銜接與排序?qū)＞殻ò松险Z文期末綜合復習）
銜接與排序
1．下列填入橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?（ �。�
我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不會料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，__________________。
A．那時我是很聰明的�！ ．那時我真傻。
C．那時真是太聰明了! D．那曰{不是很聰明嗎?
2．下列填入橫線處的語句，最恰當?shù)囊豁検?（ �。�
（1）又隔了幾天，他整個人走到臺階上去，________________________，說全凍實牢了。
（2）這位年輕人連外出謀生的人也大半不認識，老信客說了又說，比了又比，_____________。
（3）下午，他又要把死者遺物送去，這件事情更有危難。農(nóng)村婦女會把這堆簡陋的遺物當干丈夫生命的代價，____________________________。
A．把他的大腳板在每個部位都踩了踩 連他們各人的脾氣習慣也作了介紹 連他們各人的脾氣習慣也作了介紹
B．他的大腳板在每個部位都踩了踩 幾乎沒有一個相信只有這一點點 幾乎沒有一個相信只有這一點點
C．把他的大腳板在每個部位都踩了踩 幾乎沒有一個相信只有這一點點 都不相信只有這一點點
D．把他的大腳板在每個部位都踩了踩 他們各人的脾氣習慣也作了介紹 連他們各人的脾氣習慣也作了介紹
3．填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?（ ）
他是班上的清潔委員，很愛護環(huán)境衛(wèi)生。放學回家經(jīng)過校門時，看到了地上有紙團，他很自舅地彎腰拾起放進垃圾筒里，_______________，班會上，他受到了班主任的表揚。
A．班主任發(fā)現(xiàn)了他 B．班主任發(fā)現(xiàn)了自己
C．自己被班主任發(fā)現(xiàn)了 D．這被班主任發(fā)現(xiàn)了
4．填在文段橫線上的語句，與上下文銜接得最恰當?shù)囊豁検?（
中國畫自古便有一條“計白當黑’’的準則，_______________，顯示的是一種靜默的力量，一種空白自豐滿。尤其是在水墨畫中，_______________，從中可以看出作者的胸襟人品。
①表示的是“此時無聲勝有聲”的音樂境界
②就像音樂中有“此時無聲勝有聲”的境界
③“計白當黑”被運用得出神入化
④作者運用“計白當黑”出神入化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．按照課文，排列下列句子的順序。
①杜聿明則剛從徐州飛到東北，一戰(zhàn)慘敗，又逃到了葫蘆島。
②南陽守敵王凌云統(tǒng)率的軍隊是第二軍、第六十四軍以及一些民團，現(xiàn)向襄陽逃竄。
③在我強大的野戰(zhàn)軍和地方軍配合打擊之下。困守各個孤立據(jù)點內(nèi)的敵人，如像開封、南等處，不得不被迫棄城逃竄。
④襄陽也是政府的一個所謂“綏靖區(qū)”，第一任司令官康澤被俘后，接手的是從新疆調(diào)來宋希濂。
⑤最近宋希濂升任了徐州的副總司令兼前線指揮所主任去代替原任的杜聿明。
正確的順序是：
6．按課文內(nèi)容，排列下列句子的順序。
①記得她也曾告訴過我這個名稱的來歷：先前的先前，我家有一個女工，身材生得很高大，這就是真阿長。
②又不是她的名字，記得她自己說過，她的名字是叫作什么姑娘的。
③后來她回去了，我那什么姑娘才來補她的缺，然而大家因為叫慣了，沒有再改口，于是她從此也就成為長媽媽了。
④我們那里沒有姓長的；她生得黃胖而矮，“長”也不是形容詞。
⑤什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長姑娘；也終于不知道她姓什么。
正確的順序是：
7.下列一首古詩順序被打亂，請按照其思想內(nèi)涵重新排列順序。
①問君何能爾，心遠地自偏。
②山氣曰夕佳，飛鳥相與還。
③結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
④此中有真意，欲辨已忘言。
⑤采菊東籬下，悠然見南山。
正確的順序是：
8．下列句子排序正確的一項是 （ �。�
①它在我所感覺的世界里纏繞著，纏繞著。
②它在世紀的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息。
③我想那一定是一個啟示，從百年之前就開始書寫，寫過風流寫過劫難，終將又寫復興。
④它在陰云下纏繞著，無聲無息。
A．③①④② B．③④②① C．④②①③ D．④①②③
9．將下面的內(nèi)容重新排列，正確的順序應該是 （ �。�
①但近年來海洋正在成為一個藏污納垢的巨大“垃圾場”，海洋生態(tài)環(huán)境曰趨惡化，生物種類象劇減少。
②海洋里豐富的食物資源，千萬年來滋養(yǎng)著人類。
③長期的過度捕撈使全世界2／3的產(chǎn)魚區(qū)繁殖量不足，捕魚區(qū)域只能向深海推進，這更加劇了海洋資源的枯竭。
④海洋里又有豐富的礦產(chǎn)資源、海水化學資源、動力資源等，它對人類的貢獻是全方位的。
A．④①②③ B．②④③① C．①③②④ D．②④①③
10．將下列選項依次填入文段的空缺處。
愛心是__________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是__________，使瀕臨絕境的人重新宇到希望；愛心是__________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是_____，使心靈枯萎的人宴到情感的滋潤。
A．一首飄蕩在夜空里的歌謠 B．沙漠中的一泓清泉
C．一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D．一片冬曰的陽光
正確的順序是：
銜接與排序（二）
1．下列橫線上應該填寫的恰當?shù)木渥邮牵ā 。?
