1．找出下列每組注音錯(cuò)誤的罷休字并加以改正。
A．朗潤(rùn)（rèn） 醞釀（niàng） 黃暈（yùn） 買(mǎi)弄（nèng）
改正：
B．水藻（zǎng） 澄（chén）清 湛（zhàn）藍(lán) 抖擻（shǒu）
改正：
2．給下面的形近字注音、組詞。
嫩（） 懶（）
蘢（） 籠（）
貶（） 眨（）
敦（） 郭（）
猝（） 粹（）
3．找出并改正下列短語(yǔ)中的錯(cuò)別字。
紋理精至 反老還童 津津樂(lè)到 花枝召展 蘇活筋骨 乎朋引伴
穩(wěn)士高僧 俯生凝神 溪水清烈 盧蓬白霜
錯(cuò)別字：
改正：
4．指出下列句子描寫(xiě)的角度和作用。
（1）（鳥(niǎo)兒）高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
角度：
作用：
（2）花里帶著甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
角度：
作用：
5．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。
（1）走出門(mén)，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)童個(gè)滿懷。
修辭手法：
表達(dá)效果：
（2）看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密斜織著……
修辭手法：
表達(dá)效果：
6．文學(xué)常識(shí)填空。
（1）《春》的作者是 ；《濟(jì)南的冬天》作者是 ，原名 。
（2）《山中訪友》中的“友”就是 ，文題的意思是 。
（3）《秋天》的作者是 ，現(xiàn)代 人、 家。代表作有 。
（4）《觀滄�！返淖髡呤恰∈恰 。〞r(shí)代）的 家、 家、詩(shī)人。
（5）《錢(qián)塘湖春行》的作者是 是 代大詩(shī)人，著有 。錢(qián)塘湖就是 。
（6）《西江月》的體裁是 ，“西江月”是 。作者 ，號(hào) ， （朝代）著名愛(ài)國(guó)詞人。本篇選自 �！短靸羯场返捏w裁是 ，“天凈沙”是 。作者 ， 代著名的 家。
7．背誦默寫(xiě)。
（1）春中贊美春天的生命力、表現(xiàn)文章主題的三個(gè)比喻句分別為
。
（2）《次北固山下》的頸
。
（3）《錢(qián)塘湖春行》中寫(xiě)動(dòng)物的詩(shī)句是 ，寫(xiě)植物的詩(shī)句是 。
（4）《觀滄�！分斜憩F(xiàn)詩(shī)人博大胸襟的詩(shī)句是 。
（5）《西江月》里形象表現(xiàn)豐收之樂(lè)的詩(shī)句是 。
（6）《天凈沙》中表現(xiàn)全曲主旨的一句是 。
第三單元
1、A、潤(rùn)：rùn 弄：nòng B：藻：zǎo 擻：sǎu
2、nèn 嫩綠 lǎn 懶惰 lóng 蔥籠 lóng 籠子 biǎn 貶低 zhǎ 眨眼 dūn 倫敦 guō 城郭 cù猝死 cuì 純粹
3、至——致 反——返 到——道 召——招 蘇——舒 乎——呼 穩(wěn)——隱 生——身 烈——冽 盧——蘆
4、聽(tīng)覺(jué)表現(xiàn)春風(fēng)與鳥(niǎo)鳴給人聽(tīng)覺(jué)的和諧愉悅之美。（2）味覺(jué) 表現(xiàn)花香使人產(chǎn)生無(wú)窮的聯(lián)想。
５.（1）使人感到花香像一個(gè)活力四射的青年。（2）排比 比喻 表現(xiàn)春雨輕盈、細(xì)密的特點(diǎn)。
６.（1）朱自清 老舍 舒慶春（2）自然界的事物 走進(jìn)山去按近大自然的事物 （3）何其芳 詩(shī) 評(píng)論 《我為少男少女們歌唱》（4）曹操 東漢 政治 軍事 （5）白居易 唐《白氏長(zhǎng)慶集》杭州西湖（6）詞 名牌名 辛棄疾 稼軒 南宋 《穩(wěn)定軒長(zhǎng)短句》 曲 曲牌名 馬致遠(yuǎn) 元 戲曲
7、（1）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去（2）海日生殘夜，江春入舊年（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄（4）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其埯（5）稻花里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片（6）斷腸人在天涯
