2013年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（杭州）

語(yǔ)文

一（30分）

1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（   ）(3分)

A．佇立（zhù）  靦腆（diǎn）   風(fēng)馳電掣（chè）

B．詰責(zé)（jié）  磐石（pán）    即物起興（xīng）

C．幽咽（yè）   狡黠（xiá）   戛然而止（jiá）

D．驀然（mù）   鞭笞（chī）    秋波澹澹（dàn）

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A. 盛名   觀瞻    轉(zhuǎn)彎抹角    人情練達(dá)

B．招徠   輻射    中流底柱    銷(xiāo)聲匿跡

C．沉緬   訣竅    風(fēng)靡一時(shí)    渾身解數(shù)

D．緘默   締造    格物所知    眼花瞭亂

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（3分）

A．他幾十年如一晶無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡在當(dāng)?shù)貜V為傳頌，經(jīng)媒體曝光后，更贏得了無(wú)數(shù)人的贊賞。

B．杭州西湖不僅有秀美的湖光山色，更有千年的文化結(jié)存，被列為為世界文化是眾人望所歸。

C．智慧的人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免重蹈覆轍而悔之莫及。

D．寫(xiě)作需要生活的積累和豐富的思想，否則，你的文章就會(huì)因缺乏具體內(nèi)容而成為一紙空文。

4．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．《陳涉世家》節(jié)選自西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷藏私成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的編年體通史《資治通鑒》。

B．輯錄了《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《風(fēng)箏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是魯迅先生加快童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集。

C．我國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》，通過(guò)“郵票”“船票”“墳?zāi)埂焙汀昂�峽”這四種物象表達(dá)內(nèi)心情感；俄國(guó)詩(shī)人普希金《假如生活欺騙了你》，則直接用勸說(shuō)的口吻，對(duì)世人進(jìn)行囑咐。

D．奧楚蔑洛夫、韓麥爾、夏洛克這三個(gè)人物分別出自俄國(guó)契訶夫的《變色龍》、法國(guó)都德的《最后一課》、英國(guó)莎士比亞的《威尼斯商人》。

5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門(mén)，對(duì)侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴(yán)查處并依法打擊。

B．閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進(jìn)行精神的對(duì)話(huà)和心靈的溝通，這對(duì)我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠(yuǎn)的影響。

C．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時(shí)，作品展示了獨(dú)特的民間演奏去世與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。

D．今年母親節(jié)來(lái)臨之前，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物，從而在校園濃郁地營(yíng)造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

6.補(bǔ)同下列名往篇名句中的空缺部分。（只選做三小題）（3分）

①客路青山外，行舟綠水前。___ ，___ 。（王灣《次北固山下》）

②馬作的盧飛快，_______ 。了動(dòng)怒君王天下事，_____ 。（辛棄疾《破陣五·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

③_ ，___ ，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。（孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）

④斯是陋室，__ 。苔痕上階綠，___ 。（劉禹錫《陋室銘》）

7.將下列句子重新排列，填入橫線(xiàn)中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。（只填寫(xiě)序號(hào)）（3分）

一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識(shí)一本書(shū)的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書(shū)，傾心好書(shū)。___ 一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書(shū)了。

①只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書(shū)的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。

②這種能力部分來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。

③當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書(shū)也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。

④重要的是一開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書(shū)，一定要在精神上有所收獲，能夠開(kāi)啟你的心智。

8.閱讀下面兩段文字，分點(diǎn)概括“緩解交通堵塞”的三條措施，每條不超過(guò)6個(gè)字。（3分）

為改善城市交通狀況，逐步解決關(guān)箥民生的交通擁堵問(wèn)題，今年，杭州市采取了一系列切實(shí)可行的措施，并取得了一定的成效。

據(jù)悉，有關(guān)部門(mén)在市區(qū)新增公共自行車(chē)5千多輛，新增和更新公交車(chē)共300多輛，同時(shí)國(guó)快城區(qū)中心道路的建設(shè)，完善公交專(zhuān)用車(chē)道，啟動(dòng)城市環(huán)線(xiàn)項(xiàng)目，以提高公共交通出行分擔(dān)比例。采取立體開(kāi)發(fā)和地下空間開(kāi)發(fā)等方式建造停車(chē)場(chǎng)地，解決商場(chǎng)、、車(chē)站等重點(diǎn)區(qū)域的停車(chē)難問(wèn)題。鼓勵(lì)單位開(kāi)放內(nèi)部停車(chē)場(chǎng)，探索并實(shí)施分時(shí)停車(chē)、借時(shí)停車(chē)等做法，另外，在大力宣傳交通法規(guī)的同時(shí)，對(duì)車(chē)輛行人闖紅燈、車(chē)輛在路品違法變道、行人過(guò)路口不走人行道等重點(diǎn)交通違法行為進(jìn)行集中整治，對(duì)嚴(yán)重的交通違法行為實(shí)行“零容忍”。

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