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高中課文正反解讀——《過秦論》

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【《過秦論》課文故事】

毛澤東眼中的賈誼

毛澤東最喜歡賈誼的《治安策》,該文從國家的長治久安出發(fā),居安思危,痛陳盛世下潛伏的危機,直指西漢同姓王分封制之弊:諸王幼弱,可暫免為祟,但將來長成,國家必現(xiàn)“一脛之大幾如腰,一指之大幾如股”的尾大不掉局面。建議朝廷“眾建諸侯而少其力”,及早削弱其挑戰(zhàn)中央的能量。賈誼還提出了匈奴侵擾、抗外不力、世風侈靡、仁義不施等種種弊端。所提措施,都有的放矢;分析時勢,有理有據(jù)。毛澤東曾稱贊《治安策》“是西漢一代最好的政論”,“全文切中當時事理”。

毛澤東在多次講話中,說到歷史上年輕有為的人物時,常常提到賈誼。如1958年5月8日在八大二次會議上,毛澤東作“破除迷信”的講話,一口氣講了幾十個年輕有為的例子,其中也談到賈誼。毛澤東說:“漢朝有個賈誼,十幾歲就被漢文帝找去了,一天升了三次官。后來貶到長江,寫了兩篇賦,《吊屈原賦》和《鳥賦》。后來又回到朝廷,寫了一本書,叫《治安策》。他是秦漢史專家。他寫了10篇作品,留下來的是兩篇文學作品(兩篇賦),兩篇政治作品——《治安策》與《過秦論》。他死在長沙的時候才只有33歲。”

毛澤東曾兩次寫詩歌頌賈誼。他一生兩次寫詩歌頌的歷史人物,僅賈誼一人而已。一首是《七律?詠賈誼》:

少年倜儻廊廟才,壯志未酬事堪哀。

胸羅文章兵百萬,膽照華國樹千臺。

雄英無計傾圣主,高節(jié)終竟受疑猜。

千古同惜長沙傅,空白汨羅步塵埃。

另一首是《七絕•賈誼》:

賈生才調世無倫,哭泣情懷吊屈文。

梁王墮馬尋常事,何用哀傷付一生。

【課文正解】

仁義甲天下

有這樣一幅謳歌賈誼的對聯(lián):

親不負楚,疏不負梁,愛國忠君真氣節(jié);騷可為經(jīng),策可為史,經(jīng)天緯地大文章。

上聯(lián)說屈原不負楚國,賈誼不負梁王,都盡到了臣了的職責;下聯(lián)說屈原的《離騷》和賈誼的策論,都是千古流傳的好文章。

《過秦論》前四段,按時間順序,詳略有致地概述了秦從攻到守,由興而亡的全過程。幾乎用了三分之二的篇幅來渲染秦的強盛,這就與秦的迅速滅亡形成強烈的反差。讀到這里,人們不能不產(chǎn)生一個疑問: 為什么“攻”的時候,秦國所向披靡,銳不可擋;而“守”的時候,竟土崩瓦解,一朝覆亡呢? 在這個基礎上,作者由史出論,得出“仁義不施而攻守之勢異也”的結論,順理成章,水到渠成,令人信服。

本文最大的亮點就是在對比中表明“仁義甲天下”的觀點。

四組對比,貫穿全文,環(huán)環(huán)相扣,層層推進,一氣呵成,水到渠成地翻出“仁義”要旨,故有“古今第一氣盛文章”之譽。

六國與秦國的對比。文章在敘述秦國發(fā)展時期時,以六國“合縱抗秦”時的力量與秦國相對比。作者采取欲揚先抑的手法,一方面竭力鋪敘當時六國聯(lián)盟的力量強大,從統(tǒng)帥之賢:戰(zhàn)國四公子;力量之強:有九國民眾;人才之多:謀劃、外交、統(tǒng)兵的文臣武將之多;土地之廣:十倍之地;兵力之多:百萬之眾,突出了九國叩關攻秦進的來勢洶洶。另一方面從九國之師龐大的隊伍和在與秦國交戰(zhàn)時的不堪一擊的對抗結果的對比之中,從反面烘托了秦國勢力的強大。

陳涉領導的農(nóng)民起義軍與九國之師的對比。從領袖地位、武器裝備、軍隊素質、用兵謀略、抗秦結果等幾方面進行了對比,突出了陳涉所領導的農(nóng)民起義軍的力量之弱,素質之低,反襯秦王朝滅亡之易,秦王朝暴政的不得人心,為后文引出主旨作了鋪墊。

陳涉領導的農(nóng)民起義軍與秦國的對比。文章在概述完秦始皇一統(tǒng)天下的強大形勢,自以為可建立萬世基業(yè)的歷史事實后,大力鋪寫陳涉義軍領袖才能之劣:甕牖繩樞之子,遷徙之徒,才能不及中人,非有仲尼墨翟之賢,陶朱倚頓之富;起義舉事之急:躡足行伍之間,崛起阡陌之中;義軍隊伍兵力之弱:疲弊之卒,數(shù)百之眾;裝備之差:斬木為兵,揭竿為旗;響應之眾——天下云集響應,贏糧景從;滅秦之易:山東豪俊遂并起而滅秦族。通過對比,突出秦王朝滅亡之易之速,為后文張本蓄勢。

秦國攻天下與守天下的對比。秦國自身的對比主要體現(xiàn)在以下兩個方面。一是以秦國興起發(fā)展之時與一統(tǒng)天下后所實施的對內對外政策上的對比,突出其在內外政策上的變化。特別是“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”的暴虐和不得人心,為秦的滅亡埋下伏筆。二是用秦攻取天下與守天下進行對比。攻天下成功,守天下失;攻取天下漫長,守失天下迅速。通過對比,引起人們思考,為后文作者提出中心論點“仁義不施而攻守之勢異也”奠定了基礎。

仁義甲天下,歷史證明,推行和諧理念,建設小康社會,是顛撲不破的真理。

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