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《祖國啊,我親愛的祖國》朗讀指導 背景知識 閱讀材料推薦

[移動版] 作者:佚名

《祖國啊,我親愛的祖國》朗讀指導

《祖國啊,我親愛的祖國》全詩先抑后揚,表達了詩人由低沉而至高亢的思想情緒,朗讀中要注意把握這種節(jié)奏的變化,讀出情感。詩的第一節(jié)由“破舊的老水車”,“熏黑的礦燈”等意象,寫出了祖國的貧窮和落后,情緒痛苦而沉重,讀時應緩慢低沉。第二節(jié)“飛天”袖間的花朵雖未曾落地,但那是人們的希望,讀時語調(diào)較前者可以語調(diào)稍高。第三節(jié)“簇新的理解”等意象的運用,寫出了祖國的新生,讀時要充滿欣喜,加快語速。第四節(jié)是高亢激昂的情感表達,讀時要有情感的全全投入,要讀的有力量。

詩中的四個“──祖國啊”,分別出現(xiàn)在每一節(jié)詩歌的結(jié)尾,朗讀處理是不一樣的。讀第一個時,要痛苦沉重而有壓抑感;讀第二個時,要在沉重中透露出點點希望;讀第三個時,要充滿希望;讀第四個時,要竭盡力量表達。

《祖國啊,我親愛的祖國》背景知識

本詩寫于1976年4月,正在天安門反對“四人幫”的四五運動之后不久,但正式發(fā)表卻在1979年7月(十一屆三中全會)。這首詩既有歷史的厚重感,又有現(xiàn)實的急促感,形象比較明晰,少了一些朦朧的特點,寄托了作者對祖國既深沉又熱烈的愛。

《祖國啊,我親愛的祖國》閱讀材料推薦

舒婷的《饋贈》、《雙桅船》、《致橡樹》、《思念》,郭沫若的《爐中煤》,蔣光慈的《哀中國》,顧城的《一代人》、《遠和近》。

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