答案：
第一部分（1-6題，24分）
1.（4分）
（1）①M(fèi) mei (或：mèi) ② 日 九（或：9）（每小題1分，共2分）
（2）①急 及②迭 疊（每小題1分，共2分）
2. （6分）
（1）略輸文采 稍遜風(fēng)騷（2）抱子在其旁 右手秉遺穗
（3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（每空1分，有錯(cuò)該空不給分）
3.（3分）C
4.（3分）D
5.（4分）（1）把“使”改為“是”（或：去掉“的重要原因”）
（2）“靜電”之后加上“的作用”（或：“的功能”）
（每空2分，將改正后的句子寫下來也可給滿分）
6.（4分）
（1）美猴王因攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，被太上老君投入八卦爐中，經(jīng)過了七七四十九天的燒煉，煉得了“火眼金睛”。
（2分，故事情節(jié)正確、語句通順，即可得滿分）
（2）示例一：孫行者智調(diào)芭蕉扇 示例二：豬八戒大戰(zhàn)流沙河
示例三：孫悟空三打白骨精
（2分，內(nèi)容概括準(zhǔn)確、符合例句形式，即可得滿分）
第二部分（7-23題，46分）
一、（6分）
7.馬致遠(yuǎn) 8.C 9示例：點(diǎn)明了游子思鄉(xiāng)的特定時(shí)間；渲染了悲涼氛圍；同時(shí)使全曲情景交融，渾然一體。（答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)給3分，言之成理即可）
二、14分
10.（1分）山朗潤起來了
11.（4分）描寫滿井明媚的早春景色；蘊(yùn)含了作者欣喜愉悅的感情。
（每問2分，意思對(duì)即可）
12.（2分）B
13.（4分）每寫完一篇文章，一定把它粘貼在墻壁上，天天仔細(xì)閱讀，每次總會(huì)刪除十多個(gè)字。（每句1分，意思對(duì)即可）
14.（3分）作文，必幾經(jīng)刪潤，而后成文。
（可用自己的話表述，意思對(duì)即可得滿分）
三、11分
15.（2分）
示例一：為什么漢字堪稱中國“第五大發(fā)明”
示例二：世界上古文字相繼成為歷史陳跡，為什么唯獨(dú)漢字獨(dú)存？
示例三：“漢字已有3500年以上的歷史”與“它承載了中國五千年文明”是否矛盾？
（所提出的問題有思考價(jià)值，即可得滿分）
16.（3分）說明漢字具有超越方言和古今語言差別的功能，對(duì)漢民族的形成和中國的統(tǒng)一具有重要的作用。（意思對(duì)即可得滿分）
17.（3分）不適合；西方學(xué)者的主張是針對(duì)“單腦文字”提出來的，而漢字是“復(fù)腦文字”，已經(jīng)具有開發(fā)大腦左、右半球的作用，所以不適合使用漢字的中國人。
18.（3分）示例：“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起就是“細(xì)小的土”。
“吠”左面是“口”，右面是 “犬”，合在一起就是“狗叫”。
“誹”左面是 “言”，右面是“非”，合在一起就是“言非其實(shí)”。
四、15分
19.（3分）膽怯懷疑 懷疑動(dòng)搖 平靜釋然
20.（3分）這里是指搬弄是非、給|“我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。
21.（3分）示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。
22.示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下來。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧靜，空氣也變得溫潤而清新了。
示例二：雪慢慢地小了，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香。
23.世上常有誤解和誹謗，充滿陽光的心靈能夠?qū)捤『腿诨?/P>
