2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)
語文試題卷
一、（本大題共4小趣．每小題3分，共12分）
1．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是
A．包扎(zā) 殷紅(yān) 損兵折將(zhé) 還看今朝(hái)
B．勁敵(jìng) 答理(dá) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò) 悄無聲息(qiǎo)
C．阡陌(mò) 膝蓋(qī) 舐犢情深(shì) 剛愎自用(bì)
D．鐫刻(juān) 恪守(kè) 迄今為止(qì) 煽風點火(shàn)
2.下列各組詞語中，有錯別字的一組是
A．嗔怪 博弈 清澈見底 鞭辟入里
B．夜宵 邊陲 渙然冰釋 穩(wěn)操勝券
C．遒勁 晉升 搬師回朝 返璞歸真
D．訣竅 蓬松 不謀而合 嶄露頭角
3.下列語句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/P>
A．去鳳凰，是在一個細雨綿綿的日子，鳳凰的美便彌漫在這煙雨中，湘西的千年文化也在這煙雨迷蒙中蕩漾開來。
B．網(wǎng)絡熱詞不僅以獨特的方式即時反映了社會現(xiàn)實生活，而且還表現(xiàn)了人們思想觀念的 變化。
C．當今社會，人們獲取信息的渠道多種多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能正逐漸發(fā)生變化。
D.他上學那會兒就是瘦死的駱駝比馬大的那種人。按照規(guī)定，他可以申請貧困生助學貸款，但他卻硬撐著不肯申請。
4.下列各項中，標點符號使用符合規(guī)范的一項是
C．我們班有個“班媽媽”，說話霸道而幽默。“班媽媽”這個外號是她自封的，理由實在讓人無語：“我的地盤我作主，你們以后就是我的孩子了�！�
D.不用說別的．就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸福》《聆聽音樂》——你就有昕
下去的沖動。
二、(本大題共3小題．每小題3分，共9分）
閱讀下文。完成第5～7題。
在前不久舉行的世界報業(yè)和出版業(yè)展覽會上，德國一份堪稱“革命性”的個性化報紙———“niiu”吸引了大家的眼球。這份報紙的內(nèi)容可以在網(wǎng)上根據(jù)讀者的個性化要求量身定做，并以最符合讀者閱讀習慣的紙張形式印刷出來，還能像傳統(tǒng)報紙一樣投遞到戶。
一切很簡單：訂戶只需在第一天下午兩點鐘前登錄“niiu”的網(wǎng)站，從其合作伙伴(包括德國國內(nèi)外部分報紙和網(wǎng)站)中選擇感興趣的內(nèi)容，提交后系統(tǒng)將自動排版．由專門的金司負責處理印刷，連夜生成一份獨一無二的l6頁彩版日報。這無疑就像素來只供應固定套餐的食堂開始提供幕式豐富的自助餐一樣令人興奮。翌日8時許，訂戶就可以一邊翻閱自己“主編”的報紙．一邊享用早餐了。
僅僅30天，“niiu”就吸引了超過1000人上網(wǎng)訂閱,遠超預期�！皀iiu”作為一個垮越兩種媒介形態(tài)的互動產(chǎn)物，既可被視為紙質(zhì)媒體轉(zhuǎn)型的有益嘗試，也可被視為網(wǎng)絡媒體的大膽試水�！皀iiu”的成功說明．網(wǎng)絡媒體和紙質(zhì)媒體之間可以超越競爭與對抗，做到互補共贏。 “niiu”的模式有兩個主要特點。第一，充分利用了紙質(zhì)媒體的優(yōu)勢，并對紙質(zhì)媒體具有積極的促進作用。網(wǎng)絡媒體提供的新聞時常被人批評缺乏公信力，而“niiu”的合作伙伴多是具有廣泛影響力的優(yōu)秀報紙，使其內(nèi)容得到保障�！皀iiu”的內(nèi)容供應商依據(jù)其被選擇的內(nèi)容數(shù)量獲取利潤，從而增加了額外收入，提高了“隱形”發(fā)行量。這種網(wǎng)上發(fā)行還促使傳統(tǒng)媒體在提升新聞品質(zhì)上更下功夫，增強競爭力。此外，傳統(tǒng)媒體還可以通過分析“niiu”訂戶選擇文章的偏好，輔助調(diào)整報紙的內(nèi)容定位。第二，這種新的形式開拓了紙媒的潛在閱讀群，使廣告投放更加精準，并帶動了“網(wǎng)際”印刷。“niiu”的目標讀者群主要是學生，因為他們更愿意嘗試和接受新生事物，這種新形式為重構報紙與年輕人之間的關系做出了有益的嘗試。對廣告商而言，個性化報紙使他們有可能實現(xiàn)更具有針對性、更有效的廣告投放，使廣告效益最大化。“niiu”還實現(xiàn)了網(wǎng)絡媒體與印刷行業(yè)之間的新合作，推動“網(wǎng)際”印刷技術的發(fā)展。 利用新科技、新理念，賦予讀者更大權利，讓讀者參與到報紙定制中來，既舊又新的“niiu”給了我們一個網(wǎng)絡時代報紙生存的全新答案。
