1、寧信度，無自信也。
我寧可相 信量好的尺碼，也不相信自己的腳。
2、何不試之以足？
為什么不用你自己的 腳試一試鞋子呢？
3、是吾劍之所從墜。
這兒是我的劍掉下去的地方。
4、余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。
我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看得清極細小的東西。
5、心 之所向，則或千或百果然鶴也。
心 中想象的是鶴，那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千或是上百的蚊子便果真覺得它們是鶴了。
6、昂首觀之，項為之強。
我抬起頭觀賞這種景象，脖頸都因此僵硬了。
7、自非亭午夜分，不見 曦月。
除非正午，看不見太；除非半夜，看不見月亮。
8、或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵。
如有皇帝的命令要緊急傳達，有時早上從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵。
9、春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。
春冬時節(jié)，白色的急流，回旋著清波，碧綠的石潭映出了山石林木的倒影。
10、清榮峻茂，良多趣味。
水清，樹茂，山高，草盛，實在是趣味無窮 。
11、人不知而不慍，不亦君子乎?
人家不知道我，我卻不怨恨，這不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？ _______ 12、溫故而知新，可以為師矣。
復習舊的知識，又領悟到新 的知識，可以憑借這一點做老師了。
13、學而不思則罔；思而不學則殆
只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想?yún)s不認真學習，就會精神疲倦而無所得。
14、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。
他聰敏又努力學習，不以向不如自己的人請教為羞恥，因此賜給他“文”
的謚號。 ______15、三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/P>
三個人一起走路，必定有我能取法的人在里面；我選取他們的優(yōu)點來學習，他們的缺點，如果自己也有，就改正。
16、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅 反，則不復也。
教導學生不到他想弄明白卻不能時，不去開導他，不到他想說出來卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他。舉出一個方角卻不能以此類推出其他三個方角，就不再教他了 。
17、一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。
另一只狼正在柴草堆里打洞， 想要鉆洞進去，來攻擊屠 夫的 后面。
18、乃 悟前狼假寐，蓋以誘敵。
屠夫這 才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。
19、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段又能有多少呢？
