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2006年高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀參考答案

[移動(dòng)版] 作者:gaotian_009

19參考答案:①白描(或細(xì)節(jié)描寫)。描寫羊群歸家后的歡樂(lè)時(shí)寫到大孔雀、母雞、老公羊、羊羔等,作者都只抓住描寫對(duì)象的主要細(xì)部特征簡(jiǎn)筆勾勒,使羊群歸家的群像得以簡(jiǎn)潔而傳神的表現(xiàn)。②擬人化的描寫。本文把羊、狗、雞等都人格化了,如寫羊兒回家后,大孔雀高興地用驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接羊兒歸來(lái),母雞們興奮地談著要玩一整夜。這樣描寫給人以親切溫馨的感受,洋溢著樸實(shí)動(dòng)人的生活氣息,使文章更具有生動(dòng)活潑的情趣。

  八 【答案】:16.①魯迅的故鄉(xiāng);②作者向往的精神家園。  

17.“我們還要見(jiàn)面”  具體寫參觀魯迅故居和三味書屋,表達(dá)了作者對(duì)魯迅精神的追尋和頌揚(yáng)。

18.是為了說(shuō)明魯迅所想望的好的生活在今天已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),贊美祖國(guó)的今天;表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)美好來(lái)來(lái)的堅(jiān)定信念。

19、與作者游歷魯迅故鄉(xiāng)的旅程相吻合。暗寓旅程中的所見(jiàn)所聞、所感所思的“美不勝收”。(5分)  

  九 16參考答案:與對(duì)待落葉冷漠而又高傲的人進(jìn)行對(duì)比。表明人類要愛(ài)護(hù)自然,珍惜自然豪華慷慨的贈(zèng)予,或突出天真的孩子和睿智的老人能與自然和諧相處。

17參考答案:作者運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭手法,從形、聲、色等角度描寫了秋光里的“黃金樹(shù)”在告別儀式上端莊的表情,高雅的姿勢(shì),輝煌燦爛的景象,表達(dá)了作者對(duì)秋光里的“黃金樹(shù)”由衷的贊美,為文意的轉(zhuǎn)折作鋪墊。

18 ①參考答案:喻指擁有眾多鳥(niǎo)獸的茂密而美麗的森林,表達(dá)了作者對(duì)森林變成荒原的憂慮。           

  ②參考答案:對(duì)想象中的情景發(fā)出感慨:人類濫伐森林又復(fù)制樹(shù)木的行為是極其荒唐可笑的。

19參考答案:由秋天的表情,寫到落葉及孩子和老人對(duì)落葉的態(tài)度,接著寫樹(shù)的成熟完美和作者對(duì)樹(shù)的贊美,然后寫樹(shù)木被人類摧殘的命運(yùn)及作者的憂慮、譴責(zé),最后寫到作者的呼吁,從而揭示了文章的主旨。

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