五、寫作能力展示(50分，其中卷面整潔、字體規(guī)范美觀3分）
28.從下面兩題中任選一題作文。
要求：(1)符合題意，中心明確，情感真實,語言通順。（2)文體不限，除詩歌外，不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（4）不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
題一：因為有蜜蜂的勞作，花朵才顯得分外嬌艷；因為有雨露的滋潤，草木才顯得格外蔥翠；因為有江河的奉獻，大海才顯得無比寬廣；因為有樂曲的伴奏，舞蹈才顯得十分精彩。
請以“生活因你而精彩”為題作文。
題二：閱讀下面的材料，自選角度，自擬標題作文。
田野里，一派豐收的景象。一林林稻穗長得顆粒飽滿，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底和腳下的土地……
參考答案
1.略。（有稱呼、問候語1分，內(nèi)容切合主題1分，語言簡明、連貫1分）
2.D 【解析】本題考查詞語的音形義。選項A中“稽”是多音字，在這里應(yīng)讀“qǐ”；選項B中“銷聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”。選項C中“嗔視”應(yīng)該寫為“瞋視”，且“瞋視”應(yīng)解釋為“怒目而視”。
3.B【解析】本題考查詞語的運用。做這類題目時要根據(jù)詞語的意思和感情色彩等確定其使用的正誤。選項B中“嘆為觀止”的意思是“贊美所見到的事物好到了極點”，用來形購房者對房價的感受不合適。
4.A 【解析】本題考查病句的辨析。選項B中“提髙”和“是否努力”是一面對兩面，應(yīng)把“是否”改為“的”；選項C中 “防止不再發(fā)生”不合邏輯，應(yīng)去掉“不”；選項D中“改正和認識”存在邏輯上的先后關(guān)系，應(yīng)先“認識”再“改正”。
5.(1)野渡無人舟自橫
(2)誰道人生無再少
(3)飛鳥相與還
(4)固國不以山溪之險 威天下不以兵革之利
(5)因為我對這土地愛得深沉
(6)己所不欲 勿施于人
(7)千里馬常有 而伯樂不常有
(8)示例：甶日依山盡 黃河入海流
黃河遠上由云間 一片孤城萬仞山
大漠孤煙直 長河落日圓
黃河落天走東海 萬里寫人胸懷間
黃河之水天上 來奔流到海不復回
(開放性試題，填寫課內(nèi)外符合題意的古詩詞均可。若出現(xiàn)錯別字或多字、少字、倒字現(xiàn)象則該空不得分，全填則按前10個空評卷計分)
6.C【解析】本題考査句子的銜接。做這類題目時首先要明確語段所表達的中心意思。這幾句話主要是說失敗的結(jié)果的。前面一句說失敗的下一站是岔道口，接著交代岔道口有兩條路，這兩條路其中一條是什么，走這條路的后果是什么;另一條路是什么，走這條路后果是什么。根據(jù)這樣的邏輯關(guān)系，即可選出正確答案。
7.青海門源西里油菜花海暫列第三(或前列)(接近即可）
8.從圖中可以看出我國的人均水量不足5000立方米，遠低于世界人均水量。我國是水資源短缺的國家。（答出兩點得2分，意思對即可）
9.(1)繁星·春水 冰心
（2）告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻。（意思接近即可）
10.略。（突出事物特點,符合說明語體，語句連貫、詞語選用準確即可）
11. 描繪了泰山商大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色。（須答出兩方面）
12. 表達了詩人不怕困難，敢于攀登人生頂峰的雄心壯志和熱愛祖國河山的思想感情。（意思接近即可）
13. ①睡覺②偏愛③通“座”，座位
④與人世隔絕的地方。（每小題1分，共4分）
14.B【解析】木題考查文言虛同的解釋。一詞多義是文言詞語的常見現(xiàn)象，要根據(jù)具體的語境確定詞語的意思。 選項A中“以”前者的意思是“認為”；后者的意思是“因為”。選項B中“于”都是介詞，“在”的意思。選項C中 “之”前者用在主謂之間，取消句子獨立性;后者是動詞，“到、往”的意思。選項D中“而”前者表示修飾；后者表示轉(zhuǎn)折。
15.滿一年以后，即使想（對齊威王）說，也沒有可進凍的內(nèi)容了。
16. 類比說理(或設(shè)喻說理)。（1分)有點虛榮，但頭腦冷靜， 善于思考，實事求是。（或敢于質(zhì)疑，有自知之明，善于自省，能正確對待別人的批評與表揚等）（合理即可，2分）
17. 如：加強行政監(jiān)督，并采取相應(yīng)的措施；勒令某些部門切 實傾聽群眾呼聲,接受群眾監(jiān)督和舉報等。（合理即可， 2分）
18. 老王給我送香油和雞蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。
19. 外貌（肖像)描寫。（1分)突出老王當時病情嚴重，樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。（2分）
20.示例：
我想:多么善良的一個人！都病成這樣了還想著我們，硬撐著拿了香油和雞蛋上門感謝。我們該怎么樣來幫助他呢？（能想象出“我”當時的“感激、同情、辛酸”等心理活動，描寫準確細膩即可）
21. —個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境。作者回想起來，覺得自己對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。 (意思接近即可）
22.示例：這只天鵝也許是自己不小心弄傷了翅膀，也許是被偷獵者射傷的，反正是很痛苦的，我們一定得幫助它。(運用所給詞語、與原句句式相符、句意完整即可，2分）
23.C【解析】本題考査關(guān)聯(lián)詞語的使用。做這類題目時要明確這句話總體上是一個什么關(guān)系的復句，然后這個復句又由什么分句構(gòu)成。這句話是說河湟人熱愛“花兒”的，總體上是一個條件復句，應(yīng)該用的關(guān)聯(lián)詞是“無論……都”；前面幾個句子是一個遞進復句，強調(diào)在任何時候都唱“花兒”,應(yīng)該用的關(guān)聯(lián)詞分別是“還是”和“甚至”，故選C。
24.分類別 列數(shù)字
25不能。（1分)“上”指達到，是推測；“多”為整數(shù)后的零頭。如去掉則為確定數(shù)字。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2分）
