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七年級(jí)上冊(cè)提優(yōu)之詩(shī)詞賞析

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)詩(shī)詞賞析

孟正圣

《次北固山下》唐 王灣

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。

作者借寫長(zhǎng)江的風(fēng)景,表達(dá)他客游他鄉(xiāng)的羈旅之情,又寫出了他放眼山川的寬闊博大胸襟.

1、本詩(shī)的景物描寫達(dá)到了一字傳神的水平,詩(shī)的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅什么樣的情景?“闊”表現(xiàn)出了春潮上涌,江水與岸齊平的浩渺廣闊之景。既寫出了江水之勢(shì),又寫出了春回大地、冰雪消融、春意已濃的景象。

2、賞析“海日生殘夜,江春入舊年”:殘夜將盡,旭日從海中孕育而出;時(shí)令雖在舊年,春意已經(jīng)闖入江南。詩(shī)句在描述時(shí)序交替的景物中,暗示著時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含著自然的理趣。給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

3、“鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”:表達(dá)了漂泊在外的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。 

4、.以小景傳大景之神的詩(shī)句是“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。”

5、將景物擬人化而富有生機(jī)的詞語(yǔ)是“生”和“入”。

《赤壁》杜牧

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

1、“東風(fēng)”,指火燒赤壁事

2、“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”賞析:假如東風(fēng)不給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。以兩個(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn),諷喻當(dāng)朝統(tǒng)治者不能抱有僥幸心里。 

《浣溪沙》•蘇軾

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

1、“黃雞”的本意是黃雞報(bào)曉 ,詩(shī)中是指:時(shí)間,時(shí)光流逝。 

2、賞析“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”:這兩句詩(shī)以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象,即景生感,借喻抒懷,自我勉勵(lì),表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。

3、展開合理的想象,說說詞的上闋描寫了一幅怎樣的畫面。

山下溪水潺潺,岸邊的蘭草剛剛生出嫩綠的芽?jī)�。松林間的沙路,仿佛剛洗過,一塵不染,異常潔凈。蒙蒙細(xì)雨中傳來(lái)了子規(guī)清脆的鳴叫。描寫了一幅清新自然,充滿生機(jī)的畫面。

4、 這首詞中你讀出了作者怎樣的情懷?

表現(xiàn)作者熱愛自然,熱愛生活,曠達(dá)樂觀的胸懷。也表現(xiàn)了作者老當(dāng)亦壯,不服老,自強(qiáng)不息的精神。

《十五夜望月》 王建 

中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?

1、“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”:詩(shī)人在這里并不直接傾訴自己的思念之切;而是采用委婉的疑問語(yǔ)氣:“不知秋思落誰(shuí)家?”。明明是自己在懷人,偏偏說“秋思落誰(shuí)家”,這就將詩(shī)人對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思,表現(xiàn)得蘊(yùn)藉深沉。

2、暗寫詩(shī)人望月,點(diǎn)題之筆的詩(shī)句:“中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。”

《水調(diào)歌頭》•蘇軾

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

1、這首詩(shī)上闕寫詩(shī)人把酒問月,萌生了乘風(fēng)歸去的奇想,而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛,下闕寫詞人望月懷遠(yuǎn),由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝愿。

2、賞析“人有悲歡離合,月有陰陽(yáng)圓缺,此事古難全”:人間有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡樂,月亮也會(huì)陰藏晴出,月圓月缺。這些事自古以來(lái)難得圓全。是自然的常理。包涵人生哲理,表達(dá)作者樂觀曠達(dá)的胸襟。

3、試對(duì)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”中“嬋娟”解釋并對(duì)這兩句進(jìn)行賞析。“嬋娟”——月亮。但愿天下有情人的情誼都能天長(zhǎng)地久,即使相隔千里,也可以共享這一輪美麗皎潔的明月。表達(dá)了作者對(duì)離人的美好祝愿。

《早春呈水部張十八員外》韓愈

天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

1、這首詩(shī)用“草色遙看近卻無(wú)”來(lái)描寫早春,給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。

