6.找出文中的兩個通假字。

7.“火伴皆驚忙”后的冒號有什么作用？

8.這節(jié)詩采用的修辭手法是__________和__________。

9.這節(jié)寫木蘭回家與親人團聚時有好幾個場面，其中不正確的一項是（ ）

A.家中歡樂的氣氛

B.木蘭喜不自禁的激情

C.木蘭見到伙伴時喜劇性的場面

D.木蘭對已失歲月的懷念與感慨

二、提高部分

閱讀下面語段，完成10~15題。

塞翁失馬

近塞上之人，有善術(shù)者。馬無故亡而入胡，人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀，人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人死者十九，此獨以跛之故父子相保。故福之為禍，禍之為福，化不可極，深不可測也。

10.解釋下邊加點的字。

（1）馬無故亡而入胡（    ）

（2）其馬將胡駿馬而歸（    ）

（3）此何遽不為福乎（    ）

（4）墮而折其髀（    ）

（5）死者十九（    ）

11.補足下面的成語。

塞翁失馬，                        。

12.區(qū)別下列各句中“之”的用法。

近塞上之