14.文章寫了曇花盛開的美麗情景，可為什么第二段還要寫曇花孕育花苞時(shí)的歷程？(3分)
15.請(qǐng)對(duì)文中畫線句子從修辭手法和表達(dá)效果兩方面加以賞析。(3分）
16.最后一段說“沒有顯示的生命再長也不過是一片空白，而曇花在它短短的開放時(shí)間，已顯示了純凈的美和生命無比的璀璨。”這句話有什么含義？在文章中有何作用?(3分)
(二)“FE復(fù)合酶”——劃時(shí)代的高科技成果(10分)
①消炎抗菌．以后很可能不再用抗生素，而用酶這種全無毒副作用的生物素。
②雞沒有牙齒，卻能將硬如米粒的食物磨得粉碎。是什么物質(zhì)有如此大的功力？是酶。它包含在雞肫內(nèi)壁那層黃膜之中，為此，這層黃膜也成為珍貴的藥材。
③酶的作用和種類很多，提取卻極為復(fù)雜，因而貴比黃金。
④酶能夠溶解細(xì)菌，稱為“溶菌”，是本世紀(jì)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。而將酶應(yīng)用于抗菌消毒領(lǐng)域，并證明它比抗生素能更好地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)付細(xì)菌感染的重任，則是一個(gè)劃時(shí)代的成果。
⑤本世紀(jì)三四十年代，在抗生素未被發(fā)現(xiàn)之前，細(xì)菌感染是威脅人類生命的最重要因素之一。當(dāng)青霉素、鏈霉素類藥物等相繼問世后，人類平均壽命提高了幾十年。然而，隨之而來的是一個(gè)新的嚴(yán)峻問題：耐藥菌出現(xiàn)了。這使得抗生素的劑量越用越大，效果卻越來越差。據(jù)美國媒體報(bào)道，因耐藥菌感染，僅延長住院時(shí)間和必須使用昂貴的新型抗生素兩項(xiàng)，每年就要增加300億美元的開支。不僅如此，抗生素引起的毒副作用和不良反應(yīng)也令人吃驚和震撼。據(jù)《健康報(bào)》報(bào)道，我國每年因藥物不良反應(yīng)死亡的有19.2萬人，住院的有250萬人。有人擔(dān)憂，這樣下去我們的后代會(huì)不會(huì)遭遇一個(gè)瘟疫橫行卻無藥可治的悲慘世界。
⑥奇跡就在此時(shí)出現(xiàn)，有人在葡萄球菌之中發(fā)現(xiàn)了“溶菌酶”。試驗(yàn)證明，它能有效溶解革蘭氏陽性菌，尤其對(duì)世界醫(yī)學(xué)界都極為棘手的耐藥性金黃色葡萄球菌效果顯著。隨后，世界各地的科學(xué)家都展開了對(duì)它的研究。1987年，我國復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院通過基因克隆方法從安全菌中獲得了溶菌酶，以復(fù)旦(FUDAN)和酶(ENZYME)英文的第一個(gè)字母而命名“FE”(復(fù)旦酶)。FE酶及FE復(fù)合蛋白酶制劑被認(rèn)定為劃時(shí)代的高科技成果。
⑦實(shí)踐證明，F(xiàn)E及其復(fù)合酶制劑確是非常優(yōu)良的抗菌荊。它的殺菌機(jī)理非常獨(dú)特，不是簡單地在細(xì)菌細(xì)胞壁上形成屏障，而是通過直接裂解菌體細(xì)胞壁，徹底殺死細(xì)菌，因而不產(chǎn)生耐藥性。作為本質(zhì)為蛋白質(zhì)，能隨人體新陳代謝而排泄的純生物制劑，它還具有無任何毒副作用的特點(diǎn)。它使得抗生素帶來的耐藥性和毒副作用兩大難題迎刃而解。以FE技術(shù)相繼開發(fā)出用于治療燒傷、外科手術(shù)后期耐藥菌感染的FE復(fù)合酶消毒劑，可廣泛用于手術(shù)、器械、餐具等消毒的FE復(fù)合醇消毒劑(Ⅱ)、用于治療咽喉炎、口腔潰瘍、牙齦炎等的牙膏、口腔噴霧劑等口腔護(hù)理用品。其中FE復(fù)合酶消毒劑成為目前惟一獲得衛(wèi)生部批準(zhǔn)的生物型消毒劑。
17.什么是酶?根據(jù)選文的相關(guān)內(nèi)容給“酶”下定義。(2分)
18.第5段主要使用了哪些說明方法？具體說出使用這些說明方法的作用。（4分）
19.根據(jù)選文信息，說說“溶菌酶”的發(fā)現(xiàn)有何重大意義？（2分）
20.為什么說FE復(fù)合酶的開發(fā)是“劃時(shí)代的高科技成果”？(2分)
五、作文(60分)
21.請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。
(1)欣賞高山，自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大樹，自然會(huì)在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán)；欣賞小草，自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。欣賞別人吧，看別人如何把自卑表達(dá)成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀；欣賞自己吧，看自己如何把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動(dòng)力，把挫折摔打成練達(dá)。
請(qǐng)以“欣賞”為話題，寫一篇600字至800字的文章。文體自選(詩歌除外)，題目自擬。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
(2)請(qǐng)以“這是我對(duì) 的回報(bào)”為題，寫一篇600字至800字的文章。
要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；
②文體不限(詩歌除外)；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
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