四、作文（70分）
24．任選下面一題作文。
（1）題目：抬頭看看，會有別樣風景
常常有那樣的一個時候，因為一次抬頭，因為一個機會……我們從生活中的人、事、物、景里，發(fā)現(xiàn)了美好，獲得了啟迪……
要求：
①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；
②內(nèi)容充實，表達真情實感，行文流暢；
③不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格；
④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用“育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶”代替。
（2）原味指事物原有的味道。原味的事物是不加修飾的，原味的生活是平凡樸實的，原味的情感是無需偽裝的……它值得我們品味，引發(fā)我們思考。
請以“原味”為話題寫一篇文章。
要求：
①自擬題目；
②自主立意；
③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；
④不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格；
⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用“育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小王、小李、小芳、小晶”代替。
大連市2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試
語文參考答案及評分標準
一、積累與運用（28分）
1．（2分）字體規(guī)范、端正、整潔得2分。有一項不合要求扣1分，有兩項不合要求、寫錯字、寫出田字格外不得分。
2．（4分）（1）chún （2）mái （3）蹈 （4）和
3．（2分）紛紛帶著自己的習(xí)作前來報名 修改意見：在“紛紛”前加“他們”（同學(xué)們、大家）。
4．（2分）（1）宋詞代表著宋代文學(xué)的最高成就。
（2）宋詞分豪放派和婉約派兩種風格。
5．（12分）（1）千里馬常有 而伯樂不常有 （2）深林人不知 明月來相照
（3）庭下如積水空明 水中藻、荇交橫 （4）天上的明星現(xiàn)了 好像點著無數(shù)的街燈
（5）過盡千帆皆不是 斜暉脈脈水悠悠 （6）夕陽西下 斷腸人在天涯
（每小題2分。兩空累計寫錯兩個字扣1分，寫錯3個字該小題不得分）
6．（6分）
（1）（2分）①勇敢（見義勇為，樂于助人）。
②示例一：外祖父經(jīng)常瘋狂地毆打她，她從不反抗。
示例二：分家時，外祖父只分給她一些破爛，她只覺得好笑。
（2）（4分）示例：
①他巧借給盧俊義算命之機，誘其外出躲災(zāi)（題藏頭詩）賺盧俊義上梁山
②他巧借朝廷降香之機，賺取金鈴吊掛救出史進、魯智深（誘殺賀太守）
③他巧借孫立新投梁山急于立功之機，里應(yīng)外合打下祝家莊
④他巧借元宵節(jié)大張燈火之機，里應(yīng)外合救出盧俊義、石秀（智取大名府）
⑤他巧借梁山內(nèi)部不和之機，出語鼓動林沖火并王倫
⑥他巧借遼國遣使招降之機，教宋江詐降奪取文安縣
二、古詩文閱讀（18分）
（一）
7．（3分）（1）各個（眾） （2）靠近 （3）命名（給……起名）
8．（2分）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。（補充動詞1分，“得”“寓”翻譯正確1分）
9．（2分）一是飲酒，二是欣賞山水。
（二）
10．（2分）D
11．（2分）大臣播王之過于百姓/賂諸侯以王之地/背王之所愛/亦非忠臣也。（畫對兩處得1分，畫對三處得2分，多畫一處扣1分，扣完為止）
12．（2分）忠臣對于（自己的）國君，一定要推薦賢能的人來輔佐他。（每句1分）
13．（2分）賢者用且使己廢，貴且使己賤。
（三）
14．（3分）“潑”字形象地寫出了雨后陽光下的桑麻葉面光亮，像潑了水一樣，/突出了鄉(xiāng)村景物的清新、明麗，/表達了詞人愉悅的心情（對田園生活的喜愛之情）。
三、現(xiàn)代文閱讀（34分）
（一）《坐忘》（12分）
15．（2分）我們要有用心專一的精神。
16．（4分）第④段舉例論證的是做事要用心專一，/第⑤段通過正反事例對比，/論證用心專一是一種崇高的精神境界（人生苦短，應(yīng)該把主要精力用在有價值的事情上），/第⑤段在第④段的基礎(chǔ)上，使論證更深入一層。
17．（3分）“相當”是“十分”“很”的意思（表示程度深），/肯定了一生之中能夠集中精力做成一件事的不簡單，/強調(diào)了做事要有用心專一的精神。
18．（3分）
示例：①聞一多先生研究古代典籍，目不窺園，終于取得累累碩果。
②香菱學(xué)詩，茶飯無心，挖心搜膽，終于寫出了滿意的詩作。
③宋濂少年家貧，卻一心向?qū)W，苦讀不輟，終于學(xué)有所成。
④鄧稼先獻身國防，研制“兩彈一星”，忘我工作，至死不懈。
⑤諸葛亮為興復(fù)漢室，殫精竭慮，鞠躬盡瘁，死而后已。
⑥伏爾泰不屈不撓，堅定不移，一生致力于培養(yǎng)良知，教化人類。
⑦陶淵明飲酒賦詩著文章，以此自娛，忘懷得失。
（二）《冬天里的一團火》（22分）
19．（4分）母親講家事，父母講故事（全家人聊天），/感到自己在愛和幸福的中心。/一家人在閑聊中慢慢入睡，/感到炭火讓人沉醉。
20．（4分）寫出了玩冰雪時的快樂/和童年的純真，/表現(xiàn)了炭火帶來的溫暖，/使文章富有情趣，豐富了文章的內(nèi)容。
21．（3分）用了描寫的表達方式，/“涂成年畫的顏色”“跳躍著金子的光澤”“充滿了油彩般的紅光”等詞語，/生動形象地寫出了木炭火使家里變得喜慶、富麗，無比美好。
22．（4分）花朵給人以溫暖的感覺，是炭火的延續(xù)，/是春天到來的標志，/表達了作者對溫暖宜人的春天的憧憬（對給予人們溫暖的事物的感激之情）。
23．（7分）分項評分標準
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