他該怎樣才能把這幅畫兒畫得更好呢?
年輕的朋友們啊,讓我們一起幫他來畫吧!
16.本文以“青春的門檻”為題,其用意是什么?(3分)
17.用簡潔的語言概括文章的行文思路。(3分)
18.“道德是生活這個大魚缸的玻璃外壁,原以為看似透明無妨穿游,卻原來無比堅硬不許超越!边@句話的含意是什么?(2分)
19.下面兩句話中的加點詞語能否互換?為什么?(4分)
①要義無反顧。青春誠美好,但青春必凋零。(《青春的門檻》)
②為了如期登上珠穆朗瑪峰,四位勇士仍然勇往直前地行進在崎嶇的山路上。(《登上地球之巔》)
20.文中“狂跳的心啊,你能不能平靜些,告訴我,告訴我,能不能不邁將過去?怎樣地邁將過去?……”作者為什么這樣寫?其作用是什么?(2分)
21.比較下面兩段文字,說明它們在表達上的特點。(4分)
①邁過去!敢于用你還不夠堅實的肩膀,承受社會壓下來的責任和義務;敢于面對復雜多變的社會生活;敢于迎接微妙的眼神、莫測的心機與需要仔細破譯的話語;敢于在感情世界里經(jīng)受痛徹肺腑的考驗;敢于樹立起宏大的理想目標;敢于以堅韌的教力和奮發(fā)的進取開創(chuàng)出時代、祖國和人民所需要的業(yè)績…… (《青春的門檻》)
②你要做好充分的思想準備,把青春的內(nèi)容看透吃透。這樣,當你胸有成竹地走進人生的課堂,你就能夠用自信的目光,把理想的風鈴碰出一陣鳴響。當歲月的鐘聲敲響15下16下或者17下18下,你就可以自豪地說:青春,你一定在我身上絢麗!(《讀者•卷首語》)
22.文章最后三段文字,有人說應該刪去,有人說不應該刪去。你的看法呢?請說明理由。(2分)
23.作者說要“義無反顧”、“歡欣鼓舞”地邁過青春的門檻,你認為該如何邁過呢?(10分)
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四、(80分)
作文
24.下面兩題,任選一題作文。
(1)“醒”字,含義豐富,可以理解為“醒悟、覺醒、警醒、喚醒”等!靶选笔侨藗冊诂F(xiàn)實生活中,因某個(些)人、某件(些)事、某種事物的觸動而生發(fā)感悟的過程,“醒”是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程,是一個人學識、品格、信念……自我完善的過程。
請以“醒”為題,寫一篇作文。
要求:①自己立意,自定文體;②全文不少于600字,但不要超出所給字格。
(2)有人說:冰雪消融,是春天的開始;笑臉相迎,是溝通的開始。退是進的開始;輸是贏的開始。有時候,渺小的開始,可以成就