2011屆高三復(fù)習(xí)教程（1）
【笑口常開(kāi)】
開(kāi)心校園
語(yǔ)文課上，老師讓大家說(shuō)出“一……一……”格式的成語(yǔ)，比如：一心一意。
畫(huà)家的兒子答：“一筆一畫(huà)�！�
船長(zhǎng)的兒子答：“一波未平，一波又起。”
房地產(chǎn)商的兒子答：“一室一廳，一廚一衛(wèi)�！�
大眼睛與小眼睛
甲乙二人是同班同學(xué)，甲是大眼睛，乙則是小眼睛。乙：“你的大眼睛看起來(lái)總是那么有神，真漂亮！”甲過(guò)意不去，安慰乙道：“你也不錯(cuò)��！眼睛小多好，上課打瞌睡都不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)！”
【文學(xué)故事】
魯迅與許欽文
魯迅不僅在寫(xiě)作上幫助他，在生活上關(guān)心他，資助他，而且還多次為他推薦稿子。其中影響最大的一次是魯迅“擬”許欽文的諷刺筆調(diào)寫(xiě)的一篇小說(shuō)《幸福的家庭》，小說(shuō)的副題是《擬許欽文》，并且在附記中說(shuō)：“我于去年在《晨報(bào)》副刊上看見(jiàn)許欽文君的《理想的伴侶》的時(shí)候，就忽兒想到這一篇的大意，且以為倘用了他的筆法來(lái)寫(xiě)，倒是很合適的�！边@里所謂“擬”，無(wú)非是魯迅先生的謙遜，實(shí)在是給青年作家做廣告。作為文壇老宿的魯迅，如此獎(jiǎng)掖一個(gè)后進(jìn)作家，讀者自然會(huì)對(duì)許欽文刮目相視。正是在魯迅先生的熱情關(guān)懷和精心培養(yǎng)下，許欽文從此文名卓著，在創(chuàng)作上取得可觀的成就。
【閱讀訓(xùn)練】
鑒湖風(fēng)景如畫(huà)
許欽文
藝術(shù)家依照自然景物作畫(huà)，叫做寫(xiě)生。所謂風(fēng)景如畫(huà)，是說(shuō)美好的風(fēng)景。拿畫(huà)來(lái)形容風(fēng)景的好，因?yàn)橛行┊?huà)是經(jīng)過(guò)藝術(shù)家美化了的風(fēng)景的寫(xiě)照。“風(fēng)景如畫(huà)”這意義，我日前在紹興才深刻地體會(huì)到。
我坐著踏槳船，到小云棲等地方去看看，覺(jué)得路上風(fēng)景實(shí)在可觀。偏門(mén)外，雖然由石條疊成圓洞的高高的跨湖橋已于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期毀掉，可是快閣所在，是愛(ài)國(guó)大詩(shī)人陸游寫(xiě)過(guò)“風(fēng)吹麥飯滿村香”的地方，大片銀波鱗鱗的水，遠(yuǎn)處襯著青青的山，湖光山色依然。在那青山綠水之間，金黃黃的早稻穗和碧油油的晚稻苗一方一方地間隔在田間；還有楊柳、桕樹(shù)排列在河岸和田塍上。且不說(shuō)經(jīng)過(guò)魚(yú)蕩的箔時(shí)，那竹笆刮著船底颼颼的輕脆悅耳聲，在菱蕩旁垂釣鱸魚(yú)的漁翁的悠然的姿態(tài)，往常我也只有在畫(huà)面上見(jiàn)到過(guò)。紹興極大部分是平地，所以河流通常是靜止的樣子。水面如鏡，這就成了“鏡湖”，也稱“鑒湖”。一個(gè)魁星閣，一座三眼橋，幾株柏樹(shù)，一叢松樹(shù)，磚墻的樓房，茅草的平屋，搖著櫓的出畈船和供行人休息的路亭等等，分開(kāi)來(lái)個(gè)別觀看，沒(méi)有什么特別；可是配置在稽山鏡水之間，這就千變?nèi)f化，形成了許多醒目的景象。有名的峨眉山，所謂風(fēng)景奇特，五步一小變，十步一大變的，我欣賞過(guò)一個(gè)星期。雖然多變化，可是氣勢(shì)太急促，巖石峰巒，近近地迫在眼前，往往看得透不過(guò)氣來(lái)的樣子。會(huì)稽山脈在鑒湖水上觀望，似乎淡淡的幾筆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只是襯托的背景�？墒俏夷芟胍�(jiàn)，那里禹陵、蘭亭等古跡的所在，崇山峻嶺之間長(zhǎng)著茂林修竹，雄偉、莊嚴(yán)，也是秀麗的。坐在船上搖動(dòng)著，也可以說(shuō)是“五步一小變，十步一大變”的，卻處處使人眼開(kāi)眉展、爽神悅目。我坐在踏槳船上，一槳一槳地踏過(guò)去，眼前景物漸漸地轉(zhuǎn)變，一幅一幅的圖畫(huà)，好像是在看優(yōu)美的風(fēng)景片子的電影，真是百看不厭的。杜甫有詩(shī)說(shuō)，“越女天下白，鑒湖五月涼�！边@涼是清涼爽快；無(wú)論何時(shí)，看著鑒湖的風(fēng)景，總是覺(jué)得爽快的呀！
紹興是我的故鄉(xiāng)，偏門(mén)外一帶是我舊游之地；以前我可沒(méi)有感到興趣過(guò)。固然，由于年齡、世故等關(guān)系，有些事情一時(shí)體會(huì)不到真情；像我早在中等學(xué)校里唱過(guò)的“鳥(niǎo)鳴山更幽”和“夜歸鹿門(mén)”等歌詞，一直要我年已半百在福建永安的山上時(shí)才忽然體會(huì)到，卻也只是一會(huì)兒就過(guò)去了的。如今鑒湖風(fēng)景給我優(yōu)美的印象是使我念念不忘的了�！办o觀萬(wàn)物皆自得”；原來(lái)在舊社會(huì)里，我迫于生計(jì)，一直匆匆忙忙，沒(méi)有好好安靜過(guò)心境。不久以前我到北京去開(kāi)會(huì)，在火車開(kāi)出城站時(shí)，我忽然想到，以前我屢次北上，總是為著生計(jì)，這次才主要的是為著事業(yè)。
新社會(huì)給我們的幸福，并不限于物質(zhì)條件，更加是精神上可以愉快，得到安慰！
注音：桕jiù 塍chéng 箔bó 用葦子、秫秸等做成的簾子：葦～。席～。
一、整體把握
1、文章主題
2、主要藝術(shù)技巧
二、閱讀訓(xùn)練
題目：“有名的峨眉山，所謂風(fēng)景奇特，五步一小變，十步一大變的，我欣賞過(guò)一個(gè)星期。雖然多變化，可是氣勢(shì)太急促，巖石峰巒，近近地迫在眼前，往往看得透不過(guò)氣來(lái)的樣子�！币痪渲械摹凹贝佟庇玫梅浅５撵偬�，請(qǐng)談?wù)勛约嚎捶ā?/P>
參考答案
一、整體把握
1、主題把握
這是一篇游記散文，作者描寫(xiě)了故鄉(xiāng)會(huì)稽山的秀美，并借景抒發(fā)了自己的感懷。
2、主要藝術(shù)技巧
淡墨勾畫(huà)和筆墨點(diǎn)染結(jié)合：如“大片……見(jiàn)到過(guò)”是用淡墨對(duì)鑒湖作遠(yuǎn)景式的描繪。如“一個(gè)魁星……路亭等等”是對(duì)眼前景物進(jìn)行筆墨點(diǎn)染。
對(duì)比：將峨眉山與會(huì)稽山進(jìn)行對(duì)比。
情景交融：作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)之情由鑒湖風(fēng)景所生，又將這情傾注于對(duì)鑒湖風(fēng)景的描寫(xiě)中。
二、閱讀訓(xùn)練
1、“急促”從主觀感受的角度渲染了峨眉山景觀的特點(diǎn)，對(duì)比反襯鑒湖景觀的特征。下句是“巖石峰巒，近近地迫在眼前，往往看得透不過(guò)氣來(lái)的樣子”，這是對(duì)“急促”的進(jìn)一步闡釋�！皻鈩�(shì)急促”，堪稱別具匠心。
【人生哲思】
巴掌大的愛(ài)
敕樂(lè)川
我是一個(gè)微不足道的人，所以
我總是想些微不足道的事，比如
一片雪花的來(lái)歷，
一枚落葉的去處，
一只螞蟻
針尖般的命運(yùn)
就說(shuō)我對(duì)你的愛(ài)吧，展開(kāi)
巴掌大、握緊，心一樣小，但風(fēng)
一樣能把它吹亮
