二、聯(lián)系上下文，品味下列詩句中加線的詞語的含義。

設計本題的目的是，引導學生通過品味詩歌的語言，進一步把握全詩的主旨，逐漸培養(yǎng)他們對語言的感受力和理解力。

1．你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎？

是屈辱的心靈在抽搐嗎？

（華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”？）

感到“屈辱”有兩層含義：淺層意思是為自己的尊嚴被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”；深層意思是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。

2．還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾？

（觀眾為什么是“可憐而可笑”的？）

觀眾不知道自己的無恥，反而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎；卑微的他們即便是面對華南虎威嚴的背影也會感到“膽怯”，所以說他們“可憐”；無聊的他們竟會因為從生活中找不到“談資”和“好戲”而“絕望”，所以說他們“可笑”。

3．我羞愧地離開了動物園。