華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

闁告艾绉烽幉鏌ユ⒓閸涢偊鍤� 缂佹劖顨夌粩鐔兼儍閸曨偆姣堥悹鐐叉閻挳宕烽妸褍娈犻梻鍐ㄦ嚀椤曪拷 闁靛棗锕よぐ鍓佹媼閼割兘鍋撶€n亝韬紒鎯ф健濡插嫮鎷犵拋宕囩憿缂傚牊妲掗惁锟� 闁奸妞掑Ч澶嬬▔鎼淬垺宕抽柛锔哄妿閸ゅ酣姊奸崨閭﹀殺 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟弳搴ㄥ棘閸ヮ剚顫夐悹鍥ь煼椤d粙姊块崱鏇犵憮閺夌儑鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸ヮ亞妲搁柛妤勬腹缁楀懏娼敓锟�
闁靛棗锕ュ﹢鐐烘嚍閸楃儐妯呴柟铚傚嫎閳ь剙顑呭﹢顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 婵炴潙鍢茬花铏▔閵堝嫮顏婚梺鎻掕嫰濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁靛棗锕禍鎯ь嚗妞嬪海鐥呴柕鍡楊儏濠€顏嗙棯閸ф顫夐悹鍥锋嫹 闁哄牐绮鹃崵婊冦€掗崨顔芥疇闁哄倸娲▔锟� 2024濞戞搩鍙€閳ь剙鍟╃€靛本锛愬鈧Σ鍕嫚閿燂拷41闁告帪鎷� 濞戞搩鍙€閳ь剙鍟抽銏ゅ棘閸パ冪€荤紒顐ょ帛閻湱绱撻弽锔剧憮閺夌儑鎷�
首頁 > 初中語文 > 七年級上冊語文

《古代英雄的石像》基礎(chǔ)訓(xùn)練附答案

[移動版] 佚名

《古代英雄的石像》基礎(chǔ)訓(xùn)練附答案

1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

驕傲的毛病誰都容易犯,除非圣人或傻子。

2、給加線的字注音。

鋪路(  ) 哀悼(  ) 預(yù)備(  ) 走散(  )

墊底(  ) 豈但(  ) 竭力(  ) 扎 根(  )

3、把詞語中的錯字改正過來。

瑯 讀(  ) 明希(  ) 侵范(  ) 公敬(  )

具集(  ) 容耀(  ) 遵貴(  )

4、閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在括號內(nèi)。

一句無心的話也許會點rán(  )糾紛,一句殘酷的話也許會cuī(  )毀生命,一句及時的話也許會消解緊張,一句知心的話也許會yù(  )合傷口、wǎn(  )救他人。

5、讀下面的語段,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

人生需要理想的呼喚。你慵懶時,它呼喚你勤奮;你昏睡時,它呼喚你_____ ;你高傲?xí)r,它呼喚你_____ ;你莽撞時,它呼喚你_____ ;你跌倒時,它呼喚你_____ 。

6、“石像的整個姿態(tài)應(yīng)該怎樣,面目應(yīng)該怎樣,小到一個手指 頭應(yīng)該怎樣,細 到一 根頭發(fā)應(yīng) 該怎樣,他都想好了�!甭�(lián)系上下文,說說你對這句話的理解。

___________________________________________________________ 

7、石像和小石頭對話中講到了“從前”和“現(xiàn)在”,“從前”怎么樣?“現(xiàn)在”怎么樣?

___________________________________________________________

8、小石頭對狂妄自大,看不起自己的伙伴的石像采取了什么態(tài)度?從小石頭的對話中找出這些句子。

___________________________________________________________

9、“大家不再說話了,像是都在想事情�!彼麄冊谙胧裁矗�

___________________________________________________________

10、如何理解“我們真平等!”“我們一點兒也不空虛!”“我們集合在一塊兒,鋪成真實的路,讓人們在上面高高興興地走!”這幾句話的深刻含義?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

我們還為你準(zhǔn)備了本課的課內(nèi)閱讀和課外閱讀,均有答案,僅供本站會員參考。

【課內(nèi)同步閱讀】《古代英雄的石像》(節(jié)選)初中童話閱讀題及答案第二則

【課外拓展閱讀】《捧著空花盆的孩子》初中寓言閱讀題和答案

參考答案:

1、略

2、pū  dào  yù  sàn  diàn  qǐ  jié  zhā

3、朗 晰 犯 恭 聚 榮 尊

4、燃 摧 愈 挽

5、清醒  謙恭(謙虛、謙遜)   謹慎(小心)  站起(站立)

6、這句話說明雕刻家雕刻石像時的認真態(tài)度,為下文英雄石像的雕刻成功“ 正同雕刻家心里想的一模一樣”作了鋪墊。

7 “從前”是一整塊,大家是平等的。“現(xiàn)在”石像高高在上,成了光榮尊貴的、受全體市民崇拜的對象。

8、①批評:“從前你不是跟我們混在一起嗎?也沒有你,也沒有我們,咱們是一整塊�!�

②譴責(zé):“你不但忘了從前,也忘了現(xiàn)在!”

③警告:“正因為改成現(xiàn)在的樣式,你的地位倒不安穩(wěn)了。你在我們身上站著,只要我們一搖動,你就不能高高地……”

④嚇唬:“ 用不著費心再找別的石塊了!那時候就沒有你了,一跤摔下去,碎成千塊萬塊,跟我們毫無分別�!�

⑤威脅:“他不信,馬上給他看看,把他扔下去!”

9、略   點撥:只要言之有理,符合下文情節(jié)的發(fā)展就可以。

10、說明只有踏踏實實地為人們做點有益的工作,謙遜平等待 人,生活才有意義,才能快樂。

點撥:在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合關(guān)鍵性語句體會課文的主旨。

闂佺ǹ绻堥崝灞矫瑰Δ浣衡枖妞ゆ挴妾ч崑鎾诲礃椤撗冩闂佸搫鍊稿ú鈺呮儊椤栫偛纭€闁跨噦鎷�闂佸憡甯掑Λ娑氭偖椤愨懣褔宕堕埡鍐┿仢
闂佸憡顨呭锕傤敋閵忋垻纾鹃柟瀛樼矌閻熲晜绻涙径鍫濆妞ゆ洏鍨藉顒勬晸閿燂拷19濡ょ姷鍋犻幓顏嗘閹烘梹瀚氶梺鍨儐閺嗩亪鏌﹀Ο铏圭闁搞劍绮嶇粋鎺楊敄婢跺摜闉嶉梺绋跨箰缁夋挳濡甸幋锔藉殏闁哄啯鎸剧壕锟�
欄目熱點
熱評資源
最新資源