5.下列育關“niiu”報紙的表述，不符合原意的一項是
A.根據(jù)讀者從網(wǎng)上選擇的不同內(nèi)容編成的報紙
B.根據(jù)讀者不同閱讀習慣而選擇不同紙張形式的報紙
C.由訂戶自己主編內(nèi)容、網(wǎng)站排版和印刷的報紙
D.利用了新科技、新理念，既舊又新的報紙
6.下列對“niiu”模式可能產(chǎn)生的效果的表述，不準確的一項是
A.它讓網(wǎng)絡媒體和紙質(zhì)媒體在競爭與對抗中實現(xiàn)了互動、互補和共贏。
B.它讓內(nèi)容合作伙伴可以依據(jù)其被選擇內(nèi)容的數(shù)量而獲取額外收入，也提高了其報紙的
發(fā)行量。
7.下列推斷，符臺原文內(nèi)容的一項是
A.“niiu”讓報紙從固定套餐變成了菜式豐富的自助餐，能改變讀者閱讀習慣，養(yǎng)成鮮明個性。
B.“niiu”在矩短的30天時間就吸引了超過l000人上網(wǎng)訂閱，遠超預期，說明世界報業(yè)和出版業(yè)“革命”的成功．
C.“niiu”要求臺作伙伴要有內(nèi)存的保障和廣泛的影響力，這將使網(wǎng)絡媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變。
D.“niiu”進行的有益嘗試和大膽試水，將會逐漸獲得更多愿意接受新生事物的訂戶的喜愛。
三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成8到10題。
江公皋傳 [清]藍千秋
江公諱皋，字在湄，號磊齋，世居桐城之龍眠山下。性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng)。未幾，成進士，除瑞昌令。
瑞昌隸九江，負山帶湖，民疲苶多盜，逋賦1日積。公至日，前令坐系凡三輩，其一竟以累死，妻子不能歸，公慨然白府，身任所逋，悉罷遣前令，歸其妻孥�？h郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集貲筑堤，為完久計，民號之曰“江公堤”。是時閩、楚告警。瑞昌與楚鄰，奸民乘間行剽劫，吏議發(fā)兵剿，公曰：“此輩迫饑寒為盜，撫之甚易．迫即走楚壤藉寇而�！币蚶锗l(xiāng)堡長宣諭利害，督丁壯材勇者巡察，時刺取其渠魁2擊殺之，盜遂息。
未幾，遷鞏昌守。時大軍入蜀，道鞏昌，軍興旁午3，民疲困，卒益驕悍，或竊出漁奪，無敢呵者。公行部出郊，見數(shù)騎馳突過車，斥止驗問得實，立縛送大帥斬以徇，由是兵衛(wèi)肅然莫敢犯。
越四歲，移刺柳州。柳僻南服，俗獷悍。時新收粵西，兵留鎮(zhèn)柳州，軍中多掠奪婦女，哭泣思歸。公白大府，繳營帥籍所掠赴郡訊之，懇歸者量遠近給資遣還，凡數(shù)百人。明年，柳帥卒，餉不繼，士擐甲嘩軍門，公遽出，與期匝月給，士卒信公，稍解去。即馳書告臺省趣發(fā)餉。餉應期至，軍乃戢�；浳魃骄�，柳尤連險，萬石離立，斤斧所不廈，頗多巨木。時上方修太和殿，使者采木且及柳，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民問所產(chǎn)巨木地，令前導，公騎偕使者往視木。行數(shù)里，至絕巘下，山石嶙峋，木森森挺出，下臨崖谷，馬不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有難色。公日：“上命也，木茍可出，守臣當先以身殉�！彼於桃鲁煮�，扶兩小吏先登，使者強隨之，半崖路絕，無置足所。公仰視木顧使者日：“何如?”使者咋舌，大呼亟返，曰：“是不可取�！惫唬骸澳揪咴谑�，賴使者為上言不可取狀�！笔拐咚爝�，奏免，柳民歡呼戴上恩德。
公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有聲績。為人孝友恬淡，通達時務，習吏事。始終潔白一節(jié)，賢達皆嘆仰之�！�(有刪節(jié)）
