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考號(hào) |
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2014年呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語(yǔ) 文
溫馨提示:
1.本試卷共10頁(yè),滿分為120分?荚嚂r(shí)間150分鐘!
2.答卷前務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上;請(qǐng)用0.5毫米 的黑色字跡簽字筆直接答在答題卡上。在試卷上作答無(wú)效。
3.請(qǐng)將姓名與考號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)位置上!
4.考試結(jié)束,將試卷、答題卡和草稿紙一并交回。
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.孱弱(chán) 赫然(hè) 啜泣(duō) 狡黠(xiá)
B.禁錮(gù) 骸骨(hái) 胚芽(pēi) 榮膺(yīng)
C.媲美(pì) 緘默(jiān) 執(zhí)拗(ào) 鏤空(lòu)
D.漣漪(yī) 慰藉(jí) 阻遏(è) 愧怍(zuò)
2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.一枚小小的桃核,經(jīng)過(guò)藝人們的精心雕琢,鳥(niǎo)獸、人物神態(tài)各異,栩栩如生。
B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。
C.黃山以奇松、怪石、云海、溫泉聞名世界,優(yōu)美的景色真是巧奪天工。
D.故宮博物院的珍寶館里,陳列著各種奇珍異寶、古玩文物,令參觀者嘆為觀止!
3.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(7分)
⑴ 過(guò)盡千帆皆不是,_________ 。 (溫庭筠《望江南》)
⑵ 停杯投箸不能食,_________ 。 (李白《行路難》)
⑶ __________,宮闕萬(wàn)間都做了土。 (張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》)
⑷ 站在江邊,微風(fēng)輕拂,江水浩渺,波平浪靜,一葉白帆悠然地飄蕩在江面上,這恰似王灣《次北固山下》中“________ ,________ ”的美景。
⑸ 《<論語(yǔ)>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考辯證關(guān)系的句子是:__________ ,
___________。
4.綜合性學(xué)習(xí)。(9分)
班級(jí)開(kāi)展魯迅經(jīng)典作品閱讀活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)!
活動(dòng)一:重溫經(jīng)典
初中三年,我們學(xué)習(xí)了八篇魯迅的作品,分別是:《風(fēng)箏》 《從百草園到三味書(shū)屋》 《社戲》 《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》 《藤野先生》 《雪》 《故鄉(xiāng)》 《孔乙己》!
觀察下面四幅插圖,選擇其中一幅,聯(lián)系課文描述畫(huà)面內(nèi)容。(50字左右)(3分)
圖① |
圖② |
圖③ |
圖④ |
⑴ 我選____ ,這是課文《 》中的插圖。(1分)
⑵ 畫(huà)面內(nèi)容:___________ (2分)
活動(dòng)二:再讀經(jīng)典
在活動(dòng)中,同學(xué)們讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。下面是從《五猖會(huì)》中節(jié)選的內(nèi)容,讀后請(qǐng)回答后面的問(wèn)題。(4分)
他們都等候著;太陽(yáng)也升得更高了!
我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來(lái),拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房,一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了!
“不錯(cuò)。去罷!备赣H點(diǎn)著頭,說(shuō)。
大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái),臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭!
我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思!
直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點(diǎn)痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事!
我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)!
⑴ 選文重點(diǎn)寫(xiě)“我”去看五猖會(huì)時(shí)的心情,根據(jù)全文內(nèi)容寫(xiě)出“我”的心理變化過(guò)程。(2分)
變化過(guò)程:①___________ ②______________ ___
③ 背書(shū)后,父親允許“我”去看五猖會(huì),“我”卻并沒(méi)有大家那樣高興。 ④“我”對(duì)路上的一切及五猖會(huì)的熱鬧,似乎都覺(jué)得沒(méi)什么大意思。
⑵ 文章最 后一句話是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?(2分)
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活動(dòng)三:傳承經(jīng)典
在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r(shí)候,不少青年學(xué)生自發(fā)地來(lái)到魯迅墓前,揮淚宣誓:“先生,沒(méi)有死;青年,莫彷徨! 花謝,種子在,撒播在青年的心中。”
班級(jí)要出一期主題為“花謝,種子在”的黑板報(bào),請(qǐng)你也來(lái)供稿。
要求:結(jié)合上面列舉的八篇作品中的其中一篇,用凝練的語(yǔ)言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ハ碌摹胺N子”。(2分)
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二、古詩(shī)文閱讀(20分)
(一)閱讀下面這首詩(shī),完成5~6題。(4分)
春 望
國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!
烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪!
5.首聯(lián)“國(guó)破山河在,城春草木深”中的“深”字歷來(lái)為人所稱(chēng)道,請(qǐng)分析其精妙之處。(2分)
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6.請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)刻畫(huà)的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。(2分)
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