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四川省綿陽(yáng)市2014年中考語(yǔ)文試卷及答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375
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第Ⅱ卷(共129分)  

三、(28分) 

8、把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)  

⑴中夜聞雞鳴,蹴琨覺曰:“此非惡聲也”  

⑵今遺黎既被殘酷,人有奮擊之志。   

9、祖逖是我國(guó)歷史上的著名將領(lǐng),結(jié)合本文,簡(jiǎn)要概括祖逖能成為一代名將的原因。(3分)   

10、閱讀下邊這首唐詩(shī),然后回答問題。(6分)                       

望洞庭湖贈(zèng)張丞相  

孟浩然  

八月湖水平,涵虛混太情! 

氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城! 

欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明! 

坐觀垂釣者,徒有羨魚情! 

⑴本詩(shī)標(biāo)題與全詩(shī)內(nèi)容是什么關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(2分)   

⑵本詩(shī)尾聯(lián)中的“徒”字有哪幾層意思?(4分)   

11、綜合性學(xué)習(xí)。(11分)   

第四屆中國(guó)詩(shī)歌節(jié)落戶四川綿陽(yáng)。作為綿陽(yáng)學(xué)子,你積極地參加了此次活動(dòng)。   

【報(bào)道詩(shī)歌節(jié)】   

⑴請(qǐng)為下面的新聞稿擬一個(gè)標(biāo)題,不超過20字。(3分)   

5月16日,由文化部指派、中國(guó)文化界著名人物組成的第四屆中國(guó)詩(shī)歌節(jié)開幕式策劃組,與第四屆中國(guó)詩(shī)歌節(jié)執(zhí)委會(huì)相關(guān)工作人員就開幕式整體方案進(jìn)行商討。   

據(jù)悉,第四屆中國(guó)詩(shī)歌節(jié)開幕式將于7月15日在綿州大劇院舉行,主題為“重訪詩(shī)仙故里,騰飛詩(shī)國(guó)大夢(mèng)”。按照目前暫定的方案內(nèi)容:開幕式演出前,將特邀綿陽(yáng)本地大學(xué)生扮演部分著名詩(shī)人,在主會(huì)場(chǎng)、分會(huì)場(chǎng)、市區(qū)主要景點(diǎn),進(jìn)行大型現(xiàn)場(chǎng)行為秀《風(fēng)流人物》表演,營(yíng)造出古今詩(shī)人重訪“詩(shī)歌故鄉(xiāng)”的人文景觀,為詩(shī)歌節(jié)開幕宣傳造勢(shì);開幕式現(xiàn)場(chǎng)將通過優(yōu)秀作品匯演、觀眾實(shí)時(shí)互動(dòng)等活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)市民的參與熱情,營(yíng)造出“全民詩(shī)歌”的詩(shī)歌節(jié)氛圍。   

【參與詩(shī)歌節(jié)】   

⑵學(xué)校的“詩(shī)歌朗誦比賽”由你主持,艾青的《我愛這土地》朗誦在先,徐志摩的《再別康橋》朗誦在后。請(qǐng)你寫一段串詞,把這兩首詩(shī)串聯(lián)起來(lái),不超過80字。(5分)  

【詩(shī)歌天天讀】   

⑶為使詩(shī)歌成為綿陽(yáng)人日常生活的一部分,特倡導(dǎo)“讀睡”活動(dòng),即“讀一首詩(shī)再睡覺”。下面是某同學(xué)為“讀睡”活動(dòng)推薦的一首詩(shī),請(qǐng)你用斜線(∕)為詩(shī)歌正文標(biāo)出詠?zhàn)x節(jié)奏。(3分)                 

尋李白(節(jié)選)  

余光中  

酒入豪腸  

七分釀成了月光  

余下的三分  

嘯成劍氣  

繡口一吐  

就半個(gè)盛唐  

四、(10分) 

12、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(10分)   

                   ,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)   

⑵忽如一夜春風(fēng)來(lái),___________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)  

⑶獨(dú)憐幽草澗邊生,__________。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)  

⑷誰(shuí)道人生無(wú)再少?____________。(蘇軾《浣溪沙》)   

⑸_                  ,匹馬戍梁州。(陸游《訴衷情》)   

⑹_                    ,早有蜻蜓立上頭。(楊萬(wàn)里《小池》)  

⑺__             ,_____     ,山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)   

⑻風(fēng)一更,雪一更,____        ,故園無(wú)此聲。(納蘭性德《長(zhǎng)相思》  

⑼子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!__   ,___  ,”(《論語(yǔ)》)  

⑽一位對(duì)聯(lián)愛好者以“風(fēng)景這邊獨(dú)好”為上聯(lián)征求下聯(lián),我們可以用毛澤東《沁園春·雪》中的“ __________ ”應(yīng)征。   

五、(31分) 

閱讀下面的文字,回答13-20題                       

(一)(18分)  

