大連市2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試
語文參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用（28分）
1.（2分）略。
2.（4分）（1）bó （2）shuò （3）倫 （4）禮
3.（4分）（1）示例：在春節(jié)期間為大家送來祝福的，是春聯(lián)。（2）上下聯(lián)中間的“，”改為“；”（3）示例：把“語言簡潔”“寓意吉祥”互換位置。
4.（12分）（1）唐宗宋祖 稍遜風(fēng)騷 （2）夜發(fā)清溪向三峽 思君不見下渝州 （3）三人行 必有我?guī)熝?nbsp; （4）白頭吊古風(fēng)霜里 老木滄波無限悲 （5）濁酒一杯家萬里
燕然未勒歸無計(jì) （6）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏
5.（6分）（1）（2分）逆來順受 反抗（意思對即可）
（2）（4分）正面示例：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)；②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。 反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顧及自己的尊嚴(yán)；②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失了尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。
二、古詩文閱讀（18分）
（一）（7分）
6.（3分）（1）通“悅”，高興，愉快。 （2）派遣 （3）主意、意圖
7.（2分）安陵君從先王那里接受土地并且守護(hù)著它。
8.（2分）委婉 堅(jiān)定
（二）（8分）
9.（2分）D
10.（2分）驟戰(zhàn)則民罷/驟勝則主驕/以驕主使罷民/然而國不亡者/天下少矣。
11.（2分）吳國卻偏偏因此滅亡，這是什么原因呢？
12.（2分）仁愛治國，造福百姓。
（三）（3分）
13．（3分）溪邊的野花盛開，花影倒映在水中；鳥兒在山林中嘰喳歡鳴，像在彼此呼喚著名字。表達(dá)了詩人對江南風(fēng)土人情的喜愛之情。
三、現(xiàn)代文閱讀（34分）
（一）（12分）
14.（2分）小到個(gè)人，大到國家，都應(yīng)該心存畏懼。
15.（4分）首先提出“個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼”的分論點(diǎn)，然后引用孔子的名言作為道理論據(jù)，來論證“人要知畏懼”，接著闡述了“怕”的內(nèi)涵，最后從反面舉了一些人因無所畏懼而痛悔不已的例子，來論證個(gè)人應(yīng)該懂得畏懼的道理。
16.（3分）“必要”起限定作用，強(qiáng)調(diào)在一些事上心存畏懼是必要的，但這并不等于承認(rèn)自己怯懦。
17.（3分）應(yīng)該放在第④段。我國成功研制原子武器，擺脫了任人宰割的危機(jī)，正是一個(gè)國家“知怕”的體現(xiàn)，放在第④段，可以證明本段“一個(gè)國家也要知怕”的觀點(diǎn)。
（二）（22分）
18.（3分）概括了文章的主要內(nèi)容，用了比喻的修辭方法，把“半島仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有詩情畫意，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
19.（4分）在街中心廣場上，見到的一位年紀(jì)略長的大叔吹薩克斯，有人圍觀，有人隨樂起舞的場景；沿著街道一路走，見到的人們休閑消遣的場景。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。
20.（4分）用了神態(tài)、動(dòng)作描寫，“舉”“眉飛色舞”“晃”等詞語，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅，寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。
21.（4分）仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活，很美好，給人清爽，給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。
22.（7分）略。
分項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)：
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一類 |
二類 |
三類 |
備注 | |
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內(nèi)容 （4分） |
4 |
3～2 |
1～0 |
1.超出所給字格扣1分。 2.有兩個(gè)以上錯(cuò)別字扣1分。 3.無標(biāo)點(diǎn)或一逗到底扣1分。 |
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畫面具體， 感悟深刻。 |
畫面較具體， 感悟較深刻。 |
畫面不具體， 感悟不深刻。 | ||
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表達(dá) （3分） |
3 |
2 |
1～0 | |
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描寫生動(dòng)， 語言流暢。 |
描寫較生動(dòng)， 語言較流暢。 |
缺少描寫， 語言不流暢。 |
四、作文(70分)
23. 分項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)：
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內(nèi)容（33分） |
表達(dá)（33分） |
標(biāo)點(diǎn)和書寫（4分） | |
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一類 |
33～30 |
33～30 |
1.錯(cuò)別字：1分。錯(cuò)3個(gè)字扣1分，重現(xiàn)的不累計(jì)。 2.標(biāo)點(diǎn)：1分。 3.書寫：2分。全文書寫潦草的，扣2分；文中部分書寫潦草的，扣1分。 |
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題意理解正確，中心突出；內(nèi)容充實(shí)具體，有新意；對生活的認(rèn)識(shí)正確，有真情實(shí)感。 |
表達(dá)方式運(yùn)用好；語言流暢，有文采；思路通暢，條理清晰；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 | ||
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二類 |
30～27 |
30～27 | |
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題意理解正確，中心明確；內(nèi)容具體；對生活的認(rèn)識(shí)比較正確，有真情實(shí)感。 |
表達(dá)方式運(yùn)用較好；語言通順；思路清楚，有條理；結(jié)構(gòu)完整。 | ||
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三類 |
27～22 |
27～22 | |
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題意理解基本正確，中心尚明確；內(nèi)容單薄，情感平淡。 |
表達(dá)方式運(yùn)用基本合理；語言基本通順，偶有語病；結(jié)構(gòu)大體完整。 | ||
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四類 |
22～17 |
22～17 | |
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偏離題意，中心不明確；內(nèi)容單薄。 |
語言不通順，語病較多；結(jié)構(gòu)不夠完整。 | ||
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五類 |
17～0 |
17～0 | |
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脫離題意， 沒什么內(nèi)容。 |
文理不通， 不知所云。 |
[說明]
1．內(nèi)容或表達(dá)有突出特點(diǎn)的，加3分，加到滿分為止。
2．沒寫題目的扣2分。
3．不夠600字的，文體不清的，一類下（64分）以下；不夠500字的，二類下（58分）
以下；不夠400字的，四類中（43分）以下；不夠300字的，五類中（19分）以下。
4．經(jīng)查證為全文抄襲的，0分；主體抄襲的，五類中（19分）以下。
5．雷同文，四類中（43分）以下。
