③應許：
④庸碌：
⑤小憩：
⑥擎天撼地：
3.仿照下列句子造句。
①飛蛾那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它！
②風箏，任你飛多高也永遠受人牽制。
4.下列短語中沒有錯別字的一組是（ ）
A.行影不離 昂然挺立 愛慕虛榮 B.無可奈何 極力掙扎 入木三分
C.狠之入骨 走頭無路 一模一樣 D.喜皮笑臉 三心二義 思前想后
5.《生命 生命》選自《 》，作者 ，本名 。
二、課內語段閱讀題
閱讀下面文字，完成習題。
①我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！
②許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸祿一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。
③雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
④從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
1．解釋文中加點的詞。
①沉穩(wěn)：________________________ ②糟蹋：________________________
③一念之間：________________________ ④捉摸：________________________
2．用簡潔的語言概括①②兩段寫了哪兩個事例。
段①：__________________________________________________________________
段②：__________________________________________________________________