細(xì)雨蒙蒙,春草乍生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地呈現(xiàn)出一片極淡極淡的青青之色;走近細(xì)看,卻又看不清有什么顏色。以此景描寫早春再恰當(dāng)不過。

2、賞析“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”:象征大地回春的淡遠(yuǎn)草色,遠(yuǎn)勝過晚春滿城處處煙柳的景色。這句詩(shī)揭示了以下道理:一切美好的事物,最好的時(shí)節(jié)就是在它的萌生階段,它正朝著極盛方向前進(jìn),給人以希望和盼頭。

3、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛之情。

《西江月》•南宋 辛棄疾  

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

1、這首詞描寫的是一幅農(nóng)村夏夜圖。上片寫晴,下片寫雨。“蛙聲一片”已透露出天將有雨的信息。

2、“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”:采用了互文的修辭手法,指明月、清風(fēng)驚動(dòng)了喜鵲和蟬兒,使它們鳴叫起來(lái)了�!绑@鵲”和“鳴蟬”兩句以動(dòng)寫靜,把半夜“清風(fēng)”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。

3、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”:通過嗅覺和聽覺來(lái)捕捉夏夜景物特征,給人印象鮮明而深刻。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。

《秋詞》劉禹錫

自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

1、賞析“自古逢秋多寂寥,我言秋日勝春朝”:自古以來(lái)文人筆下的秋天,往往是肅殺、冷清,令人傷感凄涼。而在我看來(lái)秋天遠(yuǎn)勝初春。詩(shī)人一反常情,表達(dá)了對(duì)秋天的贊美,抒發(fā)了詩(shī)人積極樂觀的思想情感。

2、“秋日勝春朝”的理由是什么?

秋天天高云淡,爽朗明快,在詩(shī)人看來(lái)更易激發(fā)靈感和激情,使人產(chǎn)生積極奮發(fā),昂揚(yáng)向上的精神氣概。詩(shī)中蘊(yùn)含著詩(shī)人積極樂觀的思想感情。

3、賞析“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”:詩(shī)人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪,展現(xiàn)出了秋高氣爽,萬(wàn)里晴空,白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴,似乎也載著詩(shī)人的一縷詩(shī)情,直沖霄漢。在詩(shī)人看來(lái)“鶴”是不屈的化身,它給予讀者的感受,不僅僅是秋天的生機(jī)和色彩,更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。

《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白

楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

1、題目中“聞”的意思是(聽到),“左遷”的意思是(貶官)。

2、“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪”既點(diǎn)明了寫此詩(shī)的時(shí)令是(春末夏初),又渲染了(離恨傷感)的氣氛。

3、“聞道龍標(biāo)過五溪”點(diǎn)明了朋友“左遷”地點(diǎn)之僻,又表明了作者(對(duì)朋友的同情和牽掛)之情。

4、此詩(shī)首句出現(xiàn)了兩個(gè)具有節(jié)令特點(diǎn)的景物“楊花落”“子規(guī)啼”二者的作用是什么?“楊花落”展現(xiàn)了暮春之景,給人以飄零和落寞之感;“子規(guī)啼”是哀啼,這是化用了典故,抒寫離別之恨,二者都是以景襯情。

5、試分析“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”:詩(shī)人將月亮人格化,無(wú)知無(wú)情的明月成了善解人意的知心人,意境新穎,令人回味無(wú)窮,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友真摯而深沉的牽掛和思念。

《迢迢牽牛星》

迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。

終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?

盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。

1、這首詩(shī)一共十六句,其中六句都用了疊詞,即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩(shī)質(zhì)樸、清麗,情趣盎然。特別是后兩句,一個(gè)飽含離愁的少婦形象躍然紙上,意蘊(yùn)深沉,風(fēng)格渾成,是極難得的佳句。

2、“河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)�!蹦亲韪袅藸颗:涂椗你y河既清且淺,牽牛與織女相去也并不遠(yuǎn),雖只一水之隔卻相視而不得語(yǔ)也�!坝辈皇切稳菟拖戮涞摹懊}脈”都是形容織女。“脈脈不得語(yǔ)”是說河漢雖然清淺,但織女與牽牛只能脈脈相視而不得語(yǔ)。

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