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人教版七年級(上)第一單元綜合自測
（四川）許政
一、積累與運(yùn)用（共24分）
1．選擇合適的短語填空。（2分）
學(xué)習(xí)語文，應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，字要_____地寫，話要_____地說，課文要_____地讀，練習(xí)要_____地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。
A．仔仔細(xì)細(xì) B．規(guī)規(guī)矩矩
C．清清楚楚 D．踏踏實實
2．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
訓(xùn)jiè( ) ɡū( )負(fù)
溝hè( ) sāo( )擾
3．給下列句中加點字注音。（2分）
癡（ ）想 喧騰（ ）
迸（ �。R 佇（ ）立
4．根據(jù)詞義寫出四字詞語。（4分）
①形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。（ ）
②謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（ ）
③忍不住笑。 （ �。�
④形容安適愉快而滿足的樣子。 （ ）
5．下列說話最得體的一項是（ ）（2分）
A．哪位拿了我的《悟空傳》？
B．咳，這倒怪了，我的《悟空傳》怎么說不見就不見了！
C．同學(xué)們，誰看見我的《悟空傳》啦？
D．我的《悟空傳》自己長腿了嗎？
6．下面標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ ）（2分）
A．“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個孩子叫道。
B．我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
C．紫色的瀑布遮住了盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
D．“嗨，慢著”我軟弱地哀求道：“我沒法——”
7．下列句子中朗讀停頓不正確的一項是（ ）（2分）
A．在/不停地/翻過無數(shù)座山/后 在/一次次地/戰(zhàn)勝失望/之后
B．我/便可以/驚奇而自豪地/回頭看看，自己所走的路程/是/多么漫長
C．我/撿起了/一枚/小小的/貝殼
D．見/藐小之物/必細(xì)/察其/紋理，故/時有/物外之趣
8．請將下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）
如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是清風(fēng)，我將__________；如果我是春雨,我將______________。
9．仿照例句,在“友誼”、“理解”、“創(chuàng)新”三個詞語中任選一個寫一句話。（不得照抄原句內(nèi)容）（4分）
奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實學(xué)，需要真抓實干。
二、閱讀理解（共36分）
（一）閱讀下面文段,回答問題。(10分)
過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
10．選段中點明全文主旨的句子是（3分）
11．“紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干”。這句話中作者運(yùn)用了什么修辭手法？意在突出景物怎樣的特點？（3分）
12.從全文看，作者面對紫藤蘿瀑布，感情發(fā)生了明顯變化：原先_______和_______一直壓在“我”心上，在繁花盛開的藤蘿淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，“我”感到_______和_______，最后“我” 起來，“不覺加快了腳步”。（4分）