愧 疚  

①角角落落,瓶瓶罐罐,都種著花花草草。紅紅的月季越過墻頭,白白的薔薇爬上屋頂,梔子花開呀開,甜香甜香的-----我家院子,因?yàn)槟赣H,變得很美很美。嫩黃嫩黃的玉米皮,經(jīng)過母親的手,不久就成了圓圓的“蒲團(tuán)”。我,母親,胖乎乎的貓咪,舒坦坦地各占一席,又相互偎依。母親拿著芭蕉扇,驅(qū)趕不懷好心的蚊子,不緊不慢地,有時(shí)會(huì)忽然拍到我的頭上。   

②“牛郎織女塊團(tuán)圓了!蹦赣H望著星星,絮絮叨叨這個(gè)爛熟的故事。講完照例要說:“該背書了,我不說你是不背的!蔽掖蛑罚瑖藝肃猷。至今,我還覺得奇怪,我背那些文章,母親聽不懂,卻總愛聽。等我打起精神,背得帶點(diǎn)感情的時(shí)候,她那搖動(dòng)的芭蕉扇,也仿佛打著拍子,連那貓咪也伴和著,溫柔地咕嚕咕嚕。這樣的夜晚,總是撩人心弦。   

③“春草碧色,春水綠波。送君南浦,傷如之何-----”有一晚,我背江淹的《別賦》,母親忽然打斷我說:“‘春草’、‘春水’和‘綠波’,我聽得懂了。”接著問文章里說的是什么,我對(duì)她講了,不想,這一講,她傷心起來(lái),深深地嘆了口氣:“這文章也做到別人心里了。親近的人出遠(yuǎn)門,誰(shuí)不難受!就說我和你爹,早先,他到高麗國(guó)去,家中只留下我一個(gè)人----你哥那時(shí)還不知在哪兒刮旋風(fēng)呢!----你爹每次來(lái)家,只過個(gè)年,一開春就上路,他前腳走,我后腳端起洗衣盆追,一直追到春草剛發(fā)芽的東河邊,看著他過大橋;那橋下面嘩嘩流著的水,不就是‘春水’和‘綠波’嗎?唉,男子漢到底心硬,就像那大橋下的水,連頭也不回,我可忍不住,眼淚就像斷了線的珠子,直往河里滾。哪一年不是如此呢!”  

④我爹是一個(gè)能干的石匠,年輕時(shí)就漂泊海外,打工異鄉(xiāng),一去就是四十多年,有時(shí)幾年不回家,只為省下路費(fèi),給家多捎幾個(gè)錢。母親敘說著和爹別離的情景,也使我難過,以致每每再讀《別賦》,都不禁暗自落淚。   

⑤一個(gè)秋夜,窗外月如鉤,屋內(nèi)燈如豆,我和母親坐在暖炕上!盀槭裁春镁貌槐硶?”母親問我。“現(xiàn)在讀的是新書,不用背。”她似乎很詫異,要我念一段給她聽。我便逐字逐句地朗讀《背影》,還沒念完一段,母親便欣喜地說:“這書好懂!”當(dāng)我念到買桔子的父親蹣跚地穿過鐵道,又爬上月臺(tái),兒子瞧著他的背影流淚的時(shí)候,我母親竟也哭了。過了好一會(huì)兒,她說:“這書寫得太真切了,就像你爹去國(guó)外,每次我看著他跨過東河大橋,他只留給我一個(gè)背影,我這一輩子看了他多少背影!可現(xiàn)在,一連三年沒見他的背影了!”   

⑥母親的眼淚,使我也想起爹的背影,并且以后多年,不斷憶起:中等個(gè)兒,頭戴灰色氈帽,身穿粗布夾袍,上罩線呢馬褂,肩挎舊錢褡子,褡子一頭鼓鼓囊囊,里面裝著甜餅、熟雞蛋、母親親手做的納底鞋-----步履匆匆,漸行漸遠(yuǎn),漸遠(yuǎn)漸小,以致于無(wú)。   

⑦小時(shí)候,爹每次離家,我都一路小跑,追著喊:“爹!你回來(lái)呀!”爹頭也不回,大聲回答:“回!你趕快回家吧!”   

⑧直到他年近花甲,我仍然追他過橋,不過那時(shí),那背影已不再挺直,腳步也蹣跚起來(lái)了。唉!   

⑨我當(dāng)時(shí)想,能夠把我爹的背影寫出來(lái)多好!后來(lái),他就去世了。再后來(lái),爹的背影似乎變得模糊了。取而代之的是揮汗如雨的背影、伏案疾書的背影、奔走戰(zhàn)場(chǎng)的背影------這些背影會(huì)不會(huì)變得模糊?一個(gè)民族的背影呢?一個(gè)時(shí)代的背影呢?   

10一個(gè)人的背影,曾經(jīng)打濕兩代人的眼睛;一篇文章,可能打濕無(wú)數(shù)代人的記憶。 ⑾我輕輕拿起筆,又遲遲放下。心中充滿愧疚!   

                                     (取材于丁寧同名散文,有改動(dòng))  

13、結(jié)合全文,簡(jiǎn)要說明第①段的作用。(6分)   

14、本文在第③段、第⑤段兩次寫道母親流淚,請(qǐng)分別概括兩次流淚的原因。(4分)  

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