（1） 首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，_________，
又能把石塊雕刻成各種形象。
（2）1937年7月7日。中國軍隊在此抵抗本帝國主義的侵略，___________。
A．能把石料砌成整塊大石碑 揭開了戰(zhàn)爭的序幕
B．石料被砌成整塊大石碑 揭開了戰(zhàn)爭的序幕
C．能把石料砌成整塊大石碑 戰(zhàn)爭的序幕被揭開了
D．石料被砌成整塊大石碑 戰(zhàn)爭的序幕被揭開了
2．填在橫線上的恰當?shù)木渥邮?（ �。�
（1）當時，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當?shù)厝说淖⒁�，__________。
（2）僅在美國，每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，__________。
A．它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 人們不能無動于衷。
B．隨便把它們丟棄在五大湖附近的水域中。 人們豈能無動于衷?
C．隨便把它們丟棄在五大湖附近的水域中。 人們不能無動于衷。
D．它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。 人們豈能無動于衷?
3．下面的文字是對我國享有盛名的“三峽景觀”的描繪，其中搭配和銜接不恰當?shù)囊痪涫?（ �。�
A．有人說，三峽像一軸展不盡的山水畫卷。
B．也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術(shù)長廊。
C．依我們看，三峽倒更像一部輝煌的交響樂。
D．它由“瞿塘峽，巫峽秀，西陵險”這三個具有各自不同旋律、節(jié)奏的優(yōu)美的畫面組成。
4．在下面的橫線上填寫的使語句連貫的一項是 （ �。�
梅堯臣的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以說明__________。
A．任何人和事物都各有短長 B．任何人和事物都各有缺憾
C．任何人和事物都各有千秋 D．任何人和事物都各有所愛
5．給下列句子排列正確的順序。
①御花園面積不很大，有大小建筑二十多座，但毫無擁擠和重復的感覺。
②后三宮往北就是御花園。
③亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其問。
④這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。
⑤來到這里，仿佛進入蘇州園林。
正確的句子順序是：
6．排列下列句子的順序。
①從聲音里，人學會了分辨、感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。
②每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。
③從聲音里，我們逐漸成長。
④愉快動聽的聲音，帶給我們快樂，嘈雜無聊的聲音，則會使人痛苦。
正確的句子順序是：
7．排列下列句子的順序。
①同樣，荷蘭PHP公司培育出能分泌人乳鐵蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生產(chǎn)血清白蛋白的羊。
②例如，美國PPL公司已培育出羊奶中含有治療肺氣腫的a—I抗胰蛋白酶的母羊。
③用什么辦法能最有效、最方便地使這種羊擴大繁殖呢?
④這些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?
⑤克隆技術(shù)會給人類帶來極大的好處。
⑥這種羊奶的售價是6 000美元一升。
⑦最好的辦法就是“克隆”。
⑧一只母羊就好比一座制藥廠。
⑨答案當然還是“克隆”。
正確的句子順序是：
8．把下面的四個句子排列成一段話。
①橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。
②午門俗稱五風樓，是紫禁城的正門。
③從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到午門的前面。
④走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。
正確的句子順序是：
9．下列句子排序正確的一項是 （ ）
①凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。
②如大連緯度在北京以南約1゜，但是在大連，連翹和 榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。
③又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。
④所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。
⑤經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。
⑥兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。
A．⑤①②③④⑥ B．⑤①④②③⑥ C．①②③④⑥⑤ D．①④⑤②③⑥
10．下列一段話正確的順序是 （ �。�
①物候知識在我國起源很早。
②到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學，就是物候?qū)W。
③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。
④草長鶯飛，布谷飛歌。
⑤古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。
⑥物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
A．①③⑤④⑥② B．④③⑤②①⑥ C．④③①⑤②⑥ D．④①②⑤③⑥
修辭與排序一：
1.C 2.A 3.D 4.B 5．③②④⑤① 6．④②⑤①③ 7．③①⑤②④ 8.C 9.D10．DBAC
銜接與排序（二）
1．A 2．D 3．D 4.B 5.②①④③⑤ 6．②①④③ 7．⑤②⑥⑧③⑦①④⑨ 8．③②④①9.B 10．C