[注]①逋賦：拖欠的賦稅 ②渠魁：首領 ③軍興旁午：軍隊征敏繁多
8.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.檄營帥籍所掠赴郡訊之 籍：登記
B.即馳書告臺省趣發(fā)餉 趣：通“趨”，前往
C.使者采木且及柳 且：將要
D.公仰視木顧使者日 顧：回頭看
9.以下六句話分別編為四組．全部表現(xiàn)江皋“所在有聲績”的一組是
①性敏慧，弱冠舉于鄉(xiāng) ②為完久計，民號之曰“江公堤”
3時刺取其渠魁擊殺之，盜遂息 ④餉應期至，軍乃戢
5守臣當先以身殉 ⑥柳民歡呼戴上恩德/P
A.①②④B.②SPAN3④C.①5⑥D(zhuǎn).35⑥
10.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是
A.江皋到瑞昌任縣令時，當?shù)刎毨Ф啾I，百姓長期拖欠賦稅，前任縣令也因此受到牽累。
江皋慨然承擔所拖欠的賦稅，讓前縣令和妻兒離去；又率先捐出俸祿集資修筑河堤，造福當?shù)匕傩铡?/P>
B.江皋能體諒民情。他反對發(fā)兵剿滅“迫饑寒為盜”的平民，只殺掉了賊寇首領，消除了盜患；對軍中被掠奪而思歸的婦女，量遠近給資遣還，凡數(shù)百人。
C.江皋處理政事冷靜果決。有軍人驕橫兇悍，漁奪百姓，他嚴厲懲治，使軍隊不再擾民；
駐柳州軍隊因欠餉喧嘩軍門，他迅速應對，設法應期發(fā)給軍餉，平息了事端。
D.江皋通曉吏事，做事靈活有謀略。朝廷修太和殿，派使者來粵西山中采集巨木。江皋邀
使者親臨巨木產(chǎn)地，其地勢險要令人咋舌，使者返回后據(jù)實奏免，減輕了百姓的負擔。
四、(本大題共3小題，共22分)
1l(1)把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(共7分)
①此輩迫饑寒為盜，撫之甚易．迫即走楚壤藉寇而。(3分)
②斥止驗問得實，立縛送大帥斬以徇，由是兵衛(wèi)肅然莫敢犯。(4分）
（2）用斜線（/）給下面文言文中加曲線的部分斷句（3分）
君子之于射也，內(nèi)志正外體直持弓矢審固而后可以言中故古者射以觀德德也者得之于其心也。
（明）王守仁《觀德亭記》
12閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)
渡 江 [明]張弼
揚子江頭幾問津，風波如舊客愁新。
西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不勝鄉(xiāng)國夢，敞裘猶帶帝京塵。
交游落落俱星散，吟對沙鷗一愴神。
（1）“客愁”在詩中表現(xiàn)在哪些方面？請加以概括。（4分）
(2)指出“吟對沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。（2分）
13.補寫下列名句名篇和文學嘗試的空缺部分。
（1）故余若將不及兮，____________________。（屈原《離騷》）
（2）夢入神山教神嫗，____________________。（李賀《李賀箜篌引》）
（3）歌曰：“桂棹兮蘭漿，____________________。”（蘇軾《赤壁賦》）
（4）____________________，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）
（5）柳宗元的《種樹郭駝橐傳》是一篇____________________體的傳記。
（6）因長篇小說《雪國》《千只鶴》《古都》而獲得諾貝爾文學獎的作家是____________________。
五、閱讀下文，完成14-17題
誠偽是品性，卻又是態(tài)度。從前論人的誠偽，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教養(yǎng)；品性的表現(xiàn)出于自然，是整個兒的為人。說一個人是誠實的君子或詐偽的小人，是就他的行跡總算帳。君子大概總是君子，小人大概總是小人。不過一個社會里，這種定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在這兩界之間。所謂浮沉，是說這些人自己不能把握住自己，不免有作偽的時候。還有一層，這些人對人對事有時候自覺的加減他們的誠意，去適應那局勢。這就是態(tài)度。態(tài)度不一定反映出品性來；一個誠實的朋友到了不得已的時候，也會撒個謊什么的。態(tài)度出于必要，出于處世的或社交的必要，常人是免不了這種必要的。這是“世故人情”的一個項目。有時可以原諒，有時甚至可以容許。
