參考答案

一、  文言文閱讀

1.側(cè)坐 莓苔草映身    路人借問遙招手2.日暮蒼山遠(yuǎn)   柴門聞犬吠3.略4.(1)寫(2)完成(3)把……當(dāng)賓客(4)消失5.(1)從這以后指著某物叫他寫詩,馬上就可以完成,詩中的文采和道理都有值得欣賞的地方(2)每天硬拉著方仲永到處拜訪同鄉(xiāng)人   6.“父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。”一個(gè)人的天賦固然重要,但要成為有用之材,關(guān)鍵還在于后天的學(xué)習(xí)。

二、現(xiàn)代文閱讀(一)

7.tan  8.抽噎,抽抽搭搭地哭9.在父親的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣走下懸崖。10.心理  動(dòng)作11.不要想太遙遠(yuǎn)的目標(biāo),先做好眼前的事。12.做任何事情都應(yīng)該先設(shè)定一個(gè)切近的目標(biāo),將困難的事化開來一步一步地解決,最終達(dá)到成功。

現(xiàn)代文閱讀(二)

13.老師像媽媽14.美麗   純潔15.a(chǎn)處表現(xiàn)楊老師惱羞的心理  b處表現(xiàn)楊老師對(duì)恩師的懷念和感激之情  16.(1)老師的淚 (2)老師如慈母般的愛17.師愛18可從“自信”、“”樂觀、“寬容、”“豁達(dá)”某方面談自己的理解和體會(huì)

三、作文(40分)

參照“中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。

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