2008年莱芜市中等学校招生考试语文试卷答案

一、积累与运用（共20分）

1．qīng  巅

2．①第一个句号应放在引号内（或将冒号改为逗号）。②第一个句号应改为分号。

3．①同舟共济  ②众志成城

4．①格列佛游记  ②富有正义感

5．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写的是清明节，这是一个为纪念介子推而设立的节日。按传统习俗，这一日禁生烟火，只吃冷食，祭扫先人，以表达对故人、祖先的眷恋和追思。

6．①写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思乡之情。②表现了诗人想问又不敢问的矛盾而复杂的心情（诗人被贬逃归，遇见来人，既想了解家人的安危，又唯恐遇到意外和不测，心理十分矛盾）。

7．①鸢飞戾天者   经纶世务者

②造化钟神秀

③为伊消得人憔悴

④此中有真意   欲辨已忘言

⑤几处早莺争暖树  谁家新燕啄春泥

⑥示例：有朋自远方来，不亦乐乎？

四海之内，皆兄弟也。

礼之用，和为贵。

德不孤，必有邻。

见贤思齐焉。

二、阅读（共50分）

8．①因为 ②说出

9．C

10．①（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。

11．甲文：清澈 侧面（间接）描写   乙文：湍急  正面（直接）描写

12．寓情于景；例如甲文通过描写小石潭幽美、凄寒的景色，表达了作者孤寂悲凉的心境。

13．多皱的手，愁苦的脸，突出表现于勒生活窘迫，处境艰难。

14．强调了“我”与于勒的血缘关系；表现了“我”对于勒的深切同情；刻画了“我”的矛盾心理。

15．“我”单纯、善良、富于同情心；菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情。

16．中国画、中国传统建筑、武术和中国古典小说。

17．句式灵活多样，运用排比、对偶和比喻等修辞方法，语言简洁生动。

18．《水浒传》先是以不同人物为线索分别来写，后众好汉聚义梁山，展开情节。全书结构就像河流一样，条条支流汇入干流，奔涌向前。因而这种小说结构形式被称为“水脉系结构”。

19．这个图案（舞动的北京）采用中国印的样式，由篆体“京”字演化而来，好像舞动的人体，展现了中华汉字所呈现出的民族气韵，传递着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。

20．第一处“觅句”指诗歌创作的构思立意、斟词酌句，第二处“觅句”指科学探索和研究。

21．捕捉灵感，忘我投入，淡泊名利，创新思维。

22．庞卡立的话意为：科学研究要善于透过现象发现本质和规律。爱因斯坦的话意为：科学探索要历经迷茫——探索——顿悟这样一个反复、曲折的过程。

23．现实世界，理想世界。科学家与诗人的理想是求真寻美，但实际上无法逃避纷扰喧嚣的现实，二者之间存在矛盾。

24．①运用类比。例如将科学探索与求诗觅句作类比，阐明了二者的相通之处，说理透彻。②旁征博引。例如列举通用公司、温纳等事例，引用中外科学家的话和中国古诗，深入浅出，说服力强。