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內(nèi)江市2013高中階段教育學(xué)校招生考試語文試題word

[移動版] 作者:1609541375
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(二)閱讀下面的文言段落,完成第17—19題(10分)。

虎之力,于人不啻倍也;⒗渥ρ,而人無之,又倍其力焉。則人之食于虎也,無怪矣。然虎之食人不恒見,而虎之皮人常寢處之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敵百,雖猛必不勝。   故人之為虎食者,有智與物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,與自用而不用人者,皆虎之類也。其為人獲而寢處其皮也,何足怪哉?

17.解釋下列句中加點(diǎn)的字。(3分)

①然虎之食人不見(      )

②虎其爪牙(     )

③故人之為虎者(    )  

18.翻譯文中畫線的句子(4分)

是故天下之用力而不用智,與自用而不用人者,皆虎之類也。

譯文:___________        

19.這段短文所表達(dá)的主旨是什么?對我們有怎樣的啟發(fā)?(3分)

答:___________          

(三)閱讀下文,完成第20—23題(15分)

江蘇園:春來江水綠如藍(lán)

于麗爽

①江蘇園是北京園博園中濃墨重彩的一筆:是迄今為止我國北方最大的江南園林;薈萃了拙政園、留園、滄浪亭、瞻園等江南名園的經(jīng)典景觀和造園技法;和廣東、福建并列為三大以省為單位建設(shè)的大展園,由蘇州市和南京市聯(lián)手共建。

②從5號門區(qū)進(jìn)入園博園,對面小山坡上一大片櫻花樹,4月底5月初,一樹樹粉色的櫻花中夾雜著幾棵白色櫻花,微風(fēng)一吹,落英繽紛。就在這花樹婆娑中,若隱若現(xiàn)著白墻灰瓦。高墻之中,露出屋角、樹梢。這里,就是又名“憶江南”的江蘇園。

③進(jìn)正門一步踏入門廳,方方正正一小院。對面墻下種著一棵松,一株梅,一叢竹。還有蒼勁古樸的龍爪槐和體態(tài)多姿的太湖石假山。地面鋪裝五只蝙蝠圍繞著銅錢的圓形圖案。

④展園施工負(fù)責(zé)人束衛(wèi)東介紹,和北京的皇家園林不同,蘇州園林都是大戶人家的私家園林。門廳是停轎出轎的地方。植有歲寒三友,代表主人品格高潔;五福臨門的地面鋪裝則寓意福在眼前。一個小小的門廳,就有這么多設(shè)計(jì),江南園林對細(xì)節(jié)的精益求精,可見一斑。

⑤江南園林建筑的特點(diǎn)是粉墻、黛瓦、栗柱、灰磚。從門廳右轉(zhuǎn)進(jìn)入園內(nèi),迎面屏山堂,通透的空間,四面暗紅色的柱子,最能體現(xiàn)栗柱的特點(diǎn)。據(jù)介紹,這種接近栗子皮顏色的漆又被稱為中國漆,是用漆樹的枝葉熬制后配上顏色調(diào)制的,整個江蘇園中建筑用的都是這種漆,與北方園林慣用的朱紅色漆截然不同。

⑥屏山堂由前廳、天井、后廳組成。一望名字便知,起的是障景的作用:杵在門口,把后面的景觀隔斷,讓游客在此不能一覽全園,充滿期待。蘇州園林這種先藏后露、欲揚(yáng)先抑的造園手法全世界沿用至今。

⑦做足了這些文章之后,左轉(zhuǎn)進(jìn)入園中,眼前真是柳暗花明、豁然開朗。這里有山有水,有亭有榭,有舫有閣,有樓有齋,心情剎那明亮起來。

⑧水,是蘇州園林的靈魂。整個江蘇園中,水面占了三分之一,水中主種荷花,求的是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的意境。水岸四周,點(diǎn)綴著大大小小、形態(tài)各異的建筑。

⑨荷花廳是園中主體建筑,典型的四面廳,四面都能開門。荷花廳前是開闊的賞荷平臺,從這里望去,眼前的景色層層遞進(jìn),山水樓榭盡收眼底。左右兩側(cè)的揖峰軒、曲樓是近景;方亭、芙蓉水榭是中景;扇亭、舒嘯亭是遠(yuǎn)景,高低錯落,渾然天成。這,也是蘇州園林的一大特色——強(qiáng)調(diào)自由配置以創(chuàng)造奇巧的景致,雖是人工產(chǎn)物,卻要把大自然的野趣呈現(xiàn)在眼前。

⑩江蘇園的正門匾額上寫著“憶江南”,出口門匾額上則寫著“江南”。入園時,游客帶著對江南風(fēng)光的回憶和想象,一番游覽、一一親見之后,出園時,就只會在心中默念,這,就是江南!

20.文中畫線句“對面墻下種著一棵松,一株梅,一叢竹。還有蒼勁古樸的龍爪槐和體態(tài)多姿的太湖石假山。地面鋪裝五只蝙蝠圍繞著銅錢的圓形圖案!币庠谡f明江南園林的什么特征?(2分)

答:___________          

21.選文第④、⑤段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(5分)

答:___________          

22.文中第⑤段中加點(diǎn)的“據(jù)介紹”一詞能否去掉?請結(jié)合說明文語言特點(diǎn)做簡要分析。(3分)

答:___________          

23.江蘇園的主要特點(diǎn)有哪些?(5分)

答:___________          

(四)閱讀下文,完成第24—28題(17分)

轉(zhuǎn)身

①一轉(zhuǎn)身,那個動人的身影就不見了。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。

②在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方,我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。

③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉,他說:“對不起,我擋著你了!蔽揖谷槐桓袆恿耍活櫺蕾p這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這張江南的表情,卻忘了對他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴她。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過來,一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動的人頭,閃動的各色衣服……

④還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花:燈芯花、野草莓花、蒲公英……花路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍然已走進(jìn)古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時,迎面走來一位小女孩,她頭上插了幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來,給她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間,我記起了泰戈?duì)柕脑娋洌澳悴恢滥闶嵌嗝疵利,你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來,沿著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了一個三岔路口。我已經(jīng)無法知道小女孩走進(jìn)了哪一條路徑,她肯定知道我注意到了她,那么,在岔路口,在她轉(zhuǎn)身的時候,她是否知道,不遠(yuǎn)處,有一位陌生的叔叔,他眺望的眼睛?就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑……  新-課 -標(biāo)- -一 -網(wǎng)

⑤冬天,已經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來,遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家,拿上我去年穿過的那件防寒服找他?墒莵淼侥洗蠼,已看不見他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒有找到。最后我來到丁字路口,還是沒有找到他,卻遇到了一個老年乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難交換了方向,交換了背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到,亞洲的窮人,非洲的窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了?而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼睛?他們到哪里去了,一轉(zhuǎn)身?

⑥一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥已不見蹤影;一轉(zhuǎn)身,天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn),新壘的墳上,墓草青青……

旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣……等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?

24.本文描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動人情景,請用簡潔的語言概括內(nèi)容。(3分)

答:___________          

25.標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么?(2分)

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