但是一般人用這幾個詞似乎太嚴格了一些，照他們的看法，不誠懇無誠意的人就未免太多。而年輕人看社會上的人和事，除了他們自己以外差不多盡是虛偽的。這樣用“虛偽”那個詞，又似乎太寬泛了一些。這些跟老先生們開口閉口說“人心不古，世風日下”同樣犯了籠統(tǒng)的毛病。一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談，。誠實的品性確是不可多得，但人孰無過，不論那方面，完人或圣賢總是很少的。
人與人事與事之間各有分際，言行最難得恰如其分。誠意是少不得的，但是分際不同，無妨斟酌加減點兒。種種禮數(shù)或過場就是從這里來的。日常生活里所謂客氣，也是一種禮數(shù)或過場。有些人覺得客氣太拘形跡，不見真心，不是誠懇的態(tài)度。這些人主張率性自然，率性自然未嘗不可，但是得看人去。若是一見
生人就如此這般，就有點野了。即使熟人，毫無節(jié)制的率性自然也不成。夫婦算是熟透了的，有時還得“相敬如賓”，別人可想而知�？傊诓煌木謩菹�，率性自然可以表示誠意，客氣也可以表示誠意，不過誠意的程度不一樣罷了�？蜌庖蠓�，合身份，不然就是誠意太多；誠意太多，誠意就太賤了。
看人，請客，送禮，也都是些過場。有人說這些只是虛偽的俗套，無聊的玩意兒。但是這些其實也是表示誠意的。總得心里有這個人，才會去看他，請他，送他禮，這就有誠意了。至于看望的次數(shù)，時間的長短，請作主客或陪客，送禮的情形，只是誠意多少的分別，不是有無的分別�？慈擞钟谢乜�，請客有回請，送禮有回禮，也只是回答誠意。古語說得好，“來而不往非禮也”無論古今，人情總是一樣的。有一個人送年禮，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自己送出去的禮物，有一件竟又回到自己手里。他覺得虛偽無聊，當作笑談，笑談確乎是的，但是誠意還是有的。
人為自己活著，也為別人活著。在不傷害自己身分的條件下顧全別人的情感。都得算是誠懇，有誠意。這樣寬大的看法也許可以使一些人活得更有興趣些。西方有句話，“人生是做戲”做戲也無妨，只要有心往好里做就成。客氣等等一定有人覺得是做戲．可是只要為了大家好，這種戲也值得做的、另一方面，誠懇、誠意也未必不是戲�，F(xiàn)在人常說，“我是很有誠意的”，自己標榜自己。大有賣瓜的說瓜甜的神氣，誠實的君子大概不會如此。不過一般人也已習慣自然，知道這只是為了增加誠意的分量，強調(diào)自己的態(tài)度，跟買賣人的吆喝到底不是一回事兒。常人到底是常人，得跟著局勢斟酌加減他們的誠意，變化他們的態(tài)度．這就不免沾上些戲味。
（有刪節(jié)）
14.如何理解“客氣要大方，合身分，不然就是誠意太多，誠意太多，誠意就太賤了”在文中的含意。（4分)
15.文章圍繞“誠意”展開討論．請分析文章的思路。(6分)
l6.文章說“一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談”，請找出作者這樣說的例證。(6分)
17.作者認為“誠偽是品性，卻又是態(tài)度”，“態(tài)度不一定反映出品性來，一個誠實的朋友到了不得已的時候．也會撒個謊什么的”。請結合全文，分析作者持論的思維方式和態(tài)度。(6分)
六、(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
18.請找出下列三項中有語病的一項，并針對語病進行修改。
（l）與過度利用自然資源相關造成的現(xiàn)象，如全球變暖、土地荒漠化、臭氧層空洞擴大等，都給人類生存帶來了嚴重危害。
（2）湖南長沙馬王堆三號漢墓出土的帛書《駐軍圖》中．標有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。
（3）按照一定順序準確無誤地將一長串數(shù)字記住，比牢記內(nèi)容相互關聯(lián)的文本或圖像難度更大。
有語病的一項是：
針對性修改：
19.青蔥下面四個選項中選出恰當?shù)挠黧w填在橫線上(只填序號)，并簡要說明理由。
①黑墨②黑鉆石③黑夜④黑葡萄
（1）此刻，她那_______般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。
