C.“明其理”的過(guò)程中，讀者之意和作者之意經(jīng)過(guò)比較、補(bǔ)充、糾正，能得到客觀的理。
D.“明其理”之后，讀者會(huì)獲得較為正確的意，就可以在它指導(dǎo)下處理事務(wù)，解決問(wèn)題。
三、（共12分，每小題3分）
閱讀下面的古詩(shī)，完成第7題。
答人
【唐】太上隱者
偶來(lái)松樹(shù)下，高枕石頭眠。
山中無(wú)歷日，寒盡不知年。
（選自《千家詩(shī)》）
7.下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.從第一句的“偶來(lái)”可以看出詩(shī)人的隨心隨性。
B.從第二句的“高枕”可以體會(huì)到詩(shī)人悠然自得的心境。
C.從三、四句中可以感受到詩(shī)人并不在意生活的窘迫。
D.從整首詩(shī)來(lái)看，隱者形象是無(wú)拘無(wú)束、超凡脫俗的。
讀下面的文言語(yǔ)段，完成8-10題。
寇恂字子翼，上谷昌平人也，世為著姓。恂初為郡功曹，太守耿況甚重之。
王莽敗，更始①立，使使者徇郡國(guó)，曰：“先降者復(fù)爵位。”恂從耿況迎使者于界上，況上印綬，使者納之，一宿無(wú)還意。恂勒兵入見(jiàn)使者，就請(qǐng)之。使者不與，曰：“天王使者，功曹欲脅之邪？”恂曰：“非敢脅使君，竊傷計(jì)之不詳也。今天下初定，國(guó)信未宣，使君建節(jié)②銜命，以臨四方，郡國(guó)莫不延頸傾耳，望風(fēng)歸命。今始至上谷而先墮大信，沮向化之心，生離畔之隙，將復(fù)何以號(hào)令它郡乎？且耿府君在上谷久為吏人所親今易之得賢則造次未安不賢則只更生亂。為使君計(jì)，莫若復(fù)之以安百姓。”使者不應(yīng)，恂叱左右以使者命召?zèng)r。況至，恂進(jìn)取印綬帶況。使者不得已，乃承制詔之，況受而歸。
（節(jié)選自《后漢書(shū)·寇列傳》）
【注釋】①更始：指“更始帝”劉玄，他奪取王莽政權(quán)，登上帝位。②建節(jié)：執(zhí)持符節(jié)。⑤沮：毀壞。
8.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.使者納之 納：收下
B.恂勒兵入見(jiàn)使者 勒：率領(lǐng)
C.竊傷計(jì)之不詳也 傷：擔(dān)憂
D.國(guó)信未宣 宣：宣布
9.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）
且耿府君在上谷久為吏人所親今易之得賢則造次未安不賢則只更生亂
A.且耿府君在上谷/久為吏人所親/今易之/得賢則造次未安/不賢則只更生亂
B.且耿府君/在上谷久為吏人所親/今易之得賢/則造次未安/不賢則只更生亂
C.且耿府君在上谷/久為吏人/所親今易之/得賢則造次未安/不賢則只更生亂
D.且耿府君/在上谷久為吏人/所親今易之/得賢則造次/未安不賢則只更生亂
10.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.寇恂出身名門(mén)望族，起初擔(dān)任上谷郡功曹時(shí)，很受太守的器重。
B.使者拒絕了寇恂提出的發(fā)還耿況印綬的請(qǐng)求，指責(zé)他威脅自己。
C.寇恂指出使者的行為會(huì)毀掉國(guó)家信義，將無(wú)法再號(hào)令其他郡國(guó)。
D.經(jīng)過(guò)寇恂的勸說(shuō)，使者下令召來(lái)耿況，以新帝的名義任命了他。
第II卷（非選擇題 共90分）
四、（6分）
11.將第三大題文言語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
為使君計(jì)，莫若復(fù)之以安百姓。
五、（26分）
閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成12、13題。
張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個(gè)公人。酒至數(shù)杯，只見(jiàn)張教頭將出銀兩，赍發(fā)他兩個(gè)防送公人已了。林沖執(zhí)手對(duì)丈人說(shuō)道：“泰山在上，年災(zāi)月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場(chǎng)屈官司。今日有句話說(shuō)，上稟泰山：自蒙泰山錯(cuò)愛(ài)，將令愛(ài)嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池。雖不曾生半個(gè)兒女，未曾面紅面赤，半點(diǎn)相爭(zhēng)。今小人遭這場(chǎng)橫事，配去滄州，生死存亡未保。娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠(chéng)恐高衙內(nèi)威逼這頭親事；況兼青春年少，休為林沖誤了前程。卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書(shū)，任從改嫁，并無(wú)爭(zhēng)執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害。”張教頭道：“賢婿，甚么言語(yǔ)!你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來(lái)的。今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見(jiàn)，放你回來(lái)時(shí)，依舊夫妻完聚。老漢家中也頗有些過(guò)活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入，高衙內(nèi)便要見(jiàn)，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書(shū)并衣服與你。休得要胡思亂想，只顧放心去。”林沖道：“感謝泰山厚意。只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤。泰山可憐見(jiàn)林沖，依允小人，便死也瞑目。”張教頭那里肯應(yīng)承，眾鄰舍亦說(shuō)行不得。
12.“情義”是《水濟(jì)傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）
13.選段中，林沖除了有情有義之外，還有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)分別模括。（4分）
閱讀下面的文章，完成14-17題。
光榮的父輩
①近來(lái)屢被問(wèn)及，兒子出生，你有何變化？
②我想了想，說(shuō)，兒子到來(lái)，我的憂愁成倍增加。這不完美的生活環(huán)境，這不及格的現(xiàn)實(shí)世界，這群不稱職的父輩，為新生命埋伏了太多的敵人，而嬰兒卻被蒙在鼓里。他們從完美的大自然母腹中，從最柔軟的烏托邦里，滿心歡喜地跑來(lái)，嘴角掛著幸福的微笑。
③嬰兒，那么“小”又那么“新”，這讓他有了一抹無(wú)辜和神圣，這足以讓天下人心生愛(ài)憐并自慚形穢。在赤裸的嬰兒身上，你看不到年份、時(shí)代和社會(huì)的蛛絲馬跡，今天“哇哇”大哭的這個(gè)嬰兒，和一千年前的那個(gè)嬰兒是同一個(gè)，并無(wú)二致。博客上，有網(wǎng)友留言，說(shuō)：“你頭像的娃娃照片和我家娃娃特像!”我激動(dòng)地回復(fù)：“嬰兒都非常像，我覺(jué)得，嬰兒是天下人共同的孩子……”生命在很小很小的時(shí)候，都非常像，他故意讓你分不清誰(shuí)是誰(shuí)家的，這很好。這樣，孩子就能輕易繳獲天下人的愛(ài)憐。是的，自從兒子降生，我看每個(gè)嬰兒的目光都是一樣的，心里的柔軟都是一樣的。那微小的體重，會(huì)激起你心里巨大的水花，你會(huì)有一種甜蜜的沉重和責(zé)任感；那汪從未滑過(guò)陰影的眸子，會(huì)增添你奮斗的沖動(dòng)和正義感，你會(huì)陡然覺(jué)得，作為“父輩”，自己就像一棵樹(shù)，高大而正直，身披霞光。
