冬，十月，項(xiàng)王密使九江、衡山、臨江王擊義帝，殺之江中。
語(yǔ)文試卷第2頁(yè)（共6頁(yè)）
漢王南渡平陰津，至洛陽(yáng)新城。三老董公遮說王曰：“項(xiàng)羽為無道，放殺其主，天下之 賊也。 夫仁不以勇義不以力大王宜率三軍之眾為之素服以告諸侯而伐之，則四海之內(nèi)莫不仰 德，此三王之舉也。”于是漢王為義帝發(fā)喪，袒而大哭，哀臨三日，發(fā)使告諸侯曰：“天下共 立義帝，北面事之。今項(xiàng)羽放殺義帝江南，大逆無道！寡人悉發(fā)關(guān)中兵，收三河士，南浮江、 漢以下，愿從諸侯王擊楚之殺義帝者！”
（節(jié)選自《資治通鑒》，有刪減）
5. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解，不正確的一項(xiàng)是（ ) ( 3 分 )
A. 乃遂就國(guó) 就：完成
B. 袒而大哭 袒：露出
C. 發(fā)使告諸侯曰 發(fā)：派遣
D. 愿從諸侯王擊楚之殺義帝者 從：跟隨，跟從
6. 下列對(duì)文中畫波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（ )(3分）
A. 夫仁/不以勇義/不以力大/王宜率三軍之眾為之素服/以告諸侯而伐之 B. 夫仁不以勇/義不以力/大王宜率三軍之眾為之素服/以告諸侯而伐之 C. 夫仁不以勇/義不以力/大王宜率三軍之眾為之/素服以告諸侯而伐之
D. 夫仁/不以勇義/不以力大/王宜率三軍之眾為之/素服以告諸侯而伐之 7. 下列對(duì)文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯正確的一項(xiàng)是（ )(3分）
A. 我寧愿大王您在漢中稱王，撫養(yǎng)百姓，招納賢才。
B. 我希望大王您在漢中稱王，撫養(yǎng)百姓，招納賢才。
C. 我希望大王您在漢中稱王，撫養(yǎng)百姓，使他們成為賢人。
D. 我寧愿大王您在漢中稱王，撫養(yǎng)百姓，使他們成為賢人。
8. 下列對(duì)原文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ )(3分）
A. 漢王善于聽取意見。憤怒的他本想攻打項(xiàng)羽，但覺得蕭何的勸諫有道理，便采納了。 B. 蕭何能審時(shí)度勢(shì)。在己方勢(shì)不如人的情況下，他能夠力勸漢王，暫避鋒芒，以圖長(zhǎng)遠(yuǎn)。 C. 新城三老董公認(rèn)為，項(xiàng)羽因走投無路，殺害了義帝，是天下共同的敵人，當(dāng)討伐他。 D. 古人云：“師出有名。”漢王以項(xiàng)羽殺害義帝一事為理由，趁勢(shì)而出，欲發(fā)兵攻打項(xiàng)羽。
9. 將下列課內(nèi)文言文語(yǔ)句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
（1）禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（《狼》)
（2）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》)
（3）策之不以其道，食之不能盡其材。（《馬說》)
（二）古詩(shī)詞鑒賞 ( 7 分 )
閱讀下面唐詩(shī)，完成10~11題。
洛中訪袁拾遺不遇
孟浩然
洛陽(yáng)訪才子，江嶺作流人。
聞?wù)f梅花早，何如北地春？
【注】①孟浩然到洛陽(yáng)拜訪友人袁拾遺，不料袁拾遺已被流放江嶺。
語(yǔ)文試卷第3頁(yè)（共6頁(yè)）
10. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞不正確的一項(xiàng)是（ ) ( 3 分 )
A. 首句開篇點(diǎn)題，且與“江嶺作流人”對(duì)比。“洛陽(yáng)”指明地點(diǎn)，緊扣題目“洛中”。 B. 詩(shī)人稱自己的朋友為“才子”，是對(duì)其學(xué)識(shí)的贊美，表達(dá)了對(duì)袁拾遺的景仰之情。
C. 詩(shī)人訪友不遇，看見江嶺梅花早開，卻覺得不及北地春景，含蓄表現(xiàn)對(duì)友人的懷念。
D. 這首詩(shī)的語(yǔ)言質(zhì)樸淺近，感情深沉卻含而不露，是一首精煉雋永的五言絕句。 11. 這首詩(shī)包含有不平與傷感之情，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
（三）古詩(shī)文默寫 (10分）
12. 根據(jù)提示，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）角聲滿天秋色里， 。（李賀《雁門太守行》
（2）庭下如積水空明， 。（蘇軾《記承天寺夜游》
(3) , 拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》其一
（4）子夏曰：“ ，切問而近思，仁在其中矣。”（《論語(yǔ)》十二章 (5) ，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》
(6) , 留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》
（7）陶淵明《桃花源記》中描寫老老少少活得快樂滋潤(rùn)的句子是： (8)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中體現(xiàn)杜甫博大胸襟和崇高理想的句子是：
三、文學(xué)類文本閱讀 ( 2 4 分 )
閱讀下面作品，完成13~17題。
別了，語(yǔ)文課
何紫
①到了學(xué)校，班主任張先生叫我到教員室去。我心里想：大約又要責(zé)備我默書不合格吧。 不過，我最多讓她嘮叨兩三次，以后，這里什么事就都和我無關(guān)了。
②果然，我看見張先生拿出我的默書簿，我低垂下頭，默默地站在她身旁。她慢慢地翻 開我的默書簿：第一頁(yè)是三十分，第二頁(yè)是四十分，第三頁(yè)是四十五分，到了第四頁(yè)，也是 最近默書的一次，啊，我真不敢相信我的眼睛，是七十五分。