（2）透過墨鏡望去，姑娘的臉呈平滑的褐色，眼睛像_______似的，閃爍著奇異的光亮。
（1）______________，理由：______________
（2）______________，理由：______________
20.下列圖標是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細閱讀，完成后面的題目。
(1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結論（要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字數(shù)10-20字）
（2）針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學校角度指出其產(chǎn)生的原因。（要求：字數(shù)分別在10-20字）
①社會：
②學校：
21.下面一段文字有四處重復累贅．請予刪除(只填序號)。刪除后應簡明連貫確、不損害原意。清晨7時，重慶的天空微微發(fā)亮，參加2011年重慶馬拉松賽的運動員已陸續(xù)趕到 �、�
動員正在進行準備，慢跑，拉神韌帶，一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始，
⑤ ⑥
尚在安排之中，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦的緊張。
⑦ �、�
應當刪除的是：
七、寫作
材料一：香港大學校工袁蘇妹沒有上過大學，不知道什么是“院士”，也沒做什么驚天 動地的大事，只是44年如一日用心、用情為學生做飯、掃地，深深地感動了學生。學生說“她就像我們的媽媽一樣”。2009年9月，香港大學授予她“榮譽院士”，稱她”以自己的生命影響大學堂仔的生命”，是“香港大學之寶”。 材料二：巫溪縣鄉(xiāng)村教師趙世術，20年獨守講臺，13年殘體支撐，在大山深處點燃知識的火把，著涼了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年檢延展自己的愛心，沉淀為精神的沃土，讓希望在春天發(fā)芽。他因“師魂燦爛”而被評為2010年“感動重慶”十大人物之一。 請結合材料和自己的體驗與感悟，以“情有獨鐘”為話題，寫一篇文章。 要求：①選題角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外）；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷) 語文試題答案
一、l本大題共4小題，每小題3分，共l2分)
三、【本大題共3小題，每小題3分，共9分)
8.B 9.B 10.A
四、(本大題共3小題，共22分)
11.
(10分)
(1)翻譯
①這些人是為饑寒所迫淪為盜賊的，安撫他們很容易，如果威逼，就會使他們跑到楚地去依靠強盜了。
②(江皋)呵斥他們停下來，審問得到實情，立刻捆綁起來送到大帥那里斬首示眾，從此駐軍紀律嚴明．沒有誰敢危害百姓了。、
(2)用斜線(／)斷句：
內(nèi)志正／外體直／持弓矢審目／而后可以言中／故古者射以觀德／德也者／得之于其心也
12.(6分)
(1)奔波忙碌(幾問津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國夢)，朋友零落(交游落落)。
(2)以到處飛翔的沙鷗襯托作者的孤單漂泊。
13.
五．(本大題共4小題，共22分)
14.
客氣是一種誠意，但客氣也適度、得體，否則就降低了誠意的價值。15.首先提出誠意是品性，也是態(tài)度。接著進一步指出只有把誠意當作品性是片面的，率性是誠意，客氣也有誠意，由此說明誠意作為態(tài)度是有價值的。
最后得出結論：為了別人的好，做戲也有誠意。
16.
年輕人看社會上的人和事，除了他們自己以外差不多僅是虛偽的。老先生開口閉口開口說：“人心不古，世風日下”�！坝行┤擞X得客氣太拘形跡，不見真心，不是誠懇的態(tài)度�！被蛴行┤苏J為“看人，請客，送禮”只是虛偽的俗套，無聊的玩意兒。
17.（6分）
（1）辯證(對比)思維
分析(略) (2)包容態(tài)度 分析(略)六、本大題共4小題，每小題4分．共l6分)
18.
有語病的一項是：(1)
針對性修改：刪掉“與”和“相關”(或者刪掉“造成”)
19，4分
（1）④理由：略
（2)②理由：略
