孔雀東南飛學(xué)習(xí)建議
一 誦讀全詩，把握情節(jié)和人物。由于課文較長(zhǎng)，重點(diǎn)誦讀，理清情節(jié)線索，鑒賞人物對(duì)話。
1“十三能織素”至“會(huì)不相從許”五段。開頭前五段，人物的矛盾沖突突現(xiàn)，十分尖銳。
蘭芝：“妾不堪驅(qū)使”，“及時(shí)相遣歸”。
仲卿：“今若遣此婦，終老不復(fù)取!”
阿母：“吾已失恩義，會(huì)不相從許!”
蘭芝和焦母勢(shì)不兩立，仲卿消極抵抗，矛盾沖突由此開端。順情節(jié)發(fā)展線索導(dǎo)讀。
2鑒賞鋪陳的詩句“雞鳴外欲曙”至“精妙世無雙”，并背誦。
3鑒賞“府吏聞此變”至“千萬不復(fù)全”三段，并背誦。
人物細(xì)膩的思想感情：仲卿先賀，繼怨，后誓“吾獨(dú)向黃泉”。蘭芝先體諒?fù)�，后誓“黃泉下相見”。仲卿的“磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時(shí)紉，便作旦夕間”，蘭芝的“同是被逼迫，君爾妾亦然”，作者的敘述語“生人作死別，恨恨那可論”，都是極妙詩句，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。
4重點(diǎn)誦讀人物對(duì)話，理解人物個(gè)性特點(diǎn)。
二 對(duì)話和人物形象。從對(duì)話角度分析人物的個(gè)性。
三 按練習(xí)要求背誦四段詩
如有條件，可比較《孔雀東南飛》和《木蘭辭》的鋪陳排比手法�！皷|市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。”“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊�！�
