蘇教版七年級上冊語文練習(xí)冊第5課古代寓言二則答案
一、課前預(yù)習(xí)
1．度 寧 墜 遽契
2．（1）量長短 量好的尺碼 （2）自己 從 （3）到……去 它（代“量好的尺碼”）
3．（1）拿，攜帶 （2）到，等到 （3）終于；鞋 （4）立即，匆忙；雕刻 （5）用、拿 （6）到。
4．①他事先量好了自己的腳，卻把量好的尺碼放在了自己的座位上。
②（我）寧可相信量好的尺碼，也不相信自己(的腳)。
③這兒是我的劍掉下去的地方。
④像這樣找劍，不是很糊涂嗎？
5-6．略
二、課堂練習(xí)
1．③②④①
2．D
3．
4．（1）同“座”，座位 （2）到……去 （3）到，等到；同“返”，返回 （4）迷惑，糊涂 (5)立即，匆忙；雕刻 5．“坐”通“座” “反”通“返”。
6．甲文標(biāo)題是“鄭人買履”，這個(gè)寓言諷刺了做事迷信教條而不顧客觀實(shí)際的人（只從本本出發(fā)，不從實(shí)際出發(fā)的人）。
7．找不到他的劍。這個(gè)故事告訴我們：不懂得隨著情勢的變化而變更自己的觀念和方法，就不會(huì)獲得預(yù)期的結(jié)果（世界上的事物總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適應(yīng)這種變化的需要）。
三、鞏固拓展
1．（1）示例：A．桀驁不馴，勇敢機(jī)智 B．行俠仗義，有仇必報(bào) C．醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓 D．雙目失明，全身癱瘓堅(jiān)持寫作
（2）略
2．
3．通“憫”，擔(dān)心、憂慮；生長、發(fā)育；拔；告訴；文言人稱代詞，我；趕去；干枯；不僅，只是。
4．D
5．①今天我累死了，我?guī)椭堂玳L高了。
②他的兒子趕去一看，禾苗已經(jīng)干枯了。
③不僅沒好處，反而害了它。
6．宋人想幫助禾苗快點(diǎn)生長，其結(jié)果是使得禾苗干枯了。
7．此則寓言從反面生動(dòng)地說明了這樣一個(gè)道理：遇事如果不從客觀實(shí)際出發(fā)，只能是好心辦壞事。
8．他的；有人；這（代詞）；減少；停止；不符合于正當(dāng)?shù)氖吕?nbsp;
9．B
10．①這不是品德高尚的人的行為。
②如果知道這不符合正當(dāng)?shù)氖吕�，那就�?yīng)該趕快停止，為什么還要等待來年呢？
11．要及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，原諒自己必將種下禍